简介：摘要：教育学之父夸美纽斯曾说过，教育要遵循人的自然发展原则，所以教育要从学生的身心发展规律出发，通过引导学生发散式思维进行教学。初中历史是极其重要的一门学科，它不仅与学生的中考成绩直接挂钩，还会影响到学生的核心素养的提升。但由于历史学科的年代性较强，知识点距今比较遥远，会造成学生在理解记忆上的困难，进而增加学生的学习难度。故此，教师要依据学生的实际情况来制定合适的教学策略，提高学生的历史学习效果。教师可以在教学过程中采用发散式的教学方法，培养学生的发散思维，帮助学生理解记忆历史知识，提高学生的学习积极性，进而提高学生的学习效果。

简介：摘要：在高中历史课堂中，陈旧的教学理念和刻板的教学模式是上述问题出现的根源，而这与新时代下的高中历史教学目标及教学需求是相背离的，因此，在历史教学改革不断推进的背景下，我们应该采取发散式教学方式，有助于提高高中历史课堂的教学效率，实现良好的教学效果。基于此，本文章对高中历史教学中发散式教学的应用，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 高中历史教学可以使学生更多地了解我们这个时代的来之不易，珍惜他们的生活，并增加他们的知识和历史素养。因此，高中历史教学非常重要， 如何提高学生的发散性思维能力已成为教育工作者的必然课题。本文 结合笔者 工作经验和反思，深入探讨发散式教学 在高中历史教学中的应用，具有重要的现实意义。

简介：摘要：大口径发散式太阳模拟器是月球轨道交会对接半物理仿真试验系统中的重要设备，要求能够实现对安装在追踪运动模拟器上测量敏感器持续跟踪照射，用以模拟太阳光辐射以及目标飞行器表面结构及材料的反光特性对测量敏感器的干扰情况。因此需要研究均匀照明基础理论，同时基于太阳模拟器光学系统的基本组成形式，以期实现远距离、大辐照面积、高均匀的太阳辐射模拟，实现空间均匀分布的照明。

简介：摘要：当前正处于素质教育理念深入实施的关键时期，对于高中历史教学而言，传统的教学模式已经不能适应新时期的教学要求，想要改变教学模式单一、教学方法不够创新的现状，需要广大高中历史教师加强深度研究，从激发学生发散思维的角度来进行教学设计，从而不断提高学习的自觉性，在潜移默化中提高对历史知识的深度理解和应用能力，提高教学成效。

简介：【摘要】目的：对发散式体外冲击波治疗足底筋膜炎的实际临床效果进行了分析研究。方法：将来我院就医的60名足底筋膜炎患者当成了研究对象，之后根据治疗方式的差异将其分成了实验及对照两组，各30名患者。其中，对照组患者采用的是超声波治疗措施，而实验组患者则采用的是发散式体外冲击波治疗措施。最后对两组患者治疗前后的疼痛程度及足部功能活动情况进行了量化分析对比。结果：治疗2周、3周后，两组患者的NRS和RM评分均大幅度降低（P＜0.05），之后实验组患者的RM和NRS评分均要明显低于对照组患者（P＜0.05）。结论：对足底筋膜炎患者来说，发散式体外冲击波是一种相对有效的治疗方案，能够取得较为理想的治疗效果，因此应当做好这类治疗措施的推广应用。

简介：摘要：本文强调了循环水泵对于热水器的重要性，并通过对目前市场上循环水泵存在的问题进行分析，从而针对性地研究开发了一种承受水压强度高、结构简单紧凑、密封性良好、使用寿命长的屏蔽式循环泵。

简介：【摘要】医学是日新月异的神圣学科，医院是治病救人的神圣场所，医疗行业是只有更好没有最好的特殊行业。作为医院建设的重要组成部分,医院后勤的工作水平直接影响着医院的医疗质量与经济效益。要使后勤工作适应医院发展的需要,后勤管理需要进一步完善,这是当今面临的重要课题。^[1]现代医院的建筑趋势朝向高层化、大型化、综合化发展，高层建筑消防安全在日常工作中尤为重要。本文以安监保卫科参加医院PDCA竞赛为契机，将PDCA运用到消防日常管理中，从诸多方面对医院存在的火灾隐患分析成因，就原有消防设施进行改造、建立全院消防应急体系并实行院科两级管理、提升医护人员消防意识为预期目标，对监测结果进行分析处理，形成良好的PDCA循环执行力机制。

简介：

简介：摘要： 随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视学生思维发散能力的培养。小学阶段是孩子意识启蒙的关键时期，对于这一阶段的孩子来说，发散思维不仅有助于促进他们思考，锻炼逻辑思维，还有助于提高孩子共情能力与想象力，进而激发其创新创造能力。 以教学实际为基础，教师不再局限于课前的预设，结合新问题、新情况对学生进行分析引导，合理并善于运用思维导图，从而多方面提高其语文核心素养。本文主要研究小学低段发散思维的培养策略。

简介：摘要目的观察发散式体外冲击波(rESWT)治疗肩峰下撞击综合征(SIS)的近期疗效。方法选取2017年10月至2019年4月期间在我院康复科就诊的106例SIS患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为rESWT组、运动组及常规理疗组。3组患者均积极配合家庭康复锻炼，rESWT组在此基础上辅以发散式体外冲击波治疗，运动组则辅以系统运动训练(包括关节活动训练、关节控制训练及肌腱拉伸训练等)，常规理疗组则辅以痛点超激光及低周波治疗。于治疗前、治疗1个月后分别采用Constant-Murley肩关节功能评分(CMS)、简明健康调查量表(SF-36)对3组患者肩关节功能及生活质量进行评估。结果治疗前3组患者CMS、SF-36各项指标评分组间差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后运动组CMS疼痛评分、总分明显优于常规理疗组水平(P<0.05)；rESWT组疼痛、日常生活、运动范围、肌力评分及总分[分别为(13.9±2.1)分、(16.6±3.0)分、(34.1±5.1)分、(23.4±6.8)分及(87.9±6.8)分]均明显优于运动组及常规理疗组水平(P<0.05)。运动组SF-36生理职能、躯体疼痛、一般健康、精力4个维度评分均明显优于常规理疗组水平(P<0.05)；rESWT组生理职能、躯体疼痛、一般健康、精力、精神健康5个维度评分[分别为(87.5±15.2)分、(83.2±11.2)分、(80.9±9.7)分、(82.9±8.6)分及(85.9±7.6)分]均明显优于运动组及常规理疗组水平。结论rESWT对SIS患者具有良好的近期疗效；与运动康复疗法及常规物理疗法比较，SIS患者经rESWT治疗1个月后其肩关节功能、生活质量均能获得更显著改善。

简介：摘要： 介绍了几种闭式冷却塔和开式—消雾节水型冷却塔的工作原理和结构型式，从节水、耗电、投资、运行成本、技术可靠性几个方面作了比较分析。对比分析表明，闭式冷却塔系统具有较好的节水效果，其中干湿联合型可节水 59~75% ，增湿空冷器可节水 81% 。但闭式循环冷却水系统总体而言，投资、电耗、占地、运行成本均较高，技术可靠性不确定，其在煤化工行业应用上，应在有限范围内审慎选择。开式—节水消雾冷却塔，可节水 15~20% ，技术相对成熟可靠。

简介：摘要：近年来表面式间接空冷技术因其耗水量低、耗电量小的特点，在我国北方地区得到了推广应用。但由于该项技术应用起步较晚，从已经投运的项目来看，无论从系统设计、设备选型、还是从运行操作等方面，间接空冷技术的应用仍然处于一种较为粗犷的状态，存在较大的优化空间。本文基于采用数值仿真方法研究表面式间接空冷机组的变工况特性，得到各参数之间的变化规律，为运行调整提供理论依据和指导；通过试验确定机组在某一负荷下，针对不同的间冷塔出水温度，得到最佳循环水流量和最佳背压，使机组增加的电功率与循环水泵耗电量之差值最大，求出机组的最佳背压和与之对应的最佳循环水流量；在循环水泵工频和变频两种模式下，给出循环水泵运行调整方法，为机组冬季工况时循环水流量和冷却风流量调整最佳方法提供依据。

简介：摘要：初中数学是初中数门学科中相对难学的一门课程，而学习这门学科，发散性思维是必不可少的存在。初中这门学科不像其它学科局限于课本上，它有许多的抽象难懂的知识点，也有许多模糊的概念，它既需要学习书上的知识，也需要思维发散到其它的点。如果只是学习课本上的概念，完全满足不了时代飞速发展的时候对数学学科的要求。发散性思维还有很多别称，比如扩散性思维，它的特点就是和这个名字一样，由一个点朝所有的方向发散突破原有的知识点，去寻找很多和知识点有关的东西，而且这种思维一般不会遵循常规的原则，它虽然没有固定的规律可求，但是却有很多的方法对它进行培养。因此，教师对于学生发散思维能力的培养具有一定程度的重视。基于此，本文结合教学中的实际状况，对于学生的发散思维能力培养展开探讨。   关键词：初中数学；发散性思维能力；培养策略   前言：

简介：摘要：数学课堂上对学生进行数学思维能力的培养，更重于数学知识的传授，它可以帮助孩子开拓创新，提高分析问题和解决问题的能力，真正实现素质教育。基于这个教育理念，我们校数学组展开了“问题导引四段式高效课堂”的改革，以此来培养学生的发散思维，具体做法如下：在“导”，“探”， “练”， “应用”中培养学生的发散思维。

简介：摘要：小学阶段是学生系统的接受数学教学的初期阶段，对于学生各种数学思维能力的形成和培养起到关键的基础教育作用，伴随着新课改后对义务阶段各科教学的要求提高，对于数学学科教学中，发散性思维能力的培养也成为数学核心素养教学中的重要内容，并在教学中越来越受到人们的关注，当前我国在这方面的研究应用中，虽然取得了一些研究成果，但在实际应用中，对学生这方面的思维能力培养仍受到多方面因素的影响，存在各种不同的问题，亟需在教学策略方面进行研究，以更好的实现学生发散性思维的培养目标。

简介：摘要目的观察痛点与穴位采用体外发散式冲击波联合揿针治疗肩周炎的疗效。方法收集2018年5月至2019年5月于江南大学附属医院疼痛科门诊就诊的肩周炎患者60例，年龄、性别不限，按照随机数字表法将其随机分为痛点治疗组及联合治疗组，各30例。痛点治疗组于肩周痛点进行冲击波治疗，每5日治疗1次，共5次。联合治疗组则在痛点冲击波治疗基础上，对肩髃、肩髎、肩贞、天宗、曲垣进行穴位冲击波治疗，然后以揿针于以上穴位埋针，每5日治疗1次，共5次。于治疗前及各次治疗后，记录数字等级评分（NRS）及Constant-Murley肩关节功能评分（CMS）。结果两组患者治疗前NRS、CMS比较，差异均无统计学意义（P均>0.05）。两组患者治疗各时点NRS比较差异有统计学意义（F=130.385，P<0.01），并且测试时间与组别存在交互作用（F=6.027，P=0.001），组间比较NRS差异有统计学意义（F=39.916，P<0.01）。两组患者治疗各时点CMS比较差异有统计学意义（F=1097.769，P<0.01），并且测试时间与组别存在交互作用（F=5.939，P=0.001），组间比较CMS差异有统计学意义（F=5.455，P=0.023）。结论痛点冲击波治疗和痛点与穴位冲击波治疗联合揿针治疗肩周炎均有效，但后者效果更佳。

简介：摘要：吸附式制冷循环是一种在各工业领域应用较多且制冷效果较强的的制冷方式。吸附式制冷循环系统的工作原理是利用吸附剂对某些制冷剂蒸汽的吸附作用来完成的。中国的余热资源十分的丰富，因此利用吸附式制冷循环对工业余热进行回收的潜力很大。本文对利用吸附式制冷循环系统对内燃机冷却水、汽车及渔船的发动机的余热资源进行回收，做出了针对性研究，并对此技术进行了分析。通过研究吸附式制冷循环系统对工业余热进行回收的调查研究，了解此系统对工业余热进行回收的效率及现状，发现了吸附式制冷循环系统，对工业余热进行回收方面存在的问题。最后针对吸附式制冷循环系统对工业余热的应用现状和存在的问题，对其发展前景进行了讨论。

简介：摘要：随着汽车行业的规模不断扩大，人均汽车保有量显著提高，这样也就造成大多数城市出现停车位紧张的问题和不足，造成停车难的问题，严重影响人们的日常出行。传统停车场占地面积广、利用效率低，很难满足城市发展的需求。为此越来越多的循环式立体停车场不断出现。所谓垂直循环立体式车库，主要通过垂直循环运动的停车位系统，实现自动存车取车，可以使汽车驶入规定的位置，做到随取随走。空间利用效率非常高，可以有效解决城市停车难的问题。本文主要从循环垂直循环式立体车库的工作原理着手，分析阐述立体车库的主要流程和其机械系统的重要组成，从而解决城市停车难的问题，为城市交通运输事业的发展作出重要贡献。

简介：摘要：数学是一门逻辑性非常强的学科，学生不仅需要能够清楚的记住相关定义和公式还应该具备良好的发散思维，这样才能够游刃有余的解决所有难题。但是受传统观念的影响很多老师并没有采取正确的方式培养学生自主学习的习惯，所以导致很多学生的数学思维比较死板，因此本文根据目前教学情况进而探究培养学生发散思维的途径。