简介：摘要：1984年，英国政府通过发布第 3/84号通知《职前教师培训：课程批准》正式宣布设立了教师教育认证委员会（the Council for the Accreditation of Teacher Education, 简称为CATE），为英格兰和威尔士的职前教师培训提供课程认证以及为教育和科学国务秘书和威尔士国务秘书提供咨询意见，这一机构的运行大大规范了英国的师范教育。市场化与专业化的对冲，多方不断较量后该机构最终结束其认证工作。

简介：

简介：摘 要：“古都”作为西安的城市符号，是20世纪30年代现代民族国家意识发展深入西北内陆过程中集体想象的产物。陪都西京的设立重塑了西安都城地位，由西京筹备委员会牵头，西安文化古迹首次得到系统的保护开发。作为文化抗战的一种手段，古迹所承载的民族历史集体记忆被有意发掘，古长安历史空间叠加在西安现实空间被想象性地建构复原，西安被赋予民族文化故乡的意义，完成了“废都”向“古都”的形象转变。

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简介：摘要：人脸识别算法的广泛应用，激起了法律与科技之间的紧张关系。人脸识别算法被创造出来的目的是为了辅助我们更好的运用人脸识别技术。但算法并不是完美的，算法充满着歧视与偏见，人脸识别算法的应用可能会产生巨大的伦理危机。本文将试从人工智能伦理审查委员会的角度探求规制人脸识别算法的路径。

简介：摘要：学生会是党领导下、共青团指导下全心全意服务学生的主要学生组织,在中职落实立德树人根本任务的各项工作中发挥着不可或缺的作用。2017年发布的《学联学生会组织改革方案》,吹响了新时代学联学生会组织改革的号角。2019年出台的《关于推动中职学生会(研究生会)深化改革的若干意见》,巩固了中职学生会组织改革的前期成果,为新时代深化学生会组织改革指明了方向。

简介：摘要：2021年是一个十分特殊的年份，这一年既是我们中国共产党成立100周年，又是苏联解体30周年。苏联最终走向解体原因多种多样，这其中既包括其民族问题的不断恶化，也包括其政府人员丧失信仰，更包括其错过了太多实现改革的契机等等。在这个特殊的时期，加强认识社会主义国家改革的历史必然性对我们总结历史经验以及更好的建设我们的社会主义具有十分重要的意义。

简介：[摘要] 本文分析了当前学校德育不论在内容或是形式上都存在明显的缺陷，论述根据人发展的需要，德育课程进行相应改革的方法和方向，从而达到人的发展和课程改革的协调统一。

简介：摘要：自2001年底美国对阿富汗进行干预以来，阿富汗公民和国际社会成员一直在努力解决如何将阿富汗——一个数十年充斥着冲突和暴力的国家，重新建构为一个和平安全的国家的问题。然而，“国家建构”的概念是复杂的。该术语描述了国家内部发展过程和外部国际援助两个层面，国家建构需要短期行动和长期愿景。虽然不存在国家建构的精确公式，但世界大国以及众多国家在国家建构方面有历史先例和“模式”。然而，在现实中，这些发展模式是无法普遍适用的。有些国家建构模式在一定程度上是可以借鉴的，但最终需要注意每个国家的独特性和历史经验。国家建构进程中会导致社会许多方面的根本性重组，并改变国家与世界其他地区的联系方式。然而构建稳定的内部环境是一个国家发展过程中所必须面临的问题，特别是在阿富汗这个经历了几十年暴力冲突的国家。本文作者在回顾阿富汗历史的基础上，思考了究竟何种因素阻碍了阿富汗的国家建构。

简介：摘要：体育是中学学生教育中不可或缺的一门课程，是学生的必修课。本文分析了体育课程在现代中学的现状，提出了中学体育课程现如今遇到的问题，阐述了中学体育课程改革教育的方法，增强体育课的锻炼，合理开展知识和实践融合，改善课堂教师地位，加强师资和活动的完善，以及未来中学体育的发展方向，为我国中学体育课程改革提供参考。

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简介：【摘要】发展学生的核心素养是当下的热门话题，由此也引发对小学教育评价改革的思考。将核心素养融入教育评价，对于小学教育评价改革的实践与探索，具有现实意义。笔者从关注发展，在个性化的评价中提升素养；尊重差异，在多样化的评价中促进成长；探索实践，在科学化的评价中不断完善三个方面提出对小学教育评价的认识。

简介：【摘要】泰兴师范附属小学国庆校区在中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基础上，通过德、智、体、美、劳评价体系的改革，指导着各项教育教学活动。将学校“蕴萃”文化中“尊重、信任和期待”的核心理念贯穿工作的始终，引领广大师生不断发展，促进学校办学优质高效，努力办好人民满意的教育。

简介：【摘要】泰兴师范附属小学国庆校区在中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基础上，通过德、智、体、美、劳评价体系的改革，指导着各项教育教学活动。将学校“蕴萃”文化中“尊重、信任和期待”的核心理念贯穿工作的始终，引领广大师生不断发展，促进学校办学优质高效，努力办好人民满意的教育。

简介：摘要：在我国古代的时候，教育为上层阶级所垄断，其所教授的内容也多为御人之术，直到后来私学的盛行打破了这一局面，使更多的人能够接受教育，孔子的有教无类更是为所有民众创立了学习条件，封建时期学堂的教育目的是为了培养品行兼优的君子，教育内容也多为德育，即我国的古代教育围绕德育展开。而随着时代的变化，学堂的教学内容也在不断丰富，德育在私学教育中所占的比重也发生了一些变化。不过直到现在，德育依然在教育领域中占据一席之地。我国的教育方针的基本内容也包含着学生德育的发展。本文所论述的内容便是改革开放以来我国的德育发展历程。

简介：内容摘要：

简介：摘要:广西壮族自治区马山县被称为“中国会鼓之乡”。壮族位于中国广西壮族自治区马山县，是一个有着几千年的历史以及鲜明的民俗特征的民族。通过加强对马山县壮族会鼓传承演变状况的调研,人们能够更进一步地认识广西壮族自治区内壮族传统音乐的流传状况。同时，随着更多的人开始关心壮族人民的地方文化发展状况,能进一步增强人民群众对精神文明建设和维护我国民族传统文化、发展地域文明的意识。

简介：摘要：中国地域辽阔，历史悠久，在这片广袤土地上生活着多个民族。在经济高速发展、交通日渐便利、文化传播日益广泛的社会阶段，我国各民族在生活习惯、经济水平等方面的差距正在缩小，在语言使用方面出现“多元一体”的局面。经过几代人多年的努力，普及国家通用语言文字工作现今已经取得非凡的进步。然而，在部分地区汉语文的发展仍然存在一定的问题，本文以西藏地区小学语文教育为研究对象，着重探究西藏小学语文教育存在的问题并据此提出解决方案，为进一步普及国家通用语言文字提供参考意见。

简介：

简介：摘要：在长期发展的过程中，为了培养更多高素质人才，同时提高高校的教育水平，对于高校教育管理体制进行研究，同时提出具体的改革措施，具有一定的现实意义。尤其是对于现阶段的教育管理工作，科研与教学工作以及具体的管理观念进行研究，能够更好地解决高校教育管理体系当中的实际问题。因此本文在分析过程中，首先研究我国高校教学管理体制的发展现状，从优势和劣势两个方面分析，提出具体的改革措施。在未来工作的过程中，希望能够创新教学管理工作，以学生为核心，促进科研与教学一体化发展，同时落实教学管理的民主观念，以此来促进高校的发展。