简介:摘要:在高中学段,学生学业的自我评价与他人评价的作用及其相互关系逐渐成为教育实践中的热点问题。这一阶段的学生处于个性和自我认知形成的关键期,同时也面临着日趋复杂的社交环境和学术压力。自我评价和他人评价在这一过程中具有多重功能:它们不仅影响学生的自信心和动机,还在很大程度上决定了学生对于学习任务的态度。不过,二者并非总是和谐一致,甚至可能出现冲突和偏差。因此,如何准确理解和运用这两种评价方式,以促进学生的学业发展和社会适应,是教育者需要深入研究的课题。对于生物学业评价,自我评价与同学评价,家长评价,教师评价相结合能让学生对于自己的学习目标更明确,学习动力更充足,学习效果更理想。
简介:印度伟人甘地,有一次乘火车,他的一只鞋子掉到了铁轨旁,此时火车的汽笛宣告车已经开动,再下去已没有可能.于是甘地急急地把还穿在脚上的另一只鞋子也脱下扔到第一只鞋子旁边,这才回到自己的座位.同行不解地问甘地为什么这样做,甘地认真地说:"这样一来,路过铁轨旁的穷人就能得到一双鞋子."
简介:<正>我跟蔡琴认识的时候她还在念实践家专。那时候她已经唱红了《恰似你的温柔》。我家住大直,刚好在她学校旁边,她上学之前老是会到我家来绕一下。那时的蔡琴有两个,一个是来上学前带了水果面包跑来我家聊天的蔡琴。另一个就是晚上在西餐厅里驻唱的蔡琴。在我家呆着的大学生蔡琴,人非常素朴。大半穿件大衬衫,牛仔裤,戴眼镜。总是身上东一袋西一袋背着。蔡琴喜欢同时做很多事,三头六臂一般,我们围着大餐桌,她一边做她家专的功课,用丝线编不知道什么东西,各色各样的丝线,一绺绺放在桌上,五彩缤纷,旁边堆着卤味,饼干点心,水果。她就一下说这一下说那,很灵巧的用丝线编织着,之后放下丝线,跑去洗手,因