简介:摘要在“核心素养”背景下,让学生学会学习是十分重要的。基于此背景,对“互联网+”背景下小学生数学学习方式的转变策略进行了探究,提出了利用网络资源的丰富性、多元性和整合性,提升“课前预学”的效度、彰显“课中研学”的趣度、拓展“课后拓学”的广度的策略,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:攀登训练是一项危险性比较大的户外活动,通过对于部队中开展军事攀登训练展开调查发现,由于军事攀登训练危险性较大并且难度系数比较高,在基层的部队中开展比较缺乏,主要的原因是攀登训练安全性问题得不到保障。为了提高部队在军事攀登训练中安全度的问题,本文结合自身实践,对于在军事攀登训练中所存在的安全问题进行分析,最后总结了军事攀登安全训练的方法,希望给部队相关人员以经验和参考,用以提高部队的整体作战能力。