简介:问:怎样才能制作出好琴?答:我国的斫琴艺术历史悠久,有文字可考和形象可征的已有三千多年历史。晋唐之后,古琴己完成了它的演变过程,从用材到结构都形成一整套的程式法则,达到了尽善程度,其外型和音色都充分体现了中国古典美学思想——中和美,所以它成了中国哲学、东方文化、华夏民族精神气质的象征,成
简介:问:琴桌始于何时?古人为何常将琴放在腿上弹奏?答:至于琴桌始于何时,这要从中国古代家具发展史谈起。中国古代家具的发展,也是从无到有,从低矮型到高坐型,从一般到高级,大致可以分为两个历史时期。第一,为跪坐的生活习惯的低矮型家具时期;第二,为垂足坐的生活习惯的高坐型家具时期。前期是席地而坐,这个时期的家具多是简单的茵席和矮小的家具。古人所谓"席地而坐"的"席"就是
简介:本文试图从海德格尔哲学文献中梳理出他关于设计的批评、美学和方法论上的诸多思想。以海德格尔习惯的"问"与"思"的哲学进路,将他对技术与制造、物之审美、居住的意义与方法等内容厘清为一个较为完整的潜在思想结构,以探知哲学大师在"设计"问题思考上的主旨面貌。
简介:“深湛幽眇之思,学者有所不避。迂远繁琐之讥,学者有所不辞。”大学者面对问题的思考深之又深而不避,面对争论唯以实践创新成果以为答。
简介: 编者按: 20世纪60年代和70年代的艺术家,身处于不同年代,拥有各自的知识背景和思维方式,笔墨趣味在继承传统文化的同时而各有特点.同样是源自生活的艺术方式,两个年代的主流文化的碰撞,分释着各自行使的话语权.……
简介:无论现在你是否喜欢《叶问》这部电影,如果有一天你看过了未删节版本,你都会在现有的基础上再为它加上十分——眼前的这部《叶问》,是剪刀下的叶问。
简介:著名青年油画家张谢雄是我多年来的朋友。他出生于福建省周宁县的一个普通农家。天分使然,少年时他就迷恋上了绘画,那时候因为家里贫穷,买不起纸笔。他就拿着石头在沙滩和土地上作画。他见了天上飞的鸟以及树木、花草、山川和人物,往往信笔就画。这种绘画心无旁骛,表现了一个少年纯真的绘画天赋和发自内心原始心性的自然流露。这种对绘画的痴迷,为他以后走向绘画专业的道路打下了坚实的基础。
简介:
简介:就其性质而言,美育是指审美活动所特有的教育作用。美育提高人的道德素质表现为“以美储善”,它提高人的文化素质就体现在它可以“以美启真“上。美育的社会功能,是通过审美观念的树立和审美能力的培养,促进人们的身心健康.提高其整体素质,从而造就一代全面发展的新人。
简介:正~~
简介:<正>第八届国际美学会议上,有些美学学者提出“一般认识论”不适于美学的观点,主张美学从认识论中解放出来。近来,在我国也有美学工作者认为只从认识论来探讨美学还是不够的,主张从本体论来探讨美学,这是一个进步,但是,力图从《经济学——哲学手稿》中寻找依据,把认识论与本体论割裂或对立起来的倾向则是不正确的。因此,探讨一下马克思的美学思想的哲学基础究竟是什么,就很必要了。
简介:台词教学改革的设想,旨在强化台词专业课的本体要旨,使学生在课堂上有更多的时间、更集中的精力去学习台词课的表现技巧。在掌握了正确的呼吸方法与吐字归音的技能之后,为学生学习丰富多彩、生动感人的言语表达能力创造科学的学习范畴,以期达到教会学生说好台词的最终目标。
简介:~~
简介:全国第十届书法篆刻展已经落下了帷幕,其他各项赛事正相继展开,可谓前赴后继,如火如荼。在当下,可以毫不夸张地说,几乎每一个书法人都是伴随着展览成长起来的。国有国展,省有省展,市有市展,至于展览对书法发展的作用没有任何人可以低估。那么对展览之后做一下梳理与反思也是理所应当,更有意义。
简介:编辑同志:目前,我国中小学音乐教材中的歌曲没有编配伴奏谱,教学靠老师的即兴演奏,这样很难达到一定的艺术高度,弄不好还会使歌曲的音乐形象面目全非,歌曲教学要取得好的艺术效果,要引起学生的兴趣,伴奏谱已成了一个不可缺少的条件。希望我们负责中小幼音乐教材编写的有关部门,为教材中的歌曲辑编好钢(风)琴伴奏谱,为正规比的音乐教学提供一个有利的条件。南京市第六十四中学音乐教师沈向阳
惟寻真知启琴人——琴事百问
技、物、居的追索:海德格尔设计思想发凡之“问”与“思”
深湛幽渺之思——以刘国辉先生经典教学思想为例
问自己就是问古人,相反亦然,问古人就是问自己
剪刀下的叶问 《叶问》
梦启南浔
启功练字
以美储善 以美启真——论审美教育在人的素质培养中的作用
问江南
问故乡
问月亮
马克思美学思想的哲学基础
求灼见以问学悟本质于探索——台词课教学断想
江启华作品
韦启美作品
翟启兵作品
“展览”之问
答读者问
问业哈佛