简介：摘要柏拉图说过“音乐教育除了注重道德和社会目的外，还把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。”音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，创造力的培养，情操的养成等都有独特作用。然而由于城乡教育发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视，农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远，因此，本文对农村中小学音乐教育现状提出了一些自己不成熟的看法，以与同仁商榷。

简介：

简介：我国目前对教育资源公平性提供了一定经济物质基础和以人为本发展思想前提。文章在论述中结合当前中小学教育中的热点、难点，阐述自己的观点，教育资源的公平性得以具体践行。使教育资源这个社会财富能成为全体成员所享有，从而更好地建设祖国。

简介：摘要：内观疗法是观察自己内心、进行深刻内省的一种心理疗法。内观疗法与中小学心理健康教育课程体系在课程目标、课程内容和实现路径上高度契合，可应用于课程开发与创新。在学校心理健康教育课程中引入内观疗法，具有积极而深远的影响。

简介：摘要根据实际中小学体检结果来看，中小学生体质一般，在所有体检项目当中，全部合格的比率不高，常见疾病的问题也十分突出，尤其是小学生龋齿以及中小学生视力低下的患病率普遍较高，男生的肥胖问题也比较突出，脊柱弯曲成为了一个比较严重但是能够控制的学生健康问题。由此可见，我们需要按照不同学生人群的特点，加大健康相关的教育，更努力进行宣传，帮助中小学生改变他们的不良学习习惯以及生活习惯，提倡天天运动的良好生活方式，除此之外，还应当加强建设学生健康检测队以及校医队伍，让学生健康检测的工作质量可以得到保证，加强对各种常见疾病的预防，让学生的体质能够提升上来。

简介：摘要：心理健康教育在新时期环境下，是中小学教育阶段中的重点内容，随着网络时代的逐渐推进，中小学生和互联网共同成长，面临着多元化的信息，在心理健康方面呈现出了不同程度的问题，新时期中小学心理健康教育面临着严俊的挑战。本文对新时期中小学心理健康教育面临的挑战进行了探讨，分析了新时期中小学心理健康教育的实施策略。

简介：摘要：本文针对中小学突发公共卫生事件的特点与挑战，分析了健康教育在预防与应对中的关键作用。通过对学生、教职员工、家长和社会公众的健康教育策略进行探讨，旨在提高各方在公共卫生事件中的综合素质和能力。

简介：

简介：一项在北京、天津等全国六大城市2500名中小学生中进行的调查显示。约有27％的孩子没有固定睡眠时间，很多孩子都是在晚上10时或11时之后才睡觉。特别是在期中、期末考试到来的时期，很多孩子睡得都比较晚，甚至不到8小时。

简介：摘要中小学生处于儿童青少年期，正处于身体生长发育旺盛的时期，在此期间，孩子的活动量相对较大，学习任务重，而对于健康饮食的知识知之甚少，很容易根据自己的喜好选择食物，进而产生诸如营养不良或单纯性肥胖等问题，严重影响孩子的正常生长发育及心理健康。虽然学校营养配餐工作纠正了很多营养问题，但是要想从根本上解决这一问题，防患于未然，孩子从小良好饮食行为及饮食习惯的养成，以及家长营养学知识的掌握是至关重要的。应从源头进行纠正。

简介：摘要：学校和家庭是学生接受教育的最主要的两个场所，其中校园体育对学生意志品质、身心健康发展起着关键作用。在传统教学理念中，文化教育一直是重点，而总会忽略学生身体方面的发展。随着“双减”政策不断深化，越来越多教育工作者意识到体育教育的重要性。校医作为维护学生身心发展的人物，不管是在塑造青少年心理承受能力方面，还是促进体质健康发展方面，都扮演着相当重要的角色。因此，要正确认识“双减”对青少年体质健康发展的促进作用。

简介：摘要学校健康教育课是学校课程体系的重要组成部分，是开展学校健康教育的主渠道，通过健康课对学生进行传染病知识的传授，可以使学生学以致用，有效避免了传染病在学生之间的爆发和流行。

简介：摘要当前中小学生近视眼的发病率日益增高。这一现象不但影响中小学生的健康、学习，还给未来就业等问题带来不便。因此，深入分析中小学生近视眼的成因，加强预防近视眼的宣传教育工作，已成为当务之急。

简介：摘要家庭教育对中小学生心理健康的维护起到重要的作用。本文对中小学生常见的心理行为问题，家庭环境各方面对中小学生心理健康的影响因素进行了阐述，讨论了学校应如何对家长进行具体的指导。

简介：为了解通化市中小学生肠道蠕虫感染情况,笔者进行了调查.

简介：近年来，由于对眼睛、眼镜的保护不够，对近视度数调整不及时等原因，中小学生的视力健康正在经受不良影响，近视发病率持续上升。因此，保护视力，采取有效的、科学的验配措施是极为重要的，且能够充分了解视力不良的真正原因，尽早做到彻底治疗，以免引起漏诊、误诊，延误视力恢复时机。目前国际眼科和视光学界公认配镜是矫正近视眼的最好方法，而不专业的验光，正是导致近视眼的一大原因。

简介："学校教育要树立健康第一的指导思想".学校健康教育在维护学生健康,促进素质教育中起重要作用.我国的学校健康教育工作已取得很大成绩,也存在一些问题.今结合南京市的中小学校健康教育工作状况作一分析,并提出自己的看法.南京市中小学校健康教育工作的回顾从20世纪50年代起南京的中小学校已开始进行学生卫生保健工作.1990年,经国务院批准,国家教委和卫生部联合颁布的《学校卫生工作条例》第十三条规定:"学校应当把健康教育纳入教学计划,普通中小学必须开设健康教育课,普通高等学校,中等专业学校,技工学校,农业中学,职业中学应当开设健康教育选修课或讲座."从此,学校健康教育由单纯的"宣传型"向"宣传与教育型"发展,学校健康教育工作第一次纳入正规教育的范畴.南京市中小学普遍开设了健康教育讲座,一般一月两次,每次1小时左右,并对学生进行健康知识的考核.南京市学校健康教育工作发展与开展创建全国卫生城市的工作紧密不可分,因为创建工作中对教育系统的主要考核指标就是学校健康教育的状况.1994年,国家教委颁布《教基[1994]14号文件》,明确每周要有0.5课时用于健康教育.由此,健康教育正式排入课表.南京市的学校健康教育也进入"五有,三率,一提高"阶段:有计划,有课时,有教师,有教材,有考核;开课率达100%,学生的健康知识知晓率和健康行为形成率分别达90%和80%以上.

简介：

简介：摘要目的对孟州市16899名中小学生近视调查。方法2007年11月至2008年4月，我们对33所乡村小学，4所市内小学，4所乡镇中学进行了近视调查。结果乡村小学生近视患病率一年级3.30%二年级7.26%三年级12.81%四年级17.55%五年级26.78%六年级34.03%。市内小学生近视患病率一年级5.59%二年级10.64%三年级17.33%四年级27.98%五年级44.47%六年级56.17%。乡镇中学生近视患病率七年级47.12%八年级51.25%九年级68.81%。结论市内小学生近视患病率＞乡村小学生近视患病率，高年级近视患病率＞低年级近视患病率。

简介：经对唐口镇5～15岁中、小学生的寄生虫感染情况进行调查，提出了防治中小学生寄生虫痛的建议和措施，对中小学学生寄生虫病防治工作有指导意义。