简介：

简介：【摘要】奥尔夫教学法是当前影响最为广泛的音乐教育理念；其对现代音乐教育产生了深远的影响。奥尔夫音乐教学法则更加侧重音乐与舞蹈、语言的融合，使学生能够在更多的体验中进行音乐学习，进而对提高学生音乐学习效率及音乐创造能力具有重要意义。本文就奥尔夫教学法在小学低年级音乐教学中的应用进行系统阐述。

简介：无

简介：

简介：摘要：目前，在小学教育阶段，学校管理方针和管理策略质量参差不齐。传统的以学校为主、以教师为主的管理策略已然不被当下时代所接受。改变学校管理观念、优化学校管理策略刻不容缓。学校管理部门和教师都应努力创设人本性的管理氛围，促使学生在积极正向的学校氛围中锻炼自身能力、培养自身综合素质。学校可以通过以下途径进行人本性管理方式改革，例如尊重学生个体、提高教师素质、优化管理策略、家校合作等方式。

简介：摘要：原本性音乐教育提倡以学生为主体，在游戏中学，在玩乐中学的教育理念。我们在四川童谣教学中，将声势、舞蹈动作，打击乐器等，游戏等原本性音乐教育活动要素融入课堂教学，让学生主动参与课堂活动，在活动中探索四川童谣新的教学模式，玩味四川童谣之趣，品悟四川童谣之美。让四川童谣在本地区得到更好的发展与传承。

简介：

简介：内容摘要：本文以传统雕塑语言与当代艺术间的关联为主线，以国外艺术家贝林德·德·布鲁伊克[比利时](Berlinde de Bruyckere)和马克·曼德斯[荷兰](Mark Manders)以及托马 斯·豪斯雅戈[英](Thomas Houseago)等当代艺术家为例，结合当代艺术研究前沿理论，粗略阐释具象写实雕塑作为观念作品的表现语言最终呈现具有当代性的艺术作品的重要性。

简介：摘要：针对吹填淤泥物理力学特性进行分析后，利用室内实验探索道路用流态固固化土的特性，并且针对工程部位的流态固化土设计指标或浇筑实验路段等方式分析流态固化土在道路施工建设的可行性。根据实验结果分析可知，道路用流态固化土的流动特性利用坍塌度来表示，最开始的流态固化土含水率最好控制在2.3～3.75倍液限，固化土强度与固化剂性能、固化剂使用量、施工水平等因素有密切的关系，流态固化土浇筑路基能够满足施工的要求。

简介：

简介：摘要：有效教学是指学生在经过了教师的指导之后，不仅获得了知识，在能力方面也有所提升。在小学数学新课程标准提出后，身为教师不断地思考、实践和探索，让数学课堂发生了很大的变化，同时也发现了新的问题，只有解决了这些问题出，才能进一步地提升教学的有效性。以分数的基本性质为例，要让学生深度地掌握这部分知识，就要指引学生多思考、多探究、多应用，不能把学生放在题海中，要带领他们去挖掘最本质的内容，通过有效的设问、恰当的生活链接以及适时的实践等多种方式，提高这部分教学的有效性，从中总结出推动整体教学质量提高的正确方式。

简介：摘要：宇宙之大，难以描绘。人类在宇宙中好像一颗尘埃，乃至可以忽略不计。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展和科学技术的进步，核能的出现成为了21世纪新的能源。核能的出现给人们的生活带来了巨大的变化,它具有较高的科学应用价值,但是应用核能也承担着巨大的风险。目前，对待核能污染尚没有较好的治理措施，核能污染对人类的健康一定程度上造成了极大的影响。本文主要探讨核能污染对人类健康的影响以及预防措施。

简介：

简介：摘要：近年来，随着我国科学技术水平的不断提高， 社会也有了长足发展，人们的物质生活水平相较从前也有了较大程度上的提高，对于食品安全的重视程度也在不断增加。蔬菜作为人们生活中的必需品，其品质对人们的食品安全和饮食卫生可起到至关重要的影响。但在部分地区，由于农业生产过程中沿用传统落后的生产方式，在病虫害的防治上存在较大不合理之处，导致蔬菜上农药残留超标，对人们身体健康可造成重要影响，且大量的农药残留更会导致环境被污染，不符合当下我国可持续发展的各项要求。

简介：摘要：随着电子信息技术的出现，使人们的生活方式有了明显的改变，同时也使生活水平得到了显著的提高。可以说，在人们日常的生产与生活中，电子信息技术的价值影响力在不断地提升。当然，计算机本身也从简单低级向复杂高级的方向发展，计算机在变革世界发展的同时，也颠覆了传统的解决方式，深刻地影响着大众的生活。本文将从电子信息工程的内涵及应用现状分析入手，着重探究电子信息工程对人类生活的全方位影响。 

简介：摘要：当今世界，人类社会正处于快速发展，多方变革和大幅调整时期，全球命运与共，休戚相关。同时，人类的风险挑战也日渐严峻，和平、发展、治理赤字仍是人类社会发展的重大阻碍。在时代发展的新的“十字路口”上，中国将坚定不渝地走和平发展道路，建设五位一体新世界，发展全球伙伴关系，加快“一带一路”国际合作进程，在全球治理体系改革和建设中贡献力量。

简介：摘要：在新时期，习近平主席提出的一个新的重要思想内容，就是构建人类命运共同体。这一思想内容既适应新时期的国家和社会的发展，同时也从思想层面体现出我国发展的思想理念和价值取向。人类命运共同体这一思想，主要是以探寻人类命运共同体为背景和主要内容，将新时期构建人类命运共同体的路径措施进行整合并明确，从社会、经济、文化等多个领域为我国的发展提供理论和实践方面的基础指导。

简介：摘要：奥尔夫音乐教学体系是世界三大音乐教学体系之一，其“原本性”音乐教学理念对我国的幼儿园音乐教学产生了积极的影响。但奥尔夫音乐教学理念在我国传播和幼儿园音乐教学实践的过程中，仍面临一些问题。本文拟从教育学、心理学的角度，探究奥尔夫“原本性”音乐教学理念在幼儿园综合性音乐教学、音乐教学素材选择、音乐教学中幼儿创造力培养等三方面的运用，以求更好地融合运用奥尔夫音乐教学理念促进我国幼儿园音乐教学的改进。