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  • 简介:他又一次看到了她。她坐在他的邻桌,正独自用餐。四周很静,这使他有足够稳定和潜伏的心情来观察她的那一双手。她年轻,身材很美,那张钢管镀铬的小桌横在她的胸下,秀发弯曲度和肩臂的线条融合得既贴切又自然。她的左手无意似的轻轻扶在桌沿儿上,指尖蓝花一样翘起,右手则捏住一柄银亮的汤匙,小指微弯,慢慢移向嘴边。

  • 标签: 小说 文学作品 《手式》 于晓威
  • 简介:1一九八五年,我高中毕业,在同学录上写下了我家的地址:王家坪四号楼四单元五楼。我期待着来信,但杳无音讯。我给自己寄了一张明信片,石沉大海。我于是对外来的消息失去了信心。这是一排没有名姓的楼

  • 标签: 王家坪单元
  • 简介:摘要:在小学英语教学中,情境教学一直是备受关注的教学模式,而单元整体教学情境创设更是情境教学的重要组成部分。本文从单元整体教学情境创设的定义、实现方式和教学效果等方面进行探讨,旨在探讨在小学英语教学中,如何通过整体教学情境创设,提高学生的学习兴趣和英语语言应用能力。文章首先阐述了情境教学的概念和优点,接着分析了小学英语教学中情境创设的必要性,最后给出了几种情境创设的实例。本文旨在帮助教师在教学实践中更好地运用情境教学,提高小学英语教学的质量。

  • 标签: 情境教学 单元整体教学 小学英语 语言应用能力。
  • 简介:摘要:本文针对初中语文大单元教学策略进行研究,从而结合自己教学实践经验,从根据教学内容选择单元主题、设计教学活动、坚持核心素养导向、增加评价反思环节、巩固核心素养三个方面入手,来提出几点教学建议,为初中语文教育事业贡献一份绵薄之力。

  • 标签: 初中语文 大单元教学 教学策略
  • 简介:第一章上半夜,张根立跟苏雅睡了一觉。自家的男人,自家的女人,自家的房屋,自家的床铺,一切都熟门熟路。夫妻俩相隔几天睡一睡,就像例行公事,只是在行动上有些松垮,步调不一致,一点合不上拍,他俩都显得有些分心分神。

  • 标签: 离婚 破产 夫妻
  • 简介:晨起,早饭,工作,午饭,工作,晚饭,休息。一个标准的个人作息流程,一条默默被无数人所践行的准则。看到这里你或许会为自己的平淡而沮丧,或许会为自己的僵化而悲哀,但我在这里想说,这正是人生幸福的源泉。

  • 标签: 人生幸福 圆周 休息 个人
  • 简介:随着全球一体化的发展,整个社会对英语教育给予了高度的关注。学生为拓展语言知识,捧着各类教辅书,词典背诵,但是依然面临着“识记单词困难,词汇意义混淆,无法准确运用单词等问题,在多年使用冀教版初中英语的教学实践中,笔者发现教材的编写按单元课时编制教学,即每课单词教学只会增加学生的负担,如果按照具有内在联系的单元整合进行单词记忆,将大幅提升记忆与运用能力。以下,笔者结合教学案例,探讨英语单元模块的整合以促进词汇学的提高。

  • 标签: 初中英语 教学探究 词汇意义 整合 模块 单词教学
  • 简介:摘要:在核心素养的背景下,英语大单元教学可以有效地克服单元知识点分散、教学内容缺乏 逻辑性的缺陷,引导学生树立“大单元”,不断完善英语知识的链条,提高思维 素质、文化意识等素质。英语教师要从大单元整体上进行大单元整体教学,理顺 教学思路,实行大单元整体教学模式,把英语课后服务、英语作业、大单元整体 教学有机地结合起来,整体英语整体教学水平得以提升。

  • 标签: 核心素养 小学英语 大单元教学
  • 简介:摘要:高三政治复习是高考备考的重要环节之一,其目的是帮助学生系统地回顾和巩固所学知识,提高解题能力和考试成绩。然而,传统的复习方法往往注重知识点的大量重复和记忆,缺乏对知识体系的整体把握和理解,导致学生难以灵活运用所学知识解决实际问题。因此,本文提出了基于大单元教学策略的高三政治复习方法,旨在解决传统复习方法的不足,提高复习效果和学习成绩。

  • 标签: 高三政治 复习策略 大单元教学
  • 简介:一高铁梭来,犹如梦里闪出一条白鳗,谁也没料到它来得如此快捷,优美,而且独特。叶世铭身子一弹,从恍恍惚惚的梦中醒来。他取下黑眼罩。立春后,他睡不好,心事漫漶,浅度睡眠与客厅里的鱼缸相似,水泡不停破灭,以供观赏的彩色游鱼呆头呆脑,忽沉忽浮,似乎从不知睡眠为何物。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:耧总是远距离地躲避着我。虽然我们之间并不陌生。因为我曾与耧有过一面之缘。我与耧的距离,是大地与我的距离,还是时间与我的裂隙?但这并不影响我对耧的解读与追寻。

  • 标签: 中国式 农具 距离
  • 简介:摘要:本篇论文探究了英语新课标单元整体教学中多元评价模式的应用。该教学方法将多个相关的教学内容组合成一个整体进行教学,有利于培养学生的综合能力。而多元评价模式则使用多种方法和工具来评估学生的学习成果,更加全面和公正。本文重点讨论了在该教学模式下整合不同的评价方式、确定评价标准、提供及时反馈以及注重个性化评价等方面的优势与策略。通过合理地利用各种评价方式和工具,可以更好地发挥学生的潜力,并提高教学质量。

  • 标签: 英语 新课标 多远评价模式
  • 简介:初到法国这年,刚结束里昂三大为期四个月的高级管理预备课程,我就从国际关系部得知,三大从里昂中央理工大学请来了该校工业项目的负责人史玛伊尔·哈岱耶教授来本校创办创新管理硕士项目(Master2)。抱着对法国精英学校老师的崇敬之情,我毫不犹豫且有些不自量力地递交了报名申请。经过两轮筛选,我幸运地通过了面试,成为里昂三大创新管理专业的第一届学生。

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  • 简介:每天在小区广场前走过,总会见到三三两两的中老年妇女带着孙子玩耍、晒太阳,或抱或牵,其乐融融,但是,如果与她们交谈,便会发现她们也有着不为人知的烦恼。

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  • 简介:1999年夏天,在美国学习了五年后,我回到了吉尔吉斯斯坦南部的家乡,和中学时的恋人结了婚。在这前一年,我们按照传统方式订了婚,然后我返回西雅图华盛顿大学继续我的学业,而我的未婚夫阿里则留在了吉尔吉斯斯坦首都比什凯克,继续在军队里

  • 标签: 婚礼歌曲 吉尔吉斯人 婚礼服 吉尔吉斯斯坦 传统服装 新娘
  • 简介:新课标要求现今的课堂要以学生为主,合作学习,发挥学生的积极性和学习主动性,但这种“茶馆”的教学有利也有弊,笔者就“茶馆”的教学来谈谈其利弊及如何扬长避短。

  • 标签: 茶馆式 合作 教学方式