简介：西部贫困山区信息相对闭塞，文化水平相对落后，如何利用其丰富的劳动力资源，开展农民科技培训，以此带动更多的农户致富奔小康。笔者经过多年农民培训，探索出“1234”培训途径，下面就此谈一点粗浅的认识。

简介：摘要本文通过对邢台西部山区1956～2000年降雨特性分析，对坡底、西台峪两站1991～2005年泥沙监测资料分析，以及对流域泥沙与降雨特性关系的影响分析。结果表明，在不同类型流域，流域输沙模数与降雨侵蚀力之间存在着较好的关系。

简介：摘要：近几年我国对山区高速公路的建设投入更多人力与物资，主要目的是改变山区高速公路现状，能为交通运输、群众日常出行等提供可靠保障，还能保证群众生命及财产安全。但由于山区高速公路的地理位置较特殊，在现场作业时面临的影响因素较多，易引发水毁现象。对此问题的处理需结合工程项目的实际情况提出针对性的改进措施，并在设计、施工、养护等环节中均能保证各项条件的完整性与合理性，提高项目综合成效，为山区经济及交通发展奠定良好基础。

简介：

简介：泥石流灾害是制约西部山区城镇建设和发展的主要自然灾害之一,减轻泥石流灾害成为西部山区城镇发展的重要课题。在分析和论述西部山区城镇泥石流分布及泥石流对城镇的危害、西部山区城镇泥石流灾害产生原因的基础上,提出了以泥石流预警、土木工程和生物措施为主的防灾减灾对策,并针对西部山区城镇泥石流灾害不可避免的特点,提出了通过泥石流灾害风险管理来减轻泥石流灾害损失的新思路。

简介：

简介：摘要：长期以来，中西部边远山区初中学校的物理课程一直受到师资力量和教学实践环境的限制，老师的教学方法、授课方式陈旧滞后，初中生也普遍地对物理课有惧怕心理，与当前课程改革的实际需求相差甚远。我相信根据目前西部边远山区初中物理课教育的实际情况，研究如何进行课改可以从西部边远山区初中的实践入手，探讨在学校物理教育中贯彻课改新理念的有效途径，从而走出了一条富有西部边远山区特点的课改之路。在初中物理课程标准下的教学过程中适时的激发学生的学习兴趣，充分利用科学探究，第一步"提出问题"激发学生的学习兴趣，让学生亲身经历探究过程，解决好学生的猜想，提高教学艺术，在教学中感染和吸引学生，提高西部边远山区学生的物理成绩。

简介：建设新农村需要人才，而人才最终又要靠教育来培养，西部偏远山区农村中学在农村人才的培养中发挥着重要作用。目前，西部偏远山区农村的教育普遍存在教育观念落后、师资队伍薄弱、教学质量不高等问题。随着新农村建设的推进，“三农”问题空前重视，西部偏远山区农村中学要在农村人才的培养巾发挥应有的作用，只有不断加强管理，明确新时期的任务及要求，理顺新的发展思路，制定新的发展措施，切实解决制约偏远山区农村教育发展的关键问题，全面提高办学水平，才能为建设社会主义新农村提供更好的智力支持和人力资源。

简介：摘要采用访谈、问卷调查方法对恩施市第二高级中学体育毕业班学生压力应激水平的调查，结果显示随着备考期的延伸，学生心理焦虑、家庭及学校环境压力、考试舆论压力升高；教练与自我预见压力降低。针对体育高考生备考压力应激规律，应该从学生自我、学校、家庭等多方面缓解和消除压力。

简介：摘要：随着中国经济的高速发展，城市的现代化建设，城市地区缺少劳动力，山区又无法为人们提供更多的就业岗位，于是我国西部山区越来越多的农民选择进城务工，农民工群体不断增多，农村的留守儿童也逐渐增多。随着农村劳动力的转移，农村留守儿童家庭教育问题在今后的很长时间里将成为中国社会新的问题。我们应当关注农村留守儿童家庭教育问题，这涉及到农村下一代的健康成长以及农村教育事业发展的大事，是关系到家庭、社会乃至民族发展的大事，应引起充分重视。本文主要针对西部山区农村留守儿童家庭教育问题及对策进行研究。

简介：[摘要]西部贫困山区农村义务教育已经普及很多年，但依然存在许多问题。这些问题受地域条件、教学设施、办学条件、教学经费、师资力量、教育观念等因素的制约而长期存在。如何改变西部贫困山区农村义务教育落后的状况，缩小城乡教育差距，提高教学质量？本文对西部山区农村义务教育的现状进行了描述，探究其原因，并试着提出了相应的问题思考和对策。[关键词]西部山区农村学校义务教育问题思考我国是一个农业大国，农村人口占全国人口总量的80%以上。因此，农村义务教育的发展承担着对亿万农村学生实施基础教育的重任，直接影响到农村青少年的学习与发展，关系着我国义务教育的总体落实水平，更决定了农村经济未来的发展和繁荣。国家自1986年实行《九年义务教育法》以来，已经走过了26年的艰苦历程。在这26年中，我们经历了学制和教材的改革，实施了新的课程标准，建立了农村远程教育网络，大大拉近了与城市教育的距离。然而，限于农村经济的发展形式对教育环境的制约，我国西部广大贫困......

简介：基于问卷调查数据,以青海省都兰县为例分析西部山区县域贫困人口的收入特征及影响因素。结果表明:(1)西部山区贫困人口的收入差距明显,呈偏态分布,贫困人口的收入虽然已达到脱贫的标准,但是多数贫困人口的收入处在平均值以下。(2)西部山区贫困人口的收入结构性差异明显,转移性收入和工资性收入过高,而经营性与财产性收入过低。降低转移性收入的占比,减少不稳定的政策性“输血式”的扶贫资金,增加“造血式”扶贫方式的投入,从根本上使贫困人口获得稳定的收入,是贫困人口完全脱离贫困的途径之一。(3)是否具有劳动能力是影响西部山区贫困人口收入的主要因素,诸多贫困人口因不良的身体状况以及因丧失劳动力而致贫。对于因病因残丧失劳动能力的贫困人口,开展健康帮扶,加大民政救助兜底保障的力度,优先安排慈善救助,以帮助其尽快脱离贫困。

简介：本文以广东省山区阳春市为例，主要调查并分析了在《国家英语课程标准》（简称《新课标》）下的小学英语教学现状。调查结果表明：要实施《新课标》，经济欠发达的山区会有一定的困难和压力。主要存在着课程资源贫乏，师资的数量和质量未能达到要求，英语教学和学习的效果不够理想等实况。总之，小学英语教学现状与《新课标》的目标有一定的距离。最后，文章对更好地实施《新课标》提出了建议。

简介：

简介：<正>~~

简介：糊涂画家山姆从美国西部旅游归来，凭着资料记载画了一幅名为《美国西部风情》的图画，但却错误“10”出，你能一一找到吗？

简介：~~

简介：

简介：持续二十多天的秋雨总算停了。周六吃过早饭。爸爸欣然提议：“今天去喜神坝买菜。”我纳闷不解：“买菜不去菜市场，为什么要去那么远的地方？”爸爸认真地说：“因为喜神坝地处偏远山区，可以买到许多城市买不到的放心菜。”我仍然不得其解．为什么城市就买不到放心菜呢？

简介：