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  • 简介:教师话语的霸权与缺失及如何赋予学生以话语是人们关注的热点.本文在分析造成教师话语霸权、话语缺失及学生话语失却的基础上.提出教师与学生话语的共享是实现个体的主体性和回归生活世界的必由之路。

  • 标签: 话语权 课堂话语权 主体性 话语霸权
  • 简介:一、公民教育是把公民培养成为责主体的过程公民指具有一国国籍的人。我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律所规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。公民教育也就是把受教育者培养成为积极、自主的享有宪法和法律规定的权利、履行宪法和法律规定的义务的责主体的过程。在不同的历史和不同的国家,公民概念有所不同。从历史上看,公民一词最早始用于古希腊,并为古罗马沿用。这时的“公民”主要指在法律上享有特权的一小部分自由民。到了中世纪,教会和封建君主成为国家和人民的主宰,个人是上帝的子民和封建君主的臣仆。人不属于自己,而属于上帝和君主,没

  • 标签: 公民教育 责权主体 爱国主义教育 政治教育 宪法和法律 道德教育
  • 简介:世界上包括一些非洲国家在内的100多个国家和地区都出台了反虐待动物法案.而我国在这方面却一直处于滞后的状态.法律的使命即在于协调各种社会关系,对动物不得任意宰杀;宰杀动物时,应以使动物产生最少痛苦之人道方式为之,并遵行相关规定;不得虐杀动物;虐待动物会导致诱发虐待人本身;违反规定当予惩罚.

  • 标签: 动物保护 动物福利 动物生命权 立法
  • 简介:目前,作文教学存在的问题就是对作文的要求定得过死,学生很少有自由。一部分教师在教学时不是从方法上进行指导,而是交给学生固定的格式套内容,以一篇应万篇来应付考试,甚至有的单从字数上要求学生必须写够几百字。结果就出现学生在写作时不是从整体思路考虑如何把表达的内容表达清楚,而是东拼西凑,说一些空话、套话甚至编一些假话,缺乏真情实感,

  • 标签: 小学 语文 作文 培养目标 教学方法 思维创新
  • 简介:在办学获得了人、财、物等“物质”层面的支持满足之后,中国天南地北的学校对“精神”层面的办学诉求开始了“趋之如骛”,纷纷往“软实力”要办学质量与声誉(本文所说的办学理念是宽泛意义上的概念,指包括学校精神、办学思想、发展战略、育人目标、校训、校风、教风、学风、管理思想、校园文化、特色举措等在内的学校核心价值体系,大体上涵盖了学校文化软实力的宏、中、微观各大层面)。时下,会侃办学理念、能讲自己学校“故事”的中小校长越来越多。

  • 标签: 办学理念 校长 学校精神 文化软实力 叙事 核心价值体系
  • 简介:〔摘要〕本文着重分析了中职生使用手机的利与弊,并通过具体事例告诉我们如何让正确引导中职生正确使用手机,健康上网,健康生活。

  • 标签: 〔〕中职生手机使用利弊
  • 简介:用话筒、调音台、录像机记录音频信号的方式,在机器正常的情况下,音质的好坏决定的因素是所用的话筒。话筒的性能指标主要看它的灵敏度、信噪比动态范围、指向特性。ECM—23F型话筒是单指向性的,输出电平在1KHz时,为0.18mV/ub,信噪比为≥46db,动态范围为≥102db。C—3813型话筒是多指向性的,输出电

  • 标签: 信噪比 音频信号 调音台 环境噪音 话筒 录像机
  • 简介:课改的基本理念是:教育要以人为本,教育要促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念,非创造性地使用教材不可。那么如何创造性地使用教材呢?这里我几点体会。

  • 标签: 教材使用 课程改革 人本主义 问题情境 小学 数学教学
  • 简介:本文阐述了多媒体教室在我国的发展历程,多媒体教室的概念、类型,在教学中主要优势和具体作用,分析了多媒体教室在使用管理中存在的主要问题及其成因,提出了具体建议对策。

  • 标签: 多媒体教室 管理机制 设备维护 软件平台
  • 简介:教育是教育法研究的核心。教育可从广义与客体等层面分别定位为国家教育、社会教育、公民教育。教育的横向分配和纵向分配都有不同模式。我国教育分配模式的现实选择,既有其根据也有其问题,需要在改革中逐步完善。

  • 标签: 教育权 定位 分配
  • 简介:救济大学教师学术自由的正当性,是源于学术自由对发挥大学功能、认识科学真理以及构建民主社会具有重大作用。大学自治作为学术自由的制度性保障,在大学侵害教师学术自由权时,并不能阻却司法的介入。为了既能保障教师学术自由而又不侵犯大学的自治权,司法救济大学教师学术自由权时应当以校内申诉作为司法审查的前置程序。同时,司法审查应有限度,具体包括两项:一是程序审查而非实体审查,二是合法性审查而非合理性审查。

  • 标签: 大学自治 大学教师 学术自由权 司法救济 制度安排
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  • 简介:在教育教学过程中,口语表达的作用十分重要,因为它直接表情达意、传递信息、指导支配学生的思想和学习行为。但是,课堂教学中教师不能只说不动,还要辅以一定的动作表情。因此,态势语是教师课堂教学的重要辅助工具,教育教学过程中一定要注意态势语的运用。所谓态势语,顾名思义,就是体态姿式语言,即人们借助体态、动作和面部表情等非语言因素来表情达意的无声信息系统。教师的态势语包括身姿语、手势语、表情语、目光语、空间距离语等,在运用这些态势语时,应做到“要”。

  • 标签: 中学 教师 教学语言 表达方式 空间距离
  • 简介:〕多媒体教学可克服时间和空间的限制,并及时反馈教学信息。多媒体能把生动的图像和优美的声音展现给学生,而且传输信息量大,速度快,信息传输质量高。通过媒体教学可以有效地引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活教学课堂,提高教学效率。

  • 标签: 〔〕多媒体兴趣抽象实验
  • 简介:本文主要介绍刀具半径补偿用途,刀具半径补偿建立过程,总结了实际数控加工中刀具补偿常见问题,及其解决方法.

  • 标签: 刀具补偿 编程轨迹 刀具中心轨迹
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕农药杀虫剂———这个防治农业害虫的药品,在它的作用领域显示了强大的威力,使农业产量大幅度提升。在经济高速发展的今天,我们不应该只看到社会发展过程中功利性的一面,在利益背后,我们不仅过度透支了地球的有限资源,农用杀虫剂的使用还造成环境污染、生物多样性减少等一系列生态问题,甚至对人体健康造成威胁。因此,我们应该重视杀虫剂的危害,减少杀虫剂的使用,为了人类的健康,也为了地球的未来。

  • 标签: 〔〕杀虫剂危害防治反思
  • 简介:教材是在国家课程标准指导下经教育专家编写的,反映国家对培养人才规格的要求,具有很强的科学性,是教学中很好的载体。新教材符合学生好奇的心理,好奇是创造的美妙前奏,它是激发学生求知欲,进行创造性活动的原动力。

  • 标签: 创造性 教材 教学