学科分类
/ 3
47 个结果
  • 简介:<正>抗大的创办和发展一直得到毛泽东的亲切关怀。抗大成立后,他除了兼任抗大政治委员并亲自担任抗大教育委员会主席外,还及时地为抗大制订了“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针,提出了“团结、紧张、严肃、活泼”的校训校风。抗大教育方针和校风的制订。为加强抗大的建设指明了方向。它标志着毛泽东教育思想发展达到成熟

  • 标签: 教育方针 政治方向 毛泽东教育思想 教育委员会 校风 学校
  • 简介:十年来,以江泽民同志为核心的党中央,在继承党的第一代、第二代领导集体制定的正确的宗教政策基础上,把马克思主义宗教观与我国社会主义初级阶段宗教问题的具体实际相结合,着眼于我国改革开放的新形势和国际格局的变化,就宗教工作作出了一系列重要决策和部署,使党关于社会主义时期宗教问题的基本理论和基本政策更加丰富和完善,更加具有鲜明的时代特色。主要体现在以下几个方面

  • 标签: 中国共产党 宗教工作 社会主义制度 宗教信仰自由政策 民族分裂活动 宗教事务管理
  • 简介:毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,创立了群众路线,并坚持贯彻执行了群众路线。之所以能够如此,深层的原因在于他对党的根本宗旨有着极为深刻的理解.在于他全心全意为人民服务的根本价值追求。真正坚持党的群众路线,就必须坚持唯物主义历史观,不断加强主观世界的改造。对于党和广大党员干部来说,要坚持贯彻好群众路线,必须加强世界观、价值观的改造,解决好我们的理想信念、政治立场、思维方式和革命精神问题。

  • 标签: 毛泽东 群众路线 贯彻实施
  • 简介:台湾回归祖国,实现祖国统一大业是海峡两岸中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。中国改革开放的总设计师邓小平在毛泽东“和平解决”方针的基础上提出了“一国两制”的伟大构想。我们坚信在这一伟大理论的指导下,包括台湾同胞在内的全中国人民一定能最终完成祖国统一这一神圣光荣的历史使命,为新世纪中华民族的伟大腾飞作出自己的贡献。

  • 标签: 祖国统一 “一国两制” 台湾问题 台湾回归 方针 根本利益
  • 简介:群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。群众路线具有深刻的哲学基础,其一,实践论和群众路线有着紧密的内在关系,实践和认识的循环往复与从群众中来、到群众中去的循环往复具有一致性;坚持真理、修正错误与向人民负责具有一致性:实事求是与深入群众做调查研究具有一致性。其二,群众路线体现了以唯物史观作为依靠群众的根据,以唯物史观对历史动力的认识作为依靠群众的根据:以唯物史观对历史规律的把握作为代表群众的根据:以唯物史观注重发挥主体能动性的观点作为发挥群众创造力的根据。其三,为人民服务的道德理想是群众路线的伦理学基础,在群己之辨上,把毫不利己、专门利人与感动群众相联系;在义利之辨上,把革命的功利主义与为人民群众谋取利益相联系;在道德主体上,把加强自我修养与同群众打成一片相联系。

  • 标签: 群众路线 毛泽东 哲学基础
  • 简介:群众路线是一个矛盾的结合体,群众观点和群众工作方法之间是对立统一的关系,群众工作方法内部也具有多重对立统一关系。在长期的国家建设过程中,群众路线逐渐形成了相对成熟的工作机制,包括简约治理、中心工作和综合治理三大机制,它们已成为国家治理方式的重要组成部分。随着国家治理的转型,群众路线也面临诸多挑战,简约治理、中心工作和综合治理机制无不在实践过程中遭遇困境。群众路线具有'纯粹'的官僚制所不具备的优点,它适应国情,且符合公共行政发展的未来趋势。因此,需要重塑群众路线在国家治理中的中心地位。

  • 标签: 群众路线 基层治理 工作机制
  • 简介:苑秀丽在《理论视野》2016年第1期撰文认为,群众路线在毛泽东思想体系中占据着重要地位,是毛泽东思想的精髓和活的灵魂之一,也是学术界长期探讨的热点问题之一,在习近平总书记治国理政思想中同样占据着重要地位。党的十八大以来,习近平总书记围绕深入开展党的群众路线教育实践活动、密切党群关系,发表了一系列重要讲话,提出了新时期群众路线实施的许多新观点和新举措,进一步丰富和发展了群众路线的理论内涵。

  • 标签: 党的群众路线 毛泽东思想 习近平 创新 教育实践活动 思想体系
  • 简介:20世纪的意大利经历了两次近乎毁灭性的世界大战,可谓发展之路饱受挫折。但正是在这种不断磨砺的过程中,一批优秀的意大利设计师依托悠久的历史文化基础,学习国外现代主义设计思想与设计方式,勇于反思与创新,为解决艺术与工业之间的冲突寻找出新型独特的方案,做出了独具"意大利路线"设计风格的现代设计。意大利现代设计之父吉奥·庞蒂作为"意大利路线"设计风格的倡导者、实施者、推广者之一,他的作品极富个性又不失理性,尊重传统又现代感十足,推崇功能实用又充满装饰美感,是"意大利路线"设计风格最有力的彰显。从吉奥·庞蒂的建筑设计、工业设计、推广活动和出版物等多方面能了解其对"意大利路线"设计风格的影响,有助于对"意大利路线"设计风格的形成和发展进行深入的探究与总结,也可为意大利现代设计研究提供重要的理论依据。

  • 标签: 吉奥·庞蒂 意大利路线 设计风格
  • 简介:2008年9月9日上午,省民宗局在南昌爱德宾馆举行“党的宗教工作方针知识竞赛活动”,这次知识竞赛是结合全省民宗局的工作实际,深入学习十七大精神,贯彻落实科学发展观的一项实践活动。目的是广为宣传党的宗教基本方针,使各宗教事务部门的干部和宗教团体的教职人员熟悉掌握并运用党的宗教工作基本方针

  • 标签: 知识竞赛活动 宗教工作 江西省 科学发展观 实践活动 教职人员
  • 简介:把群众路线与法治思维结合起来,把作风建设与法治方法联系起来,赋予了群众路线以新的时代内涵。群众路线中的法治思维是实现中国梦的内生力量、推进国家治理体系与治理能力现代化的内在灵魂和推进执政党建设的创新之举,须在群众路线教育、群众路线实践和学习型服务型创新型执政党建设中大力培养并践行。

  • 标签: 习近平 群众路线 法治思维
  • 简介:毛泽东在领导新民主主义革命和社会主义革命与建设的实践中,逐步形成和发展了群众路线思想。其基本内容主要有:一是人民群众是历史的创造者;二是虚心向人民群众学习;三是向人民群众负责和向党负责的一致性;四是全心全意为人民服务;五是相信依靠群众又要教育引导群众前进;六是从群众中来到群众中去的领导方法。其现实意义主要表现为:一是在思想上使党员干部进一步牢固树立'一切为了群众,一切依靠群众'的观念;二是在工作实践中使党员干部进一步贯彻落实党的'从群众中来,到群众中去'的群众路线;三是在作风上使党员干部进一步保持和发扬党密切联系群众的优良传统作风。

  • 标签: 毛泽东 群众路线 形成过程 基本内容 现实意义
  • 简介:中国梦和群众路线虽在内涵及本质要求等方面有所不同,但却又密切相关,两者在产生和发展的历史基础、基本立场和价值取向,调动群众和密切党群关系,承认和发挥群众的历史主体作用,实干与务实的要求,理想与实现路径等关系上都存在着高度契合性。因此,实现中国梦需要走群众路线,走群众路线需要致力于中国梦的实现。

  • 标签: 中国梦 群众路线 契合性
  • 简介:"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。"毛泽东群众路线的形成和提出,既是继承和发展马克思主义关于群众观点的一系列正确思想的结果,也是受中华优秀传统文化影响的结果。湖湘文化当中的许多精华,诸如民本思想、经世致用思想、担当精神、原道精神等,在毛泽东群众路线的形成过程中发挥了重要作用。湖湘文化精华与马克思主义基本原理的密切结合,使毛泽东的群众路线具有了更加鲜明的中国特色、中国气派和中国风格,从而在中国新民主主义革命和社会主义建设实践中产生了重要影响。

  • 标签: 毛泽东 群众路线 湖湘文化
  • 简介:"四个全面"战略布局与党的基本路线相互契合、有机统一。党的基本路线是全面建成小康社会的理论遵循,全面建成小康社会是新形势下党的基本路线纵深发展的必然要求;党的基本路线蕴含了全面深化改革的精神气质,全面深化改革为坚持党的基本路线提供了坚实的制度保障;党的基本路线规定了全面依法治国的基本原则,全面依法治国为党的基本路线提供了坚强的法治保障;党的基本路线是推进全面从严治党的基本依据,全面从严治党是贯彻党的基本路线的力量源泉。正确把握二者之间的内在联系,有利于在中国特色社会主义伟大实践中牢牢坚持党的基本路线,在基本路线视域下协调推进"四个全面"战略布局,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强的战略指引和理论支撑。

  • 标签: 基本路线 战略布局 “四个全面”
  • 简介:毛泽东的人民军队思想蕴含了丰富的群众路线思想。新民主主义革命时期,中国共产党无论是建设人民军队还是制定战略战术、开展人民战争,都与群众路线紧密相连,既依靠人民群众,又为人民群众服务;既宣传、组织、武装群众,又依靠群众建立革命政权。

  • 标签: 毛泽东 人民军队 群众路线
  • 简介:国外几乎没有关于毛泽东群众路线思想的专著,但在许多著作和文章中对其有不同程度涉及,从群众路线的历史地位、来源、含义、具体运用、与列宁、斯大林的群众路线思想的异同等进行了系统地阐述;虽然有的论述比较粗糙,提法不够准确,但为我们提供了不同的研究视角,具有一定的启发意义。

  • 标签: 群众路线 国外学者 毛泽东 综述 启发意义 斯大林
  • 简介:康德“知识论转向”的意义并不是要背离“存在”问题,相反,他要深化存在的内涵,要让存在的“规定性”取代之前“存在”的抽象和空洞。由此,“自由一无限”成为了康德哲学的核心环节之一。康德的“理性一自由一意志一德性”赓续了古希腊“认识你自己”的传统。遵循这个思路,费希特、谢林和黑格尔三位德国古典哲学家均在康德开辟的哲学方向上付出了努力。德国古典哲学并未放弃传统的“存在”问题,而是深化和发展了这个主题。费希特以自我意识为起点,将康德的三大批判整合为体系;谢林的“同一性”原则以及“理智直观”进一步推进和弥补了康德哲学;黑格尔则用“精神”的能动性以及积极的辩证法将“思想体”通过自身的矛盾发展成为“存在体”。

  • 标签: 德国古典哲学 “存在”问题 “认识你自己” 康德哲学 知识论转向 “同一性”