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251 个结果
  • 简介:摘要以往研究表明自我面孔的识别存在优势效应,IPA理论认为这种优势效应是自我产生的内隐积极联想导致的,用自我概念威胁启动能够削弱这种优势。自我扩张模型认为重要他人如恋人也会纳入自我概念,具有识别优势。有研究进一步表明恋人概念威胁启动会同时破坏自我和恋人的识别优势。因此,我们假设破坏积极的自我概念也会波及恋人,并采用SCT启动范式和面孔朝向任务进行验证。结果显示自我面孔和恋人面孔的识别均存在优势,并且该优势都可以被自我概念威胁启动削弱,验证了IPA理论,也说明恋爱关系可以使恋人概念纳入自我概念,恋人优势效应可以被自我概念威胁削弱。

  • 标签: 内隐积极联想 自我优势效应 自我扩张模型
  • 简介:目的探讨治疗性沟通对尘肺患者自我护理能力及自我效能感的影响。方法将符合纳入标准的75例尘肺患者,按随机数字表法分为干预组36例和对照组39例。对照组给予常规护理。干预组在常规护理的基础上实施治疗性沟通。两组于入院第2天和出院前1天进行自我护理能力量表和自我效能感量表调查。结果干预组干预前后自我护理能力和自我效能感评分比较,有显著性差异(P〈0.01);两组干预后自我护理能力和自我效能感评分比较,有显著性差异(P〈0.01,P〈0.05)。结论治疗性沟通可有效提高尘肺患者的自我护理能力及自我效能感,并促进患者的康复。

  • 标签: 尘肺 自我护理 自我效能
  • 简介:摘要目的观察延续护理对泌尿系结石患者疾病自我效能和自我管理的效果。方法选取我院2014年1月-2015年4月80例泌尿系结石患者,随机分组依据随机数字表法,分为两组,Ⅱ组和Ⅰ组,每组患者40例。Ⅰ组实施常规出院指导,Ⅱ组实施延续护理。比较两组患者疾病知识掌握率、遵医行为依从率、复发率、干预前后患者自我效能量表评分和自我管理量表评分的差异。结果Ⅱ组疾病知识掌握率、遵医行为依从率明显优于Ⅰ组,复发率明显低于Ⅰ组,数据差异经X2检验有统计学意义(P<0.05)。护理后Ⅱ组自我效能量表评分和自我管理量表评分均优于Ⅰ组,经统计学t检验显示上述2项指标差异显著(P<0.05)。结论延续护理对泌尿系结石患者疾病效果确切,可提高其疾病知识掌握率、遵医行为依从率,促进其自我效能和自我管理能力的提高,减少复发,值得推广。

  • 标签: 延续护理 泌尿系结石患者 疾病自我效能 自我管理 效果
  • 简介:摘要目的探讨COPD患者的自我管理指导对慢性阻塞性肺气肿(COPD)患者肺功能和生存质量影响。方法对2008年-2009年在我科住院的76名COPD患者随机分为对照组和干预组,各38例。对照组采用常规护理方法,干预组在基础上实施自我管理指导,包括日常生活管理、协助排痰、氧疗管理、呼吸功能锻炼,12个月后测定患者血气、肺功能进行评估,同时对两组患者的生活质量如气短、神经精神症状等进行评估。结果干预组患者肺功能明显改善(P<0.05),且明显改善气短症状和肺功能,提高了患者生活质量。结论对COPD患者实施自我管理教育及指导,能够改善COPD患者肺功能,提高患者自我护理能力及生活质量。

  • 标签: COPD 自我管理 护理
  • 简介:摘要我国已进入老龄化国家,高血压患者日益增多。高血压病除了给病人带来身体上的病痛外,还给病人及其家属带来心理及经济上的负担。当前,将医疗行为全部归属医务人员是欠妥的,也是不可能的,疾病的治疗与康复除医护人员外,病人及其家属也扮演着重要角色。有的病是七分治三分养,有的病则是三分治七分养。所谓的养大多是指调养与护理。调养与护理在疾病治疗与康复中不应该是配角。所以对高血压患者加强健康指导,增进有关疾病知识,发挥病人及其家属的主观能动性,使他们在疾病的治疗与康复中发挥应有的作用,对高血压病人的自我保健是极其重要的。

  • 标签: 高血压 诊治 保健
  • 简介:摘要目的病人在住院期间以及普查发现糖尿病和新诊断糖尿病的非住院患者,通过各种途径,大力普及宣传糖尿病知识,加强患者对糖尿病及由于长期高血糖引起的危害及认识,教会病人各种相关糖尿病自我护理技能,增强病人家庭自我护理的依从性,减少急性和慢性并发症的发生率,提高糖尿病病人生活质量,延长寿命。方法取自我院2006年1月至2015年12月十年间收治的住院患者以及普查发现和新诊断为糖尿病的非住院患者共1500例,比较其文化水平、医疗条件以及家庭自我护理的依从性,并发症的发生率。结果文化水平较高的、医疗条件较好、家庭自我护理的依从性较高的,并发症的发生率较低;文化水平较低、医疗条件较差、家庭自我护理的依从性较低的,并发症发生率较高。结论糖尿病并发症的发生率取决于家庭自我护理的依从性。

  • 标签: 糖尿病 家庭 自我护理
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  • 简介:当你在工作的时候一定要注意学会自我保护,防止在工作中受伤。这不仅仅是说让自己不在一时收到伤害,更是要注意不要让这种身体的损伤伴随你以后的生活。工作中造成的身体劳损会使你在以后得工作中能力下降,这就意味着你不能再在用同等的收入来维持你的家庭支出。因此你应当尽量在工作环境中保护自己避免受到工伤,时刻注意保护自己,时刻提醒自己安全第一。每个人都有责任保护自己和他人的安全,万万不可在安全方面耍滑头,

  • 标签: 自我保护 工作环境 安全第一 万不可 家庭支出 激光安全
  • 简介:摘要健康是人类生存的基本要素之一,也是每个人最珍贵的财富。追求健康已成为人类的一项基本需求,也是推动社会发展进步的标志和潜在动力。随着社会发展和现代化进程的加快,社会竞争不断加剧,生存压力不断加大,日益威胁着人们的身心健康。亚健康状态就是困扰现代人的一个突出问题。亚健康是健康与疾病之间的状态,既不完全健康,又没有达到身患疾病的诊断标准和程度。导致亚健康的状态有心理、性格、精神、情感和老化等因素;也有社会、环境、生活、饮食营养和网络等因素。处于亚健康的人往往在心理上情绪低落不稳定,精神萎靡不振,反应迟钝、失眠多梦,白天疲倦,注意力不集中、记忆力下降、烦躁、焦虑、抑郁等。在生理上则表现为过度疲劳、乏力、活动时气短、出汗、腰酸腿疼等。社会适应和人际交往上出现的问题也越来越多。如何针对亚健康状态的特点,加强自我保健,促进身心健康,提高全民素质,需要全社会共同关注和参与。每个人都要学会放松自我,正确调整心态,让自己从紧张疲劳中解脱出来,要保持有规律的健康生活方式,培养科学的营养均衡的饮食习惯,注意劳逸结合,积极参加有氧运动,促进身体的新陈代谢,使人人都拥有健康的心态,强壮的体质。

  • 标签: 亚健康 自我 保健
  • 简介:摘要精神病患者一般均具有一定的暴力倾向,为确保精神科护士的自我安全,需加强自我防范意识,提升自我防护能力。

  • 标签: 防护 安全性 体会
  • 简介:摘要目的本次主要对自我管理教育在门诊中青年临界高血压患者中的应用及效果进行探讨。方法选取我院心内科门诊2014年4月~2015年11月诊断为中青年临界高血压患者50例,按门诊就诊先后顺序随机分为对照组和实验组,其中实行门诊常规护理的患者为对照组,实行自我管理教育的患者为实验组,对两组患者护理干预后的血压变化以及自我效能评分进行观察对比。结果经护理干预后,实验组患者的血压显著低于对照组,P<0.05,两组数据的比较差异有统计学的意义;此外,实验组患者自我效能的评分明显优于对照组,数据的对比差异有统计学意义,P<0.05。结论在门诊中青年临界高血压患者中应用自我管理教育不仅能提高患者的自我效能,增强患者健康保健知识的水平,还能有效降低血压。

  • 标签: 中青年 自我管理教育 高血压
  • 简介:摘要目的探讨自我穴位按摩法对于老年睡眠障碍患者的改善效果。方法选取2015年1月—2016年1月我院收治的96例老年睡眠障碍患者作为观察对象,随机分为对照组和观察组,各48例;对照组患者给予常规按摩法,观察组患者在此基础上,给予自我穴位按摩法,对比两组患者睡眠质量的改善情况。结果经对比分析后,观察组患者的护理满意度显著高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床干预睡眠障碍的过程中,实施自我穴位按摩法,操作简单,能显著提高老年患者的护理满意度。因此,值得在临床实践过程中,推广及使用。

  • 标签: 自我穴位按摩 老年患者 睡眠障碍
  • 简介:蛋蛋妈为孩子'每天早上6点多醒来,第一件事就是叫醒我帮他把尿'的事儿而烦心,蛋蛋妈做了什么改变?孩子不再缠着妈妈把尿,而是可以自己去尿尿了。关于蛋蛋把尿的故事一天上午,蛋蛋妈来找我,跟我说:'林老师,跟您学了一年多,终于知道和‘孩子的心在一起’到底是什么意思,什么感觉了。

  • 标签: 就这样 规则表 爬起来 我自己 第三天 我一
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  • 简介:摘要随着社会的不断发展,物质精神生活水平的不断提高,加上近几年来大学生数量的不断增加,大学生的心理健康问题也逐渐成为了社会关注的焦点。大学生的学业压力、就业压力、恋爱问题等方面因素成为了大学生心理健康问题的主要方面。这些心理问题如果不加以正确的处理和解决,直接会影响到大学生的身心健康。因此本文首先对大学生存在的心理方面的问题,并对该问题进行详尽的分析,最后探讨出大学生自我心理教育的方法来提高自身的心理素质。

  • 标签: 大学生心理健康 自我心理教育 解决问题 探讨方法
  • 简介:摘要目的了解高三女生围经期心理、生理健康状况,为更好地自我护理,达到顺利高考的目的。方法采用自行设计的女生围经期调查表,对高三女生200人进行调查。结果女生在围经期时,在生理上处于低潮,而情绪往往会受到影响,尤其是高考前备考女生在围经期期间情绪波动尤为明显,常伴随有痛经,小腹胀痛等问题,加重女生心情压抑,情绪不好等心理问题。结论深入探讨高三女生围经期状态的有关规律,做好围经期的自我护理非常必要,使高三女生以开朗、乐观的心态度过围经期,达到轻松、顺利的度过高考期。

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