学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:对于的竖式计算来说,教师应当首先从学生的认知方面来出发,要先帮助学生掌握竖式计算的本质,先从口算教学,再引入竖式计算的数学模型,将实际问题引入竖式计算中,多角度的变换,竖式计算的练习方法,让学生独立自主的思考有关竖式计算的相关问题,可以更好地帮助学生掌握这类计算方法以及规范性。

  • 标签: 竖式计算 标注 规范
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:例1:29+18=【分析与解】时,首先要做到相同数位对齐,并从个位算起。个位上的相加满,向位进1,并把不足的部分写在个位的下面。

  • 标签: 两位数 小学 数学教学 教学方法