简介：摘要随着大众创业这个新时代的来临，人才的培养不仅仅局限于某个单方面的培养，更多的是对人才综合能力和素质的培养，因此教育课程的也需要不断改革。而美术作为教育学科中的重要学科之一，也应该有新的发展。美术学科在教学中的难点在于绘画技巧与美感鉴赏方面。在乡村小学美术教学中，只有改变原有的授课方式，鼓励教师引领学生们亲近自然、了解自然才能赋予美术新的内涵。

简介：摘要：语言是人类最基本的沟通方式，也是智障儿童融入社会的关键因素。然而，智障儿童的语言发展往往受到各种因素的限制，如智力水平、听力障碍等。因此，教学者需要采用特殊的教学方法和策略，以帮助智障儿童提升语言能力，更好地融入社会。基于此，本文首先分析语言发展教学对智障儿童成长的必要性，并相关教学策略进行研究，以供参考。

简介：汉语国际教育是一门理论与实际相结合的学科,如何科学有效地进行实践教学是汉语国际教育教师培养中的重要一环。本文从实践教学的三个方面,即实践教学的基本特征、教学目标、实施效果入手,论述本科实践教学的重要性。

简介：摘要中国舞蹈文化历史悠久，汉唐舞以其恢弘奢华、千变万化的独特气势在中国古典舞学历史中占据着重要地位。汉唐舞堂作为中国汉朝与唐朝两个文化巅峰、经济鼎盛时期的宝贵文化洁净，对推动中国现代古典舞进步和发展至关重要，因此传承和发扬汉唐舞蹈中蕴含的经典文化，是继承和发展中华民族优秀文化的重要表现形式。为了丰富我国舞蹈文化教学活动，培育新时代更加璀璨的文化瑰宝，本文主要就高职舞蹈专业汉唐古典舞教学方法展开了分析和研究，旨在创新教学路径，提高高职学校舞蹈授课效果，为社会培养多元化文化人才贡献力量。

简介：摘要课堂教学中，主要是教师向学生传授知识的过程，促使学生掌握相应的知识技能，以此实现学生智力的提升。藏语本身属于少数民族语言，为确保教学质量，需要强化多元化教学方式的应用。本文从多元化教学概念与意义入手，接着阐述了小学藏语语文中的多元化教学措施，最后总结了全文。

简介：摘要聋哑儿童作为社会中的弱势群体，在教育教学中更加需要全社会的关注。聋哑儿童由于受到自身条件的限制，其学习难度较高。生活化教学方式在聋哑儿童数学教学中的运用，不仅可以提高数学教学质量，还可以增加聋哑儿童对生活的感悟，提高聋哑学生的社会适应能力，对于聋哑儿童综合素质的发展具有积极的作用。笔者针对生活化教学在聋哑儿童小学数学中的运用提出了以下几点建议，以期提高数学教学质量，促进聋哑儿童社会适应能力的提升。

简介：进入90年代中后期，我国开始面对日益严重的经济不景气问题。但由于当时国有企业的效率低下问题十分突出，从而使得相当一批研究者和决策者，误将内需不足的问题与国有企业的效率问题看作是一个问题，并将其归咎为国有企业的产权问题。这样就妨碍了对造成内需不足的深层结构原因的关注。直至今

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简介：随着改革开放的不断深入，千百万劳务大军遍布全国各地，越来越多的留守儿童缺乏家庭温暖和家庭教育,他们的思想品德、学习习惯、学业成绩等存在的问题十分突出，国际之间的经济贸易日益增多。我国输送到韩国的劳动力成增长的趋势，朝鲜族的学生越来越少，学习质量也受到很大影响。

简介：摘要要准确把握作品的色彩关系，必须全面地看待问题，从对象复杂甚至纷乱的色彩变化中把握基本的色彩关系。只有不断实践，提高初学者对色彩的兴趣，使他们的绘画技术和艺术完美结合，才能顺利完成色彩教学的教学任务。

简介：企业作为社会生产的组织形式,企业手工工场行会社会阶级　　一、引论　　针对企业性质的经济学解释的文章已经有很多了,企业作为社会生产的一种组织方式

简介：叙事原本是人类认识和再现客观世界的一种古老的方式,在20世纪五六十年代被罗兰·巴特与茨维坦·托多罗夫等人列入文学批评的领域之中。大卫·里恩是英国著名导演,其电影的一大特色便是几乎都来自于小说的改编。但对小说的叙事学研究并不能覆盖里恩电影的叙事学特色,对其电影在叙事学角度上进行重新梳理,是极有必要的。文章从里恩电影中叙事的＂陌生化＂、叙事的延宕、日常叙事与宏大叙事的结合三方面,以叙事学角度分析里恩的电影。

简介：从＂两会＂期间我国教育部释放的信号观察,教育改革将进入新一轮的深化改革阶段.落实到电子信息科学与技术专业的教学改革方面,具体要求以深化改革的新视角,全面思考基础改革之后的内容革新;比如,专业教学中的内容与国际范围各大名校之间的内容对接,与我国新时期各大信息技术公司所应用的技术水平、以及社会、企业、就业各种动力因素下的专业人才需求对接等.下面选取改革视角,对我国新时期电子信息科学与技术专业教学进行具体分析.

简介：摘要随着新课改的逐渐推出，小学美术教学得到各界足够的重视，小学美术作为日后美术学习的基础，需要重点培养学生对于色彩的感知能力和应用能力。近几年，信息技术不断发展，社会对于美术专业人才要求发生了变化，现在小学美术色彩教学应该改变之前传统教学方法，改革之前教学理念，紧跟时代发展的步伐。本篇文章主要分析色彩教学在小学美术教学中的具体作用，并且给出提高美术教学的对应策略，希望给相关人员提供参考建议。

简介：摘要情境教学法即为借助于一些教学方法，为学生创设形象逼真、科学合理的教学情境，其可以有效地提高学生的学习热情，实现认知以及情境活动的有机结合，为学生创设出和谐、自由的情境氛围，提高学生的学习效率与学习效果。

简介：民间美术是根植于民族文化土壤之中的美术形式，人们习惯于把表现各种文化造型的艺术称之为民间美术，它是生长、发展于传统下层民间社会的，表现出人们对美好生活的向往与追求。美术教育是人类文化的重要组成部分，是一种特殊的文化现象。它具有传承民间美术文化的作用，在保护非物质文化遗产方面，学校的美术教育起不可忽视的作用。

简介：摘要：在当今社会，随着教育的发展和人们生活水平的提高，人们对于艺术类学科的需求也越来越高。而美术作为一种重要的艺术类学科之一，其对学生的艺术修养和社会文化的影响不可忽视。因此，如何培养学生的美术素质成为了当前中初中教育中的一个重要课题。本文所要探讨的是初中美术课堂中美术核心素养的教学问题，旨在帮助教师更好地开展美术课堂教学工作。

简介：美术欣赏教育是对小学生进行素质美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学的总目标和任务出发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还应注重思想素质教育和文化素质教育，把它们引向健康、文明、积极向上发展的道路。