简介:基于服务主体对造价工程师的能力需求,探讨构建本科层次现场类型的卓越造价工程师的培育路径以保障其培育目标的实现。
简介:为满足社会经济发展的需要,培养适应未来工程技术发展方向的工程师,可以采用以提高学生综合素质为目标的新型ISAS实践教学方法培养卓越工程师后备人才。该教学法从团队合作、信息查询、信息分析归并、语言表达、与人沟通交流等多个方面对学生进行训练,充分调动学生的学习积极性,同时培养学生的实践能力、创新意识和创业潜能,以达到“授人以渔”的教学目标。实践证明,采用该实践教学方法后,学生的专业技能水平显著提升。
简介:为了响应时代的号召,培养出社会需求的创新型人才。按照教育部人才培养计划的要求,结合注册工程师制度的调整,针对广西科技大学土木工程专业实施"卓越工程师教育培养计划"的试点方案,发现了土木工程专业教学中存在的问题,并提出相应措施,进而实施教学改革的探讨。
简介:摘要“过程装备与控制工程”是一个由机械、化学、电、能源、信息、材料工程等多个大类学科交叉融合而成的新型专业,要通过四年的专业学习,培养出适应当前工业大环境的卓越工程师,使之具有很强的解决实际问题的能力,实践教学环节是关键。必须克服目前实践教学中存在的弊端,提高实践教学的效果,在“培养计划”中加强针对能力培养的实践环节教学内容及其过程。
简介:2010年中国提出“卓越工程师教育培养计划”,明确要培养一大批富有实践创新能力、为社会经济发展所急需的高层次复合型工程技术人才,目前有关卓越工程师培养方面的研究主要集中于吸收借鉴国外工程师培养的成熟模式,而少有对我国工程师培养经验的历史借鉴。培养卓越的工程技术人才是中国高等工程教育界长期的诉求,至少可以追溯到民国时期对诸如“有为人才”“健全工程师”的探索。这段时期对工程人才培养的许多思想和实践,诸如在培养目标设定、制度体系构建、课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面做出的努力即便在今日看来也有很多超越时代的真知灼见。挖掘这段历史积淀,将对现代“卓越工程师”的培养具有重要的借鉴意义。