简介: 摘要:信号与系统是电子信息专业重要的理论基础课程,在四年的专业教学过程中具有承上启下的重要作用。但是,该课程内容较多,涉及课程知识面宽,学生学习效率和兴趣不高,不利于培养学生工程实践能力。针对此问题,在新工科要求背景下,提出以学生为主体的信号与系统课程教学模式改革研究。引入课程思政设计,培养学生树立社会主义核心价值观;构建学生的知识框架,拓宽学生视野;对教学内容、教学方法、教学手段的改革以及考核机制的完善,提高学生学习兴趣和主动性。通过教学改革成果进行分析,该模式有助于提高学生课堂学习效率,学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力、工程实践能力及表达能力都有明显增强。
简介:摘要:近年来,各行各业建设发展迅速,小学数学是一门具有重要意义的学科,相较于初、高中数学教学而言,它没有复杂的公式和概念,更多的是简单的数学知识与基础运算的教学。在新课程背景下,教师要充分抓住小学数学教学的特点,高度重视教学生活化的重要意义,利用各种教学方法与教学手段对数学课堂进行创新,推进数学教学的生活化。
简介:[摘 要] 使用青少年心理韧性量表、体育活动等级量表、锻炼意向量表的组合,以问卷形式探讨西南地区大学生复原力、身体素质两者及两者间的关系。共分析177份数据,所得数据信度如下:青少年心理韧性量表的Cronbach α系数为0.915,体育活动等级量表的Cronbach α系数为0.703,锻炼意向量表的Cronbach α系数为0.82。结果显示:
简介:摘要:根据科研方面多年的实践调研表明:人的右脑主要负责处理形象信息,而人的左脑主要是负责处理抽象的信息,绘画行为作为人类进行形象信息与抽象信息结合处理的表现,对于刺激学生头脑的发展具有着强烈的功效,进而长时间的绘画活动训练对于发挥学生的自我表现能力和自身的想象能力都具有着巨大的影响力。通过本文的探索重点在于对日常的教学活动中加强学生绘画基础方面课程的训练对提升学生的创新思维能力的论述。
简介:摘要:在短视频火爆的今天,抖音、快手针对下沉市场又推出了极速版APP,其刷视频领红包的营销模式吸引了许多大学生用户,本文在使用与满足理论的基础上从六个方面分析极速版APP给受众带来了何种满足以及是怎样满足的,同时探讨这种营销模式给大学生带来的影响,最后基于此提出合理建议。