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  • 简介:笔者通过谈墙,试图给读者一个较清晰的关于“”的演变及发展的轮廓,提出了关于“”研究的几个问题。

  • 标签: 熵的概念 熵的分类 熵研究
  • 简介:从数学角度研究自异混交群体的基因型比例的逐代演变规律中自交率这个参数对Fn的基因型之比及的影响程度,归结为几个数学命题,并论证。

  • 标签: 自交 异交 生物数学 基因型
  • 简介:引言是热力学中一个重要的态函数,热力学第二定律指出了态函数的存在,当热力学系统的状态发生无限小变化时,其变为ds≥(?)Q/T(1)式中(?)Q是系统从温度为了的热源吸收的热量,等号对应于可逆过程,不等号对应于不可逆过程。当(?)Q=0时,(1)式变为ds≥0(2)由此可见,在绝热过程中,系统的永不减少,在可逆绝热过程中,的数值不变,在不可逆绝热过程中,系统的总是增加。这个结论称为熵增加原理,也是热力学第二定律的数学表述。根据熵增加原理,任何自发的不可逆过程,只能向熵增加的方向进行,于是函数给予了判断不可逆方向的共同准则,上述结论无论系统是处在平衡状态还是非平衡状态都是成立的,而

  • 标签: 微观状态 物理意义 态函数 热力学第二定律 热力学系统 不可逆过程
  • 简介:《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》相较于《思想品德课程标准(实验稿)》,在“评价建议”部分做了重要修改,删去了“教师的教学评价”,将“学生学习评价”改为“评价方式”,明确了课程评价的具体指向;

  • 标签: 课程评价 课程标准 思想品德 义务教育 教学评价 评价方式
  • 简介:“哇!”随着观众席上的一阵惊叹,川剧表演开始了。成都,蕴藏着悠久的巴渝文化,川剧变脸就是一大亮点。我们一家也慕名而来。一走进锦里古街的结义楼大戏院,迎面而来的便是一座古色古香的大舞台。我们坐定,碗茶沏上,川剧便在茶香中开演了。大屏幕上绚丽多彩的灯光亮起,激动人心的音乐响起,每一位观众的脸上都写满了兴奋,瞪大眼、竖起耳、直起身,期待演员粉墨登场。

  • 标签: 巴渝文化 川剧 观众
  • 简介:设G为这样的有限图:它除含两个由一根线段连接的圈外不含其它圈,而且两个圈上的分支数相同.证明了连续自映射f.G→G的为零当且仅当存在k≤[(Edg(G)+2End(G)+11)/2]个不同的奇数n1,n2,…,nk使得Per(f)包含Ui=1^kuj=1^∞{n,2^f},其中Edg(G)、End(G)分别表示G的边数、端点数.

  • 标签: 拓扑熵 逆极限 周期
  • 简介:今天,我和老师、同学们一起来到了蒲公英精灵王国。这里到处充满了惊奇和小秘密,来到这里,我们要完成蒲公英精灵王国的探索之旅。蒲公英精灵王国里有许多项目,攀登、搭建房屋、毛毛虫比赛……我们尝试着各种不同的项目,从中锻炼和拓展我们各种不同的能力。我认为最有意思的是画草帽环节。

  • 标签: 草帽 蒲公英 王国 毛毛虫 房屋
  • 简介:白开水会?没开玩笑吧!大家都觉得白开水是自己最经常喝的一种液体,对它太熟悉啦,不就是平平淡淡,毫无滋味吗?哈哈,那你就错啦,越是熟悉的也就越是会令你感到意外。来我们的作文游乐场吧!在这里,连白开水都会发生变化呢!

  • 标签: 开水 游乐场 熟悉 滋味
  • 简介:说到白开水,!我不禁想到:在舞台上,一名外国男子手拿棍子,在空中一挥,刚才透明的水,转眼就变得五彩缤纷了。那是魔术。今天的“魔术师”就是我们的何老师了。他今天要让白开水“变味”。

  • 标签: 观察记录 笔记 味觉魔方 写作方法
  • 简介:新课程、新教材,新在教育理念及教师的教学方式、学生的学习方式。就课堂教学而言,具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计。下面以“”的教学设计为例,谈谈对新课程背景下的课堂教学的一点体会。

  • 标签: 教学设计 教学思考 新课程背景 课堂教学 教学方式
  • 简介:新批评改变了文学教育与批评的旧面貌,对现代文论的影响不容忽视。它的'功'体现在三点:专注于文本批评,从语用上解释了文学性,使用专门术语进行了精确的语义分析。但是学界常谈的'细读法',并非其有效的理论贡献,是为''。本文在简要梳理其优点与不足的过程中,重新认识新批评在文学批评中的重要理论价值。

  • 标签: 新批评
  • 简介:应用分子动力学方法计算了常压下Al、Cu、Ni、Ta、W、Si六种单质的熔化温度(Tm)、熔化焓(△Hm)和熔化(△Sm),并验证了Richard定律、梅平等人总结的经验公式和Kubachewski提出的经验公式在常压下的适用性.计算结果表明:这三种定律(经验公式)对Al、Cu、Ni、Ta、W单质符合得较好,对Si单质存在较大误差.

  • 标签: 分子动力学 熔化熵 熔化温度 熔化焓
  • 简介:<正>哲学与中国周易哲学有着不可分割的联系,主要体现在三个方面.1.自然观.哲学与周易哲学有着类似的自然观或本体论,它们都要以混沌概念作为理论基础.耗散结构理论的创立者普利高津所谓的“混沌”,是指无序状态或值最大的“吸引中心”,其中隐含着天体和人体系统的某种“随机行为”,同中国的“天人合一”思想有着不解之缘和相互联系的自然观.老子在《道德经》一书中宣称:“人法地、地法天、天法道、道法自然.”他把“道”看成是宇宙的最高存在,介于“混沌”与“太极”之间,由“道”演变为

  • 标签: 哲学的方法 周易 循环方法 自然观 混饨 认识论
  • 简介:提出了用权系数法综合考虑招标方的主观因素和投标书的具体情况确定综合权重,并按各标书与标底接近度差的加权和排序评标的新方法.实例显示:该法更能体现综合评价最优中标的原则,还能从程序上避免招投标工作中的一些违规现象.

  • 标签: 熵权系数法 评标 权重值
  • 简介:受宏观政策和突发事件的影响,股票价格通常会发生剧烈波动。运用近似和滑动技术相结合的方法,计算样本数据序列的近似,对上证综指和深圳成指时间序列进行了异常波动分析。分析结果表明,股票市场的波动特征与股指时间序列的近似值密切相关,伴随宏观政策调整或突发事件的发生,股指近似值通常会偏大,股市波动性也越强。

  • 标签: 近似熵 深圳成指 上证综指 异常波动
  • 简介:一、3个5个两只小猕猴数学成绩都很好,他们经常在一起探讨有趣的数学问题.你看,两只小猕猴又在研究了,有三个图形(如下图).高个子小猕猴问矮个子小猕猴:“这里有3个相同的等边三角形,你能不能用这3个三角形拼成5个三角形?也就是3个5个.”矮个子小猕猴拼了半天也没拼出来.小朋友,你来帮帮矮个子小猕猴好吗?

  • 标签: 等边三角形 数学成绩 数学问题 猕猴 小朋友
  • 简介:"家园合力,共育成长。"随着时代的发展,家园共育的重要性越来越得到大家的肯定。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,如何凝聚双方的力量,借用共育的途径,促成幼儿的健康成长,一直以来都是我认真思考的内容。在不断摸索与践行中,我努力地寻找方向,一次次家园间的沟通与交流中,我欣喜地发现了在家长、孩子与教师之间的种种变化。教师收获了教育的幸福,家长收获了教育的成果,孩子收获了健康的成长。

  • 标签: 共育 告诉我 对我说 就这样 听着 王晓