简介：民事主体是民事法律关系的基本要素之一,可是关于民事主体的争论自民事主体概念提出以来就一直没有停止过.本文通过对民事权利能力、具体民事权利能力水平和民事主体结构等重要的民事主体理论概念的分析辨别,着重论述了民事主体资格和民事主体结构这两个理论问题,并对我国的民事主体制度构建提出了自己的看法.

简介：改革开放30年来，我国民法以前所未有的速度飞快发展，民事主体的制度和理念也经历从无到有，从简单到复杂的历程。民法是人法，故作者采用历史分析的方法，回顾伴随着改革的民事主体立法变迁，总结过去，展望未来，冀望能够从这个独特的角度折射出经济体制改革和我国民法发展之间的深刻联系。

简介：不管是在理论界还是实务界,也不管是在刑法的四要件犯罪论体系还是在三阶层犯罪论体系中,犯罪构成主观要素的证明一直是个司法难题。主观要素的证明在整个犯罪事实的认定中起着重要作用,涉及罪与非罪、此罪与彼罪以及定罪量刑等重要因素。司法实践中,除了阐述主观要素的直接言词证据外,还有通过外在行为表现来认定主观要件的证明模式。目前,司法实践中对犯罪主观要素的证明还存在主观要素证明过程不透明、事实推定定性不明等一系列问题。鉴于此,本文拟从刑事实体法与证据法相结合的角度出发,结合司法实例,来初步探讨司法实践中通过外在行为表现来认定主观要件这一证明模式,并分析其背后的逻辑原理和具体的证明方法。最后,本文就主观要素的证明体系的构建提出了建设性意见,包括从事实推定到法律推定的规范化,案例指导制度的运用,判决书的加强说理及公开化。

简介：<正>党的第十一届三中全会以来,我国农村发生了许多重大变化,其中影响最深的是,普遍实行了多种形式的农业生产责任制,而承包责任制又越来越成为主要的形式。承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体的优越性和农民的积极性同时得到发挥。这一制度的进一步完善和发展,必将使我国农业社会主义合作化的具体道路

简介：合伙已经成为我国市场经济中一种重要的企业形式,但关于其在民事经济生活中的地位,学者之间仍持不同的见解。合伙具备了一个民事主体所具有的事实标准或条件,民事主体是一定社会经济条件的产物,法律应当赋予其独立的法律人格,从而成为自然人、法人之外的第三民事主体。

简介：对于合伙是否具有民事主体地位这一问题，民法学界一直有争议．从国内民事立法对合伙的态度入手，认为团体性合伙是民事主体而非团体性合伙不是民事主体．然后结合民事主体的构成要件及团体性合伙自身的特点加以论证，并阐述赋予团体性合伙民事主体地位的价值．

简介：摘要：在小学英语人教精通版教材中，以story time 为例，这部分的教学内容对本单元的知识内容十分重要，有回顾还有综合评价的作用：不仅对这一单元的重点单词和重点句型进行了复习，并且能够对这些知识进行拓展与延申

简介：＂采桑＂作为诗歌题材,最早出现在《诗经》当中,受上古时期神话传说的影响,采桑诗中多描写采桑女子在采桑时节到桑林中思春、幽会、欢愉的情景,旨在表现男女之间情爱。此后,这一思想内容便成为宋以前采桑诗创作的一个重要主题。宋代是采桑诗发展的一个重要时期，据不完全统计《全宋诗》中收录了近千余首涉及“蚕桑”的诗篇，经筛选有七十余首是围绕“采桑”农事活动展开的。

简介：梁祝故事主题在文人文化和民俗文化这两大文化形态中,体现出两极对立的趋向。前者将其纳入封建“轶序化”的轨道;后者则更多表现了对生命激情的讴歌和对爱情自由的向往。在共同的地域环境和历史文化传统中,对立的两极不断发生碰撞与影响,终于摒弃极端化因素而以情、理统一的形式得以调和,使梁祝爱情故事呈现出“怨而不怒,哀而不伤”的理性特征。

简介：合伙是重要的经济组织形式，具有自然人和法人不可替代的优越性，在社会主义市场经济建设中发挥着积极的重要的作用，应坚持事物变化发展的观点，坚持理论为实践服务的观点，从现实经济的客观要求出发，确认合伙独立民事主体地位。

简介：

简介：本文主要分析无民事行为能力人和限制民事行为能力人，胎儿、法人以及合伙的民事主体地位，从而进一步论述该类主题与意志的关系。

简介：

简介：文章根据西周时期受事主语句的组配、排列语序，分为11类，分别进行考察。从话题结构的角度，对这时期受事主语现象作出解释，分析不同类型的话题结构的表现形式，指明其话题信息。

简介：民法起源于罗马私法．是简单商品经济发展到一定阶段的产物。凡研究民法必然首先涉及到民事主体问题．可以说民事主体是民法研究的起点和核心。关于民事主体．在民法理论上还没有达成一致。应当说，无论哪一种历史类型的法律，也无论哪个时期的法律，都是由人创制的。人创制法律固然出于利益的需要，但是人之所以能够创制法律．原因之一在于人有意志，法律是人的意志的体现，民法自不例外。民法是人法，它调整人与人之间的关系，是用来定分止争、确定名分归属的。人有意志，人因此才能支配自己的财产和人身，通过支配。实现自己的意志。因此，所谓的名分归属表面上是将一个名分归属于一个主体．实际上归根结底是要将名分归属于一个意志。民事主体之所以为民事主体，是因为法律承认其意志资格，法律不承认其意志资格．就是不承认其主体资格。

简介：确认合伙企业独立的民事主体地位是社会经济发展的客观要求。合伙企业具有较强的团体性，有相对独立的意志，有相对独立的财产并能够承担相对独立的责任，具有独立民事主体的必备要件。因此，法律应确认合伙企业独立的民事主体地位。

简介：宁波方言被动句的主语语义类型十分丰富，在“NP1＋拨＋NP2＋VP”式被动句中，NP1非受事的情况主要有：施事、感事、工具、材料、地点、对象、蒙事七类，整个句式所要表达的是言说者蒙受“拨”字引出的事件。言说者的主观性对该句式的选择有着决定性的影响。

简介：摘要：故事教学的方法是以故事的形式向学生传授知识。在这种新的教学模式下，学生不再单纯地学习知识，而是间接地从有趣的故事中学习知识。相比于传统的教学方式来说，故事教学法对学生有着很强的趣味性和影响力，可以摆脱枯燥的知识传递模式，让学生在快乐中学习英语。此外，故事教学法可以加深学生的学习印象，促进学生的主动学习，培养学生对英语的学习兴趣。

简介：商事主体概念及范围的确定,不仅具有理论上的意义,而且在从事经营活动的行为效力规则、权利内容规则、责任内容规则以及合同法规则的专门适用等方面具有法律实务上的意义,因而明确商主体的范围是必要的。界定商事主体范围的标准涉及到存在目的标准、行为特征标准、主体存在形态标准和素质标准四个方面。在我国应采取以行为特征标准和主体存在形态标准为主,辅之以目的标准和素质标准的模式。根据这一标准,我国商事主体的范围可以概括为,具备一定行为特征或以某种形态存在或宣称以营利为目的的组织体和具备一定行为特征且以某种形态存在的个人两种类型。

简介：文章以《朗文小学英语分级阅读》第十册AFunFishingTrip的故事教学为例，探讨了依托故事主题，在阅读前、阅读中和阅读后三个阶段逐步开展阅读活动的方法，旨在围绕故事主题进行阅读教学，并达到优化阅读教学的目的．