简介:在中国特色社会主义市场经济蓬勃发展之际,以管理实践为对象的管理学研究呈现出“功能定位缺失”的状况,具体表现为以西方理论与方法为主导的外源型研究范式、以小见大的普适型研究范式和脱离实践的逻辑自证范式。应肯定,依托西方理论的既有研究为管理学在中国的引进、学习和成长奠定了基础。但随着中国本土管理实践的素材越发丰富、动态和复杂,既有研究的学术缺陷愈发凸显,更难以满足未来的实践需求,亟待构建面向“中国问题”的研究范式。在构建该范式时,应树立面向“中国问题”的研究导向、立足实践感受的“序参量”发现中国问题、开展基于“中国问题”,刚性约束的适度优化研究、倡导“弱普适性”的临床医生式解决方案、确立“问题”主导下的东西方管理元素协同分工。
简介:《中国研究生教育评价报告》由武汉大学中国科学评价研究中心研究编写而成,共有三部分内容:一是中国研究生教育排行榜,包括中国研究生教育地区(省、市、自治区)综合竞争力排行、中国研究生院综合竞争力排行等七个方面的86个排行榜;二是中国研究生教育培养单位概况、各类排名结果、重点优势学科、招生信息、联系方式等;三是2005年国家及主要大学硕士研究生录取分数线和2006年主要大学博、硕士研究生招生计划等。报告首次从七个角度全面系统地评价了国内所有研究生培养单位(451个)的综合竞争力和学科竞争力,并提供了详细的评价结果。其内容丰富、资料翔实、权威性强、适用面广,可供高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者阅读和参考使用。本书由科学出版社和龙门书局于2005年9月出版,共80万字,定价49元/册。
简介:中国管理研究的"国际化"依托于中国管理研究社群的发展与成熟程度。在众多推动中国管理研究国际化的学术社群主体中,中国管理研究国际学会(IACMR)是一支不可忽视的重要力量。鉴于此,首先基于对IACMR发展历程和关注主题演变的回顾,归纳出IACMR在推动中国管理研究国际化的进程上大致经历了"引入实证研究"、"强调本土情境"和"回归科学精神"3个阶段。然后,反思与讨论了中国管理研究国际化的进程及今后可能的改进方向。最后,建议学术社群中的商学院(管理学院)、学术期刊、专业协会和学术会议、学者自身以及官方学术机构在明确各自职责的基础上应相互协同配合,共同推动中国管理研究的国际化发展。