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  • 简介:作为19位艺术家之一,约翰·霍克参加了“图像的海洋:2015新表现摄影”群展,这个展览是纽约现代艺术博物馆最新的系列展,旨在把脉未来一年摄影媒介的使用。这次展览聚焦了互联网诞生以来的图像,是现代艺术馆重要的摄影策展人昆汀·巴耶克的首次策划的展览。最近,洛杉矶市的艺术家霍克与《美国艺术》杂志分享了他作品的创作过程以及个人经历。本文刊登的图片选自他的系列摄影《图纸的历史》(2013年持续至今),他首先会拍摄一个对象,然后多次重复拍摄结果,以使形象复杂化,直到最终形成组合物。他将结果称为“本身的摄影”。本文展示的最终摄影作品都有文字说明,而相应的中介形象则没有文字说明。

  • 标签: 摄影作品 文字说明 艺术博物馆 艺术家 个人经历 创作过程
  • 简介:对于欧洲来说,第一次世界大战是“昨天”和“今天”的分水岭。西方由战前的极度乐观陷入了沮丧、失望、迷茫中,在哲学、思想和文学艺术中种种非理性主义、怀疑主义盛行,最显著的特征是对“理性”、“进步”等信念的批评。

  • 标签: 艺术进步 反艺术 第一次世界大战 非理性主义 “昨天” 文学艺术
  • 简介:文章以跨品类、跨国别的大艺术视野,在东亚美学的宏阔景深里,深入阐析了李沧东作为影像思想者的视觉反思、现实批判、灵魂拷问三个层次;作为影像艺术大师,在细节捕获、日常生活叙事、诗性庄严雕塑三个方面独具一格的艺术优长。又以侯孝贤、小津安二郎、沈从文为东亚美学标高,揭明了李沧东电影艺术对余味余韵的微妙"分寸"把握。

  • 标签: 电影艺术 电影美学 韩国电影 李沧东 视觉反思 诗性庄严
  • 简介:音乐教育是一个国家音乐文化事业的命脉。30年代是我国高等音乐教育发展最有成效的阶段。萧友梅说过:“西洋音乐的进步全凭讲究音乐教育。”他担任同立音专校长后,音乐教育生涯达到人生巅峰时期,短短几年将学校建设成远东第一流高等音乐学府,开拓了我国现代专业音乐教育模式的道路。

  • 标签: 音乐教育模式 西洋音乐 萧友梅 专科学校 文化事业 教育发展
  • 简介:<正>在秦腔的发展史上,恐怕没有人能否定易俗社的作用和贡献。这个成立于中华民国元年(1912)的戏曲艺术团体,由于发起人与主事者的文人身份、文人理想与文人艺术理念,使它区别于传统意义上的秦腔班社,文人"载道"与"言志"的传统被很好地传承,即用老百姓喜闻乐见的、有深厚群众基础的地方戏秦腔这一载体,来承担唤醒民众、救正人心、启迪民智之大"道"。

  • 标签: 易俗社 戏曲创作 艺术理念 孙仁玉 主事者 范紫东
  • 简介:当代社会,新技术的进步不可避免地对曲艺创作和表演带来冲击、诱惑和影响,尤其是处于信息传播速度空前迅捷和信息爆炸的时代,新技术、新思维无时无刻不在影响着各种艺术门类。曲艺作为一门深受大众喜爱的艺术,面临着新挑战。怎样借力新技术进步从而快速健康发展成为一个值得思考的问题。

  • 标签: 曲艺创作 技术进步 表演 信息传播速度 信息爆炸 艺术门类
  • 简介:进步在冷战时期成为一股关键的动力,一种负载意识形态的器具,常常是政治及社会思考的主旨及宣言对象。然而进步的概念究竟采取何种修辞却往往取决于进步对象是站在冷战阵营的哪一边:在西方,进步的表达方式是推动经济增长、西欧重建,以及巩固美帝国在二战中崛起的力量;在东方,进步则意味着整个社会主义阵营齐失迈进共产主义的光明未来;而在世界的“其余”地方,我们可以发现不结盟理论以及其他不同的发展理论。不管各种意识形态是如何形成的,这种一味向前看,

  • 标签: 宇宙飞船 卡洛斯 社会主义阵营 叙事 冷战时期 意识形态
  • 简介:“所知”与“所见”是英国学者贡布里希提出的一组概念,意在概括整部欧洲绘画史内在的发展逻辑埃及艺术、立体主义艺术可看作是前者的代表;希腊艺术、文艺复兴艺术可看作是后者的反映值得注意的是,正是对这组概念的不同理解,引发了艺术家与大众之间关于“绘画是否应忠实再现自然”的长期争议。

  • 标签: 图式 艺术传统 艺术进步观 所知 所见
  • 简介:当前高师声乐集体课已经表现出种种弊端,从学生的专业技能提升效果来看,声乐集体课的出现是高师声乐教学的倒退,因为无论从课堂教学效果还是从师生认同感上都远不及一对一的声乐个别课;从宏观来看,高师声乐集体课是一种在高校扩招之后对声乐专业教学模式形成冲击背景下的缓冲剂,而这正是该课程设置的根本原因,其特殊的诞生背景注定了这门课程必将随着我国高校扩招规模的缩小、艺考热的降温而寿终正寝。

  • 标签: 高师 声乐 集体课
  • 简介:时至今日,纪录片的意义已不必多言。中国电视腾飞二十年,纪录片的进步,也无庸置疑。回顾过来路:在新闻电影纪录片的胚胎里诞生,在电视新闻专题片的模式里成长,这大概是中国电视纪录片的雏型。那时,还未识纪录片。

  • 标签: 电影纪录片 十年 专题片 诞生 成长 新闻
  • 简介:《荒野猎人》一经上映好评如潮,横扫奥斯卡重量级奖项。影片通过主人公格拉斯复仇之路的讲述还原了真实的历史,对于历史上白人对印第安人的仇恨和矛盾予以冷静的审视,出现了白人的丑化和印第安部落神圣化描写,颠覆和解构了经典西部片中浓厚的种族偏见和文化歧视。本文通过对影片中人物形象的分析、历史的解读、种族关系的演变,探究电影《荒野猎人》之于传统西部影片在种族观念上的进步书写。

  • 标签: 《荒野猎人》 西部电影 解构 种族歧视
  • 简介:Chinesefilm,froml945t0l949,wasinagoodharvestandknownasPost-WarEra.Connectingwithhistoryandmakingfurtherexplorationtopost-warmovieswillbeveryhelpfulfortheresearchofhistoryofChinesefilm.ThedevelopingprocessofP0st-warfilincouldbedividedintothreephases.First,thephase0freconstruction.UnderthecircumstancesofKuomintang’smonopolyandcontroltofilmundertaking,itsdevelop-mentconfrontedwithdifficultiesandembarrassment,andfullofhopeandchallengeaswell.Filmideology,f0rcesandstaffwereallinurgentdemandofreconstruction.Then,aprosperousperiod’Post-warfilm’sprosperityiscloselyrelatedwiththediversificationofpublicspiritualchoiceandtheup-surgeaffinitytothepeople’Hereltochooseistocreat.Suchcriticizingspiritsasadaptingt0timesandconfrontingtherealitybecamethedominantcharacteristicsintheboomingadvancedmovies,andthepost-warmoviesasawhole.Andthird,thephaseofgreatturns.The

  • 标签: 中国电影 国民党 上海电影 后电影 电影工作者 超越
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-26
  • 简介:从网络文学的性质、网络文学与网络文化和传统文学的关系,说网络文学与传统文学有本质的区别,在网络文学中

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  • 简介:历史的车轮已滚到二十世纪尾。面对新世纪的来临,人们心中不免交织着跨世纪的兴奋和憧憬。我们现在所能预见的二十一世纪的社会,就整体而言,将是多元互动的社会——生活的多元化、生产的多元化、文化的多元化、市场的多元化、审美的多元化、材料的多元化等等。整个文化乃至全社会,既可能不断分化,又可能在一定的轨道上保持整体的和谐。就美术与设计教育而言,也必须与这一背景相适应。本文拟美术教育与设计教育如何跟上这一时代巨轮的问题略抒已见。一、香港美术与设计教育的多元化课程

  • 标签: 设计教育 多元化 多元文化教育 美术学 设计课程 美术教育
  • 简介:科学技术的发展,国力竞争日趋激烈,就更加需要一代新人具有创新精神和实践能力。而艺术教育正是培养全面发展的一代新人所必需的。没有艺术的教育就不是完备的教育,没有舞蹈教育也不是完全的艺术教育

  • 标签: 艺术教育 现状 素质 普及
  • 简介:职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

  • 标签: 影视教育 职前教师 专业化发展
  • 简介:数字绘画教育的出现大大冲击了传统绘画教育。对于从事多年传统绘画教育的教师来说,是继续坚持传统绘画的教育模式,还是加入新的数字绘画教育模式,抑或是将数字绘画教育模式融入传统绘画教育模式中?这无疑是一个新的挑战。

  • 标签: 数字绘画 传统绘画 教育 模式
  • 简介:著名德国现代艺术家波依斯曾经也是一个大学教授,其惊世骇俗的教育方式当时在德国轰动一时,并为此被德国杜塞尔多夫大学开除。波依斯的改革有二:首先他所教的班不用通过大学招生考试,愿意学艺术的都可入学;其次.他从不教学生传统的绘画、雕塑及工艺技法,只是讨论艺术,甚至开学第一天亲自给每个学生洗脚。最后一天的毕业创作汇报,每一个学生部疯疯癫癫表演起行为艺术或做各

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