简介：

简介：朋辈心理咨询是对专业心理咨询的一个重要的补充，是一种实施方便、推广性强、见效快的心理咨询模式，对增进学校心理健康教育有着重要的意义。本文通过对朋辈心理咨询与专业心理咨询的联系和差异的分析；论述了在学校开展朋辈咨询工作的作用和意义。

简介：摘要在学校教育中，心理咨询工作是非常重要的构成部分。我们下面主要从几大心理流派理论为角度，来具体的讨论一下学校对这些理论的应用情况，并希望通过对其技法的运用，找到能够在短时间以内解决心理问题的方法。

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简介：求助者小段，女，17岁。因最近心情不好，又动手打人3次而咨询。求助者从小因体型肥胖，觉得自己不如别人，爱发脾气、摔东西。与人争吵时。常动手打人。感到同学看不起自己，内心很痛苦，很希望与同学交朋友。但一直没有交上很好的朋友。求助者压抑、急燥、冲勤、性格内向。其父母急燥，冲勤，常采用打骂儿女的教育方式。咨询开始阶段主要引导求助者谈出自己的经历、经过的事情；建立良好的咨访关系。为了客观而准确的做出诊断，同时做了MMPI、SDS等测定。与求助者讨论分析不良情绪产生的原因。制定了可行的咨询目标。通过约12周的咨询，求助者对自己的家庭及情绪反应有了新的认识，学会了调节情绪的方法。纠正了不良的行为习惯，恢复了自信心。

简介：大多数人对心理疾病往往避而不谈,觉得患了心理疾病就像踩到地雷一样,这辈子就毁了.于是,即使内心已经非常痛苦,在别人面前却装作很平静的样子,更不敢到医院去寻求帮助,“心痛”只有自己最清楚.其实,心理疾病和感冒一样,任何人都可能患病,也是可以治愈的,而且它不是突然之间发生的,往往是生活和工作中很多压力没有及时疏导和释放,日积月累。

简介：目的本论文试图说明学校心理咨询与医院心理咨询的共性与个性。方法实地研究学校与医院心理咨询。结果学校心理咨询与医院心理咨询各有侧重点。结论学校心理咨询师与医院心理咨询师应该经常交流，合作研究，相互支持，共同发展。

简介：精神分析又称心理分析，是现代西方心理学主要学派之一，该理论奠定了现代心理治疗的发展基础，其创始人弗洛伊德是奥地利著名的精神病学家。弗洛伊德于19世纪末在其所从事的临床治疗工作中逐步发展了精神分析学说及有关的治疗方法。精神分析所注重的是精神病的分析和治疗，其医疗方法在于探索情绪动机的冲突。到本世纪20年代，这个理论扩展到社会学科的各个领域，逐渐变成了包罗万象的人生哲学，对文学、艺术、社会学、人类学、宗教等都产生了较大的影响。在精神分析学说的基本理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有无意识理论、性心理的发展学说、人格构成学说。

简介：心理疾病已经严重危急人们的身体健康，需要通过心理咨询来调整人们的心理，去除心理压力，得到身心健康。

简介：摘要：心理咨询是心理咨询师与来访者互相沟通和交流的过程，虽然心理咨询师的专业技术水平在某种程度上是决定心理咨询成功与否的关键因素。但决定一个人态度的价值观念必然会在咨询活动中有所反应，从而直接或间接地影响到心理咨询的关系与效果。因此，除了心理咨询的专业技术之外，心理咨询师个人的价值观对咨询行为和过程的影响也非常值得人们探究。本文就心理咨询师的价值观对心理咨询过程的影响进行分析探究。

简介：摘要当今心理咨询领域的流派之争、咨询方法成千上百，对于同一种行为或症状在不同理论的解读下也大不相同，这不仅源于不同流派的视角，也源自不同流派所持的不同哲学观、人性观和疾病观。整合运动的兴起，在一定程度上打破了传统流派主义的束缚，消除了不同学派之间的相互歧视，推动了他们的沟通和对话。心理咨询的理论、方法和技术的区别与整合不仅是必要的，而且是可能的。

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简介：【摘要】伴随着互联网的飞速发展，“互联网+心理”的网络心理咨询新形式应运而生。网络心理咨询具有覆盖面广、便捷灵活性高、形式多样、资源选择众多等优点。但与此同时，现阶段网络心理咨询在从业人员资格审查、服务质量保障、网络保密安全性、网络软硬件环境等方面均存在着一定局限。基于上述情况，本文就此对网络心理咨询疗效相关内容进行分析研究，以期为相关工作人员提供参考借鉴。

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简介：摘要本文是一例求助者由于情绪焦虑所引起的严重心理咨询案例报告。求助者由于离婚加上工作压力导致情绪焦虑，反复询问生活中遇到的问题，眠差。咨询师根据求助者的情况经过搜集来访者资料，制订了认知行为疗法，采取了合理情绪疗法，经过咨询，以及对求助者家属的态度以及行为干预，求助者的心理问题得到较好的改善。

简介：摘要拥有健康的心理是大学生在高校成长成才的重要条件，高校心理咨询可以缓解大学生心理问题，促进大学生心理健康。高校心理咨询师在长期的心理咨询工作中也会出现一系列身体和精神方面的问题，本文对高校心理咨询师产生心理的长期接触负面情绪的学生；心理咨询师配备数量不够，工作强度大和心理咨询机构职能不健全三个原因进行分析并针对问题提出学会调节情绪，丰富自己的业余生活；加强自我激励，全面规划心理咨询工作和加强高校心理咨询师队伍建设。

简介：目的回顾“学生心理在线”网站“网上心理咨询室”栏目开通1年多来的情况，探讨网络心理咨询的特点及发展方向。方法将2003年5月8日-2004年8月12日期间接收到的6088条有效咨询信息输入电脑，用Access和Excel追行统计分析和整理。结论网络心理咨询的特点为：①网络心理咨询要求来访者具有一定的文化水平；②网络心理咨询为来访者提供了更多的自主性；③网络心理咨询应以发展性问题为主导，而严重的心理问题不太适合进行网络心理咨询。网络心理咨询的发展方向。①将网络心理咨询与传统心理咨询有机地结合起来；②网络心理咨询需要进一步加强管理。

简介：摘要：目的： 本次实验将分析心理咨询师在心理咨询过程中对知情同意伦理的态度，分析差异性。 方法： 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 7 月进行过心理咨询工作的心理咨询师，共计 60 人，通过 知情同意伦理的调查问卷分析，进一步对心理咨询师的个人情况、咨询过程、保密性以及紧急处理能力等方面进行全面的考核 。 结果： 从问卷结果中看，心理咨询师最为看中的问题是保密性以及收费情况，最不看重的则为婚姻、宗教信仰。在保密以外心理咨询师对知情同意的内容多为正向预测，以口头或者书面的形式告知患者相关情况 。 结论： 采用心理组巡视更加注重保密性和咨询的过程，在对知情同意理论的态度和行为上具有一致性。

简介：本案例是1例关于自卑心理的,根据对临床资料的整理,求助者的自卑心理是因其认知上存在的错误观念＂形象不好的女孩让人讨厌＂所至,主要症状表现为：意识清醒,思维正常,有明显的焦虑、紧张情绪和强烈的自卑感,导致心情压抑、苦闷焦虑,人际关系紧张,睡眠不良。本案例中采用认知行为疗法,整个过程以消除错误的认知模式,建立新的合理