简介：摘要教师是学生全面发展的主导因素。教师的素质和能力、教师教学的质量与水平在很大程度上决定着学生发展的潜力与境界。处在这样一个知识日新月异、信息传递快捷的时代里，教育的理念、内容、手段与方法也在不断地发生着急剧的变革，社会对教师的要求也越来越高。过去教师扮演的只是一个知识传授者的角色，现如今，以学生的学为中心的现代教育体系正在取得突破性的进展，过去的这种教学方式早已不再适应信息化社会的发展需要。在这样的新形势下，要发展学生的核心素养，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，就需要教师转变为学生的引导者和促进者。所以，顺应时代要求，打造学习型教师，已成为大势所趋。

简介：摘要音乐属于人文学科。它跟许多科目有着许多相似之处，做一个合格的音乐教师；就必须掌握一定的专业知识，懂得教育规律，具有教学和教育的各种能力和较高的职业道德修养。教师素养的提升是全面的、持续的、无限的。

简介：法治素养是教师的必备素养,同时在全面深化改革、建设社会主义法治国家以及全面推进依法治国的新时期,新形势也对教师法治素养提出了更高的要求。道德与法治教师应更好地肩负起教育者、实践者和推动者的责任,通过多种途径自觉提升法治素养。一、环境熏陶。文化是学校的灵魂,它代表着学校的追求,蕴含着学校的价值,决定着学校的未来。法治文化建设是法治社会的重要精神支柱和内在动力,校园法治文化建设作为建设社会主义法治社会的重要组成部分,是培育教师法治素养的基础。

简介：苗圃耕耘不计年，嫁衣事业梦徐圆。聊凭粉笔铺云路，开拓人生一片天。

简介：动因我写《东风夜话》的时候，牛巴说过一段话让我印象深刻，他说：我们的到来，给偏僻的农村带来城市的信息，给世代的愚昧带来现代文明的冲击，就连衣着举止，都成为当地青年的效仿。尤其是，农村的失学儿童，由此得到了起码的读书机会，有的甚至改变了他们一生的命运。从这一点来说，我们东风的童话、祝新、晓白这三位乡村女教师的付出，最有价值。

简介：摘要教育是搭建学生时代与社会时代的桥梁，是促使每个人掌握基本技能、学习本领的重要途径。老师便是学生时期的领路人，是孩子人生路上的启蒙者。正如诗歌中所写，教师是黑暗中的一盏明灯，为我们指明前行的道路。教师是一个受人尊重的职业，那么教师在教学过程中应该如何做、如何关爱学生成为很多老师心中的难题，本文以小学教师如何关爱学生进行阐述，为老师与孩子间牵上爱的心弦。

简介：作为一名大学青年教师，我最焦虑的不是“时不我待”的教学改革压力，不是科研上“不断加码”的绩效考核，也不是学校周边“突飞猛涨”的房价，而是我亲爱的学生们对考试成绩“正义凛然”的索要之风——

简介：一、有效培训的内涵:有效培训是指培训者(含组织者)遵循研修活动的客观规律,不断满足学员的需求,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的培训效果,从而实现特定(教育教学能力提高等)的培训目标,满足社会和个人的教育价值需求,促使学员活用所学到的知识,直到学员习惯地熟练运用,使工作品质及绩效不断地提升。有效教师培训应具备如下五个要素特征,即合规律、有效果、有效益、有效率、有魅力。

简介：摘要课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。也会对学生的心理造成不同的影响。因此体育教师在课堂问题行为方面，要从中小学体育教师中大部分存在不同程度的课堂问题行为，它导致了教与学关系的恶化，尤其是师生关防与矫正两方面入手。从而有效的促进教学活动的健康有序进行。体育课具有人际交流频繁、互动作用剧烈、个性暴露充分、行为表现明显等特征。体育教师应该从各方面加强自身，创建一个良好的课堂教学环境。在教学活动中，教师的教与学生的学，始终是一种动态的过程，不是简单机械地知识传递与接受，在具体的课堂实践中，学生的学习心理因教师的能力、性格、学生的自身状况、教学的手段、内容等因素随时间的推移而发生变化。理想的教学效果以理性的教学原则、内容、教学方法、策略为基础，同时，必须把握学生的学习心理，并采取适当措施。因此，研究体育教师的问题行为对学生的心理健康影响具有重要的现实意义。

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简介：目前很多教师认为,教材换来换去的,现在不知怎样上课了,这些新教材内容不系统,编排乱,不好用.这是因为我们没有把握好新教材,没有转变教学观念,也没有树立新课标理念,所以据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑,调查探究,在实践中学习,促使学生在教师指导下主动地富有个性地学习.”

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简介：摘要游戏是幼儿重要的活动形式，对于幼儿的身心发展是十分有益的。而自主游戏是幼儿在特定环境中，自发式的活动过程，反映幼儿的社会认知，折射教育在幼儿身上的效果。值得注意的是，教育属于理性的活动，而游戏也并非是任意妄为之举，要让幼儿的自主游戏发挥更大的教育价值，教师就要细心的观察，对于幼儿在自主游戏中存在的问题，进行适当的干预，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行，做好幼儿游戏的引导者、支持者。本文阐述了幼儿自主游戏的基本含义及特点，探讨了教师在幼儿自主游戏中的指导策略。

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简介：习近平总书记在党的十九大报告中提出，坚持全面依法治国，要“提高全民族法治素养”。法治，不仅是一种社会信仰，也是一种生活刚需，构成了美好生活的一部分。目前，我国人民在物质生活水平已得到稳步提升，但精神文明建设仍有待加强，公民的法治素养有待提高。从高铁霸座到公交坠江，整体安定、和谐的大环境下偶尔出现的此类“阵痛”事件，令人深思，引发舆论普遍谴责。这些不仅透露出公民素质的“欠费”，更可见其规则意识的缺位。

简介：摘要数学一直以来都是非常实用的一门学科知识。近几年，随着新课程教学改革进程的不断推进，越来越多的小学教师以及家长开始意识到了数学的重要性。其中，最为明显的变化则是在小学数学教学过程中，教师也不再只是一味地向学生灌输数学理论知识，而是更侧重于小学生核心素养的培养。毕竟，在当今这样高速发展的时代，具有良好核心素养的人才更加具有社会竞争力。而本文则主要针对“数学核心素养的教学实践”这一内容展开研究。

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简介：《语文课程标准（2011年版）》中强调：＂教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。＂[1]在当前社会,培养教师知识逐渐成为人们热议的话题,这也是教师教育、教育心理、课程与教学论等多种教育研究领域共同关注的焦点。而对于语文教师来说,所需掌握的知识就更复杂,更全面。那么,作为一名语文教师,到底该如何丰富自己的语文知识呢？一、语文教师应具备哪些知识（一）广博的文化知识语文教师需要掌握广博的知识,其内容首先要全面且

简介：摘要现如今随着教育的普及，中学教师需求巨大，新教师队伍也愈发庞大，新教师的各项技能都有待提升，那么如何让年轻教师快速成长也是所面临的一个巨大问题，本文介绍了目前新教师的发展状况、新教师的成长要能能确自身发展所要达到的目标，以及快速提升专业素养、完成角色转变和积极的参与班主任工作这几个方面，帮助新教师快速成长。

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