简介：摘要：本文从高三年学生正面临升学压力，认为劳动会影响学业，造成学习成绩下降的现状出发，引入习近平总书记在庆祝“五一” 国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中特别指出，“以劳动托起中国梦”，从而发出了德育教育的心声：对高三学生进行劳动教育尤为重要。本文阐述了第一个问题是对高三劳动教育的意义：1.对我国教育界优化素质教育的现实性回应。2.对现当代中小学生特征性缺陷的自然性弥补。3.对基础教育与中等和高等教育人为脱节的自然性贯通。本文还阐述了第二个问题是对高三劳动教育的现实途径：1.班会教育进行思想引导。2. 劳动教育思想渗透到教学中。3. 劳动教育同学生日常生活相结合。4. 榜样示范教育。5. 家庭和家长也要密切配合。

简介：

简介：摘要：习近平总书记说过:“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。习近平总书记的这句话里包含了他对我们当代青少年的认可、嘱托和期望。作为新时代的开拓者和祖国的接班人，我们被赋予了新的责任与使命，要立志报国，用青春热血、努力奋斗来实现中华民族伟大复兴的中国梦。立足当下，在中国建设和发展道路上，无数优秀青年以奋斗青春践行中国梦。

简介：

简介：【摘要】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。

简介：摘要：家庭教育是年轻一代成长的重要条件，要实现“中国梦”,就必须关注下一代的成长和教育，小学阶段是我们不能忽视的重要教育阶段，这个阶段孩子们会有很多行为习惯逐渐养成，而且这个阶段孩子们都是在学习和模仿，此时他们已经脱离了幼儿园的稚嫩环境，小学阶段他们的学习能力强，记忆力也变得更持久，所以在这样的情况下，我们一定要抓住教育机遇，选择合适的家庭教育方法，不断推动家庭教育事业现代化。本文将立足实践提出可以使得家庭教育水平得到有效提高，中国梦主题教育质量得到有效加强的策略。

简介：摘要：师德是和谐社会教育建设中的重要一部分，同时，也是提高我们教育教学质量的关键性保证，更是教育事业中“培根铸魂育新人”的目标和要求，还是我们教育“中国梦”的展望和体现。自古以来高尚的师德是每一个公民乃至学生都会赞赏甚至弘扬的向上力量，也是每一位辛勤奉献的老师在教育事业中持之以恒的动力和决心。

简介：内容摘要：

简介：摘要: 实现中华民族伟大复兴是中国梦,实现伟大的中国梦，离不开教育的普及和提高。教育发展，教师是关键;教师素质，师德最重要。师德建设是实现教育梦的关键。加强师德建设，要坚持正确的政治方向，以育人为本，发扬团队精神，着力构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作长效机制。

简介：

简介：摘 要：《实现中华民族伟大复兴中国梦》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）第2讲的第一课，包含三部分。引导学生从读本出发，探究中国梦的历史渊源、科学内涵、实现方式，即“为什么、是什么、怎么办”，增强学生民族自豪感，坚信中国人民在中国共产党的领导下，实现中华民族伟大复兴的中国梦和建成社会主义现代化强国指日可待。激励新时代残障学生，敢于有梦，将“我的梦”与“中国梦”紧密联系起来；勇于追梦，新时代是奋斗者的时代；勤于圆梦，只争朝夕，不负韶华。

简介：摘要：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”回顾我们党的历史，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数的仁人志士，为民族和国家奉献自己的青春乃至生命，在经济建设领域，采矿青年也做出了巨大贡献，专业从无到有，技术从弱到强，设备从进口到国产，理念从传统到革新。2021年7月，西安科技大学赴陕北高端能源化工基地国情观察实践团开始实践调研。本文立足陕北矿区，根据实践中的调研和思考，展开对新时期中国青年的 “矿业梦”的论述。

简介：摘要：自“中国梦”进入社会政治文化活动后，其便成为了推动所有华夏儿女奋进的共同目标。“中国梦”既引领了新形势下我国发展的趋势，也引领了教育教学工作革新的目标。“中国梦”进入小学德育课已成为素质教育的一种新趋势，其同样是德育课堂今后学科建设的主要内容。本文讨论了“中国梦”进入小学德育课的具体策略，以求为小学德育建设再上新台阶提供借鉴。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：中国梦，人民的梦，广大青少年是追梦者，也是圆梦者，当少年的梦融进中国梦，中国梦终将变为现实。

简介：【摘要】“百年大计，教育为本”。少年强则国强，少年志，则国志。国家的发展和社会的进步离不开教育。随着国家普及九年义务教育政策的实施，我们西南地区的少数民族学生大多都走进了他们梦想中教室，露出了灿烂的笑容。但由于历史、社会、家庭……原因，学生们的学习能力参差不齐。令数学老师们感触最多的是——数学成绩普遍太差了！纠其原因：计算能力太差，造成数学成绩提不上去，体会不到学习数学的乐趣。所以本文主要探讨如何提高学生的计算能力进行研究的。

简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、素质能力如何，直接影响一代又一代青少年学生，进而影响到国家和民族的未来。建设一支高质量的教师队伍，是为国家培养高素质人才的基本保证。为了成功履行教师的应有角色，适应新时期的要求，目前需要不断完善教师的师德修养，本文试图从师德品质、专业素养、教育技术素养和反思能力等五个方面进行阐述，来探析现代教师的应具备的基本素质。

简介：