简介：人文价值对于科学理论的关系,科学原是人文理想人文价值不仅在科学的理论构成之内,科学理论构成中

简介：数学是一门有着悠久历史和深刻内涵的人文学科。都说学习数学枯燥乏味，实际上只是我们的数学教育没有很好地挖掘、运用和发挥它的人文价值。有效的数学教育要求我们必须关注学生的心灵，着力营造一个民主、和谐的人文学习环境；关注学习素材，努力构建一个学科教学和人文教育并重的数学课堂，让学生寓学于乐、学而无厌、学有所成。文章以“圆”这一教学单元为例，谈谈在常规课堂中如何挖掘和渗透人文价值。

简介：各位老师、各位同学：很高兴有第二次机会来这里跟大家重新学习、研究中国古典的思想.我记得两年前我在这里讲儒学,今天给大家讲讲道家,主要是老庄所创的道家的基本思想.

简介：王鼎钧的《那树》是一篇美文，意蕴丰富，其主旨是什么?本体价值在哪里?众说纷纭。

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简介：人文教育是培养学生人文素质的教育,包括人文知识的学习和人文精神的培养.新经济时代要求素质教育,素质教育必须是人文和科学的共同发展.中学物理除具有自身工具性的特点外还具有丰富的人文价值.表现在和谐统一的美感、理智性情感、道德感、集体协作精神和平等开放精神以及辨证唯物观等.加强中学物理人文教育应提倡开放式教学模式,把物理教育同物理历史世界、生活世界、科学研究世界联系起来.

简介：　　20年前,河南书坛掀起了一股"王铎热".令人奇怪的是,它是由日本"王铎书法显彰会"发起的.20世纪80年代是日本经济发展的强劲时期,日本著名书法家村上三岛重金收购了大量的王铎书法作品,并成立了"王铎书法显彰会".……

简介：萨满祭祀音乐是萨满教的重要组成部分，它反映了宗教文化的原始形态，是记录人类原始信仰的一块活化石。在萨满文化构成的社会人文价值体系中，相当一部分是由音乐来体现的，而萨满祭祀音乐正保留着这样诸多的原始文化特征。

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简介：论文摘要本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,探讨了休闲体育的人文价值取向问题。首先对休闲体育的概念做了解释与说明,指出了休闲体育的社会价值取向;重点从文化学的视角阐述了休闲体育的精神、人文价值。以期为人们从事休闲体育活动提供理论指导。

简介：素质教育中要求科学教育与人文教育有机地统一，在科学教育中渗透人文教育，重视科学教育的人文价值取向。这就要求我们必须更新教育观念，充分发掘科学教育的人文价值、教材中充实科学教育的人文内容。这样才能培养出富有科学素养与人文素养的优秀人才。

简介：生态文明是人类对工业文明反思的必然结果,它所蕴含的人文价值,不仅为人类的自我认识和发展提供了丰富的人文思想,而且所彰显的科学人文方法也在不断地改变着人类的行为方式。

简介：随着新课程改革的不断深入。在教学中适当地渗透数学方面的知识是很有必要的。在日常教学中，一些数学中所包含的文化因素并没有真正进入课堂。主要原因有三：一是应试教育压力过重，很多教师为提高学生的考试成绩而忽视数学文化的渗透；

简介：今天，我们谈改变应试教育、促进素质教育，不能不重视观念的革命。呼唤人文主义的教育价值，关注每一个儿童的健康发展和终身幸福，已是当前的一种世界性潮流。

简介：教育必须以促进学生的发展为宗旨。作为校长，以人为本的人文价值观应该是其价值观的核心。为了促进学校的发展，校长关注影响学校发展的一切因素，但最应该关注人的因素，关注人的价值与道德。因此，校长的文化领导比行政管理更为重要。

简介：摘要目的探讨宫外孕护理中人文关怀的应用效果。方法将我院2015年6月-2017年11月收治的81例宫外孕患者根据随机数表法分为对照组40例（常规护理）和观察组41例（常规护理+人文关怀），研究所得数据采用SPSS20.0软件统计处理。结果护理前两组患者SAS（焦虑自评量表）评分及SDS（抑郁自评量表）评分无明显差异（p＞0.05），护理后两组上述评分均明显降低，但观察组降低程度更明显（P＜0.05）；对照组护理满意度80.0%，观察组护理满意度为97.6%，观察组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论宫外孕护理中人文关怀的应用效果突出，能够有效改善患者的心理状态，且认可度高，值得推广。

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简介：摘要：随着国家的对外开放和信息时代的到来，外来文化通过各种渠道传入中国，并在互联网上传播，对中国传统文化的发展和延续造成了很大的影响。在这种情况下，国家和社会逐渐意识到培养民族文化自信、增强民族文化认同的重要性，对此有关部门就针对教育领域提出了要在各阶段和各学科的教学活动中渗透德育教育与文化自信培养，将中华优秀传统文化根植到每一个人心底的要求，教育工作者们必须有意识且积极地承担起传承和发扬中华民族传统文化的职责，在日常的教学活动中对学生进行文化熏陶，从根本上增强学生对于中华传统文化的认同感和自信心，为中华民族的繁荣发展和伟大复兴提供助力。

简介：上世纪毛泽东基于当时国之难、民之伤，感叹于中华民族的浩劫，书写了《体育之研究》；经历三十年改革开放，中华民族再次面临时代转折路口，新一代党中央领导人提出“中国梦”。高校体育的发展应以思想为先驱，以行动做指导拼搏于中华儿女的“中国梦”，面向社会，以身心健康为前提，终生体育为方向，快乐体育为主体，达到人的全面发展，适应未来体育的发展；更加注重民族文化与体育趣味性，推进传统文化及特色文化研究，深挖地域文化开发潜力，把符合青少年兴趣特点的区域体育项目引入体育活动。