简介：近年来，工商银行作为国有大型金融企业，结合行业特点和企业实际，把握好立足点、结合点和融入点，将社会主义核心价值观建设融入宣传思想文化工作全过程，在落细落小落实上下功夫，以社会主义核心价值观引领企业转型发展，实现了营业收入、一级资本、总资产、利润、品牌价值等多项指标全球领先，跻身全球最佳银行之列。

简介：近日,听了一位老师执教的苏教版四下《生命桥》一文,为了让学生更真切地感受老羚羊的献身精神,老师播放老羚羊用生命搭救小羚羊的视频,这时竟然有两名学生在笑。"你笑什么?"老师问。"我笑老羚羊坠下悬崖的样子根本不像一只断翅的鸟,而像一块石头。"他漫不经心地回答。学生的笑,不得不让人深思。语文教育不仅仅是教给学生实用的语文知识,还要注重学生的价值观引

简介：张謇精神的内涵包括了爱国理想、责任担当和精进意识、诚信理念和友善情怀等方面。张謇精神与社会主义核心价值观在精神实质、根本内容、风骨品格、思想渊源和践行路径等方面是契合的。必须发挥张謇精神与核心价值观的引领功能,用张謇精神推动核心价值观的践行,在践行核心价值观中传承张謇精神,并在培育和践履上狠下功夫。

简介：中国梦引领大学生核心价值观教育,使广大青年学子把国家、民族的前途命运与个人理想紧密结合,为建设和谐校园乃至和谐社会提供强大的精神动力,与中国的发展和社会进步有着水乳交融的联系,提高大学生价值观教育的针对性和实效性。分析中国梦引领大学生核心价值观教育的内涵、价值及大学生群体中价值观多元的诸多原因,给出以中国梦引领大学生核心价值观教育的创新路径。

简介：城市精神的建设,是培育社会主义核心价值体系的关键途径,是不断推进社会主义核心价值观践行的有力抓手。多年来,西宁市十分注重塑造和培育独具特色的城市内涵——西宁精神,并将其与社会主义核心价值观的弘扬紧密结合,给予了西宁精神在新时期以更多的内涵和价值。

简介：社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，要提升石家庄的整体城市文明水平，就要在石家庄践行社会主义核心价值观基础上，了解其问题和不足，开拓思路，创新道德建设形式，建设高素质道德宣讲队伍，推进道德”软约束”和法律”硬约束”的有机结合，多措并举，引领城市文化建设和道德建设。

简介：摘要社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，要深入开展社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识1。大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的主力军,因此在大学生群体中加强弘扬社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。使社会主义核心价值观成为当代大学生的精神追求，并时刻践行社会主义核心价值观,是当代大学生的社会责任和历史使命。

简介：高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。

简介：价值观念不忘怀，公民心中有未来，富强民主冲在前，文明和谐跟着业。

简介：社会主义文明是在社会主义核心价值观引领下具有中国特色和时代品质的高度文明，它将价值观引领下的社会主义事业的全面发展作为其价值诉求，并在结构上从物质、精神、政治、社会、生态等五个维度形塑着体现人类整体的生存、发展和实践能力的文明形态，又在特征上以其先进性、价值导向性、科学实践性和历史超越性彰显着社会主义核心价值观的文明标识。以此为基础，社会主义文明建设与社会主义核心价值观的发展演进之间相辅相成、互相促进，形塑了中国社会飞速发展的今天与未来。

简介：“中国梦”与社会主义核心价值观有着紧密的联系，以“中国梦”引领高校青年马克思主义者社会主义核心价值观教育是非常必要的。“青马”学员是大学生中的骨干与精英，在高校“青马”学员理论教育、社会实践、行为养成、激励考核中融入“中国梦”和社会主义核心价值观教育，引导他们真正认知、认同与践行，对实现中华民族的伟大复兴有着至关重要的作用。

简介：培育和践行社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。习近平总书记指出':核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。'成都教育全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,围绕'学有良教、品质卓越'目标,将社会主义核心价值观融入学生成长全过程,积极引导中小学生扣好人生第一粒扣子。

简介：发展慈善事业是践行社会主义核心价值观的需要。在践行社会主义核心价值观的背景下发展慈善事业,必须从指导思想层面、观念层面、制度层面、器物层面来共同推进慈善事业的发展。慈善是中华民族优秀的传统美德,它既是一种实践,也是一种文化。发展慈善事业,不仅能触动人的心灵,培养人良好的品德,而且能促进民族精神的凝聚和营造良好

简介：当前,全社会都在培育和践行社会主义核心价值观,同学们应该深刻理解这项工作的意义。《论语·子路》篇有这样一段对话:子适卫,冉有仆。意思是说孔子周游列国时,到了卫国,学生冉有跟着他。当时的卫国大致在如今河南濮阳一带。在这里,孔子赞叹了濮阳一句,说:"庶矣哉!"意思是

简介：社会转型期,当代青年对传统价值观的认知呈现出明显的矛盾,本文从认知现状显示出的困境及成因入手,着重分析社会主义核心价值观中的传统价值观部分,按照社会主义核心价值体系的要求,探讨传统价值观在构建当代青年社会主义核心价值观过程中的自主引导作用。

简介：与老一代农民工相比较,新生代农民工价值观呈现思想观念多元化、自我意识个性化、价值目标感性化、价值矛盾多样化、价值发展不定化变迁趋向;国家和社会作为价值观引领主体,应该构建＂认知内化——功能融入——失范检测＂认同机制,＂社会赋权、文化增权＂的激励机制,＂政策维权,舆论监权＂的保障机制,净化社会环境的熏染机制,鼓励新生代农民工自我践履提升,促使社会主义核心价值观的内化与生成。

简介：新时期党的农村思想政治工作尤为重要,十八大提出的社会主义核心价值观,为农民的思想解放、农村改革与发展树立了旗帜,指明了方向。但是,当前农村思想政治工作面临诸多问题与挑战,培育农民先进思想、建设基层文化设施等工作任重道远,需用社会主义核心价值观的创新理念引导农村思想政治工作。要宣传社会主义核心价值观,不断丰富农村思想政治工作的方式方法,引导农民群众自觉地用社会主义核心价值观的标准来要求自己,促进基层农村思想政治工作既有针对性又全面有地序开展。

简介：当下90后大学生精神成人是一个非常值得关注的话题。90后大学生心理成熟、道德养成以及信仰确立深刻地揭示出精神成人的内涵意蕴,勾勒出精神成人的完整图景。用社会主义核心价值观引领90后大学生精神成人是有效解决90后大学生精神生活领域突出问题之必需;是有效抵制各种不良社会思潮自觉维护我国社会主义意识形态安全之必要;是努力实现高校德育理论发展和实践创新之必然。用社会主义核心价值观引领90后大学生精神成人,要正确、深刻地认识目标引领;要完整、全面地把握内容引领;要积极、主动地实现过程引领。

简介：2014年＂五四＂青年节前夕,习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信,勉励广大青年学生同人民一道拼搏,同祖国一道前进,服务人民,奉献祖国,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。近年来,保定学院始终把育人放在首位,实施文化引领育人七大工程,形成了长效育人机制和以保定学院西部支教毕业生群体为代表的丰硕育人成果。传承精神文脉的润德工程。编辑出版《保定二师＂七·六＂护校革命斗争记略》《保定学院史话》等一批校本教育丛书,

简介：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大报告第一次将诚信纳入社会主义核心价值观系统，具有重要的理论与现实意义。诚信不仅是对个人道德涵养的基本要求，更是社会主义市场经济健康发展的道德基石。以社会主义核心价值观引领大学生诚信教育具有重要意义。