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  • 简介:关于广告创意的概念,美国著名广告学家詹姆斯·韦伯·扬在《产生创意的方法》一书中的解释曾得到广告学界的普遍认同,他认为:“创意完全是各种要素的重新组台。广告中的创意,常是有着生活与事件‘一般知识’的人士,对来自产品的‘特定知识’加以重新组合的结果。”

  • 标签: 广告创意 广告学 市场调查 广告语 广告画面 广告形式
  • 简介:<正>谚语的艺术特点很多,从修辞角度看,有以下几个方面:一、语言精练,概括性强语言精炼是谚语修辞上的一大特点。许多深刻的道理,复杂的经验,有益的教训,在谚语里仅仅用了三五个字或者一两句话就把它恰当地概括起来了。如:"斤鸡叫"这句谚语,只有三个字,就准确地概括了一条养鸡经验,意思是说公鸡只要养到斤把重时就可以啼鸣报晓了。这句话是经过多少次观察饲养公鸡的过程才概括而成的。三个字一句

  • 标签: 浅谈谚语 谚语修辞手法
  • 简介:《红字》自1850年问世后美国作家霍桑一举成名,作者在自称为“心理罗曼司”的小说中,极尽讽刺和比拟之能事,在作品中采用的象征手法贯穿始终、无处不在,不仅使行文摇曳多姿,而且起到了引而不露、含而不发、耐人寻味的效果。本文从红字的多种象征意义、主要人物的人名寓意及其形象性格的象征意义入手,研究《红字》中的象征手法

  • 标签: 《红字》 人物 名字 象征
  • 简介:手机短信的字符,英文不能超过140个,中文不能超过70个,这就决定了一种70字新文体的诞生。短小精悍是短信新文体的基本原则和最大特色。短信被称为“时尚宠儿”,因为它新颖、便捷、廉价、有趣。同时,它更是“娱乐宠儿”,短信除了用来联系交流之外,更多的恐怕还是它的休闲娱乐功能。发个笑话,既是问候又是游戏,不管是爱情、亲情还是友情,总有些难以说出口的话,如表白、道歉、感谢之类的,可以通过短信幽它一默,既避免尴尬,又能产生好的效果。

  • 标签: 修辞手法 休闲娱乐功能 幽默短信 宠儿
  • 简介:创意性引导,符合阅读教学的基本规律,与学生的学习思维成长的规律一致。教师利用多种媒体,对学生展开问题引导、故事引导、案例引导、游戏引导、演绎引导,激发学生主动参与阅读学习的能动性,全面提升学生的学习思维,提高学生的综合语文素养。

  • 标签: 小学语文 引导设计 学习思维
  • 简介:公益广告作品是否有创意,这是决定公益广告宣传能否获得成功的一个重要因素。创意——BigIdea能够使作品突破平淡、超越平凡,产生巨大的视听冲击力和心灵震撼力,深深地吸引受众,深刻地教育受众。所以,创作者无不在创意上下功夫,通过创意为作品提炼一个深刻的主题,找到

  • 标签: 公益广告 创新精神 社会效益 区域文化
  • 简介:广告俄语常见的修辞手法周小成广告俄语具有的表现力寓于许多方法之中,其中合理使用各种具有形象意义的修辞格是最重要的一种。最常用的修辞格是语义辞格和句法辞格。广告俄语常见的语义辞格有以下几种:1)修饰语用来强调产品质量及特有性能,通常充当具有艺术形象性的...

  • 标签: 句法辞格 俄语 广告形象 修辞手法 修辞格 语义辞格
  • 简介:象征,就是运用某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想以及感情的一种手法。象征通常由两个要素构成:象征体、象征义。象征体与象征义之间,并没有固定的必然的对应关系,这两者沟通和联系的前提是作者与读者双方共有的文化积淀与心理感受。如人们常用刚毅挺拔的青松、正直伟岸的毛竹、抗寒怒放的红梅暗示坚贞不屈的人的性格、品行。青松、毛竹、红梅这些是象征体,而坚贞不屈则是象征义。

  • 标签: 象征义 象征手法 文化积淀 作者 特定 暗示
  • 简介:刍议俳句的“季语”表现手法山西师范大学康俊英日本文学中的短诗型主要有两种:短歌和俳句。俳句原是俳谐连歌的起句,后来独立成篇。俳句分三节共有十七个假名,它短小精干,蕴意无穷。在日本,有很多俳句爱好者,他们成立了句会。一些著名俳人创办了以俳句的创作,研讨...

  • 标签: 俳句 季语 表现手法 俳人 山茶花 春江花月夜
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  • 简介:唐传奇中有一大批以妇女为题材的作品。唐传奇的作者们用那枝生花妙笔,精心刻画了一批有血有肉、栩栩如生的女性形象,真实而生动地反映了唐代社会的现实生活,为我们展示了一幅五光十色的唐代社会生活画面。这些女性形象之所以能够深入人心,流传不朽,是因为作家除了敏锐的思想见解外,还运用了多种多样的艺术手法来刻画人物形象。

  • 标签: 唐传奇 女性形象 艺术手法 唐代 作家 人物形象
  • 简介:作文教学四步走:读一读,初步感受'简'语言魅力;品一品,感知'简'语言奥妙;练一练,初步尝试'简'语言表达;写一写,课后练习'简'语言表达。

  • 标签: 读读 品品 练练 写写
  • 简介:在国家实施创新型人才培养战略和创意写作西风东渐的大背景下,哈尔滨学院于2010年在本科汉语言文学专业非师范方向,开设了"创意写作"专业核心课程,以期提升学生的写作创新意识和能力,带动专业课程改革和探索。课程以电脑网络平台为依托,以直接面向社会需要的创意策划写作训练为常规模式,以实践性、参与性、开放性、互动性为基本方向,设计安排尝试多种训练内容和形式,建设综合性大写作课程。在教学改革和课程建设方面取得了一些成绩,深化了认识,积累了经验。

  • 标签: 创意写作 教学改革 报告
  • 简介:在求职路上,有时你感到确实“山穷水尽”无路可走了,但脑筋转个弯,来个独特创新,却能引导你走到“柳暗花明”的美好境地。

  • 标签: 思维方式 求职 应变能力 创新精神
  • 简介:<正>“龙有千麟不如点睛”,广告的点睛之笔靠语言。因此,广告的语言艺术是广告成败的关键。本文拟谈广告语言艺术的一些基本手法。一、引证式。即为了避免自吹自擂,增强说服力,采用旁征博引的方式作广告。1.现身说法式,请他人谈自己的亲身感受,达到借他人之言来赞扬自己刊物或产品的目的,以增强广告的可信度。例如:①这么多杂志,我为什么偏偏订广州的《南风窗》?洪兵(复旦大学新闻系研究生):《南风窗》带来了改革开放过程中的最新鲜、最丰富的信息,她给我们提

  • 标签: 广告语言艺术 艺术手法 浅探 宁红减肥茶 戏院 科龙电器
  • 简介:高考古典诗歌鉴赏题要求考生能够鉴赏文学作品的表达技巧。表达技巧,在诗歌鉴赏中是一个较宽泛的概念,即诗人具体运用某些修辞手法、表达方式和表现手法来写景状物。至于修辞手法和表达方式在古典诗歌中比比皆是,容易识别。下面结合具体的诗歌来赏析古典诗歌中常用的表现手法

  • 标签: 修辞手法 表达方式 表达技巧 古典诗歌鉴赏 面结合 高考试题
  • 简介:通过分析张爱玲小说的喻象设置,论述比喻修辞在传统认知功能和形象审美功能的基础上所呈现的直觉性、隐喻性、情节性和象征性等现代性特征。

  • 标签: 张爱玲 比喻 喻象 现代性
  • 简介:苏联导演艾弗罗斯1985年曾说过:“契诃夫以《樱桃园》向人们表明,时间就像旋风,人在它控制下,比它弱。”在契诃夫戏剧《樱桃园》中,象征社会的樱桃园最终被出卖,反映了资本主义的迅速发展导致俄国传统的贵族庄园制崩溃的现实。别雷说:“契诃夫从未感到自己是一个象征主义作家,但他所有的作品深刻影响着日后俄罗斯的象征主义。”《樱桃园》这部抒情性的内心活动与戏剧性的外在活动高度统一的现实主义戏剧同时又具有鲜明的象征主义色彩。本文通过浅析文中丰富的潜台词、停顿、音响、象征、隐喻等象征手法的运用,对人物的形象和性格进行分析,揭示文章所蕴含的人类永恒的价值。

  • 标签: 契诃夫 象征 樱桃园 永恒价值