简介：认真贯彻落实国务院办公厅、中央军委办公厅下发的《关于深化学生军事训练改革的意见》精神，是当前和今后一个时期学生军i）~l_T-作的重要任务。必须增强责任意识、担当属地管理，把深化改革任务扛起来；构建帮训力量、拒止非法介入，把组织帮训秩序管起来；配齐军事教师、提高教学能力，把落实理论教学抓起来；强化齐抓共管、健全评价机制，把全面建设短板补起来；解决经费保障、建好基础设施，把基地化训练导向立起来，努力构建学生军事训练新格局。

简介：AIP系统，即不依赖空气的推进系统（AirIndependentPropulsionSystem），它使得潜艇无需浮出或靠近海面来换气即可获得航行动力，并且为传感系统、武器系统和生命维持系统供电。AIP系统发展的最终形态是使用大型核反应堆。

简介：全年级的学生都去春游了,平日里热闹的校园一下子冷清了许多,显得空荡荡的。忽然,有两个男生和一个女生哭哭啼啼走进了校长室,一边抽泣一边委屈地诉说：＂就因为昨天作业没交,老师便取消了我们的春游资格,我们钱也交了……＂稍停,他们不服气地说：＂学校这样处理对不对？我们要打电话到教育局说理去!

简介：丹麦陆军自从在巴尔干半岛部署各种行动以来，已增强了对下车士兵装备的关注，目前发展重点放在装备经过作战检验的系统，此外为了满足在特殊环境下的部署需要(如伊拉克沙漠环境)，也会相应作系统的调整。

简介：针对现有加密系统安全性不高的问题，设计了基于时空混沌的加密系统。在混沌同步加密系统的基本结构下研究了其中的发射器、接收器和同步控制方案的设计问题。设计了基于时空混沌系统Kuramoto-Sivashinsky的发射器和异结构接收器，给出了基于反馈控制和脉冲控制相结合且适用于保密通信传输的同步控制方案。结合图像加密设计了一整套加密系统，数值实验验证了算法的有效性，分析结果表明算法具有较高的安全性。

简介：从摩擦力矩的Stribeck模型入手,分析了摩擦非线性对炮控系统低速性能的影响。结果表明,系统“爬行”现象主要是由摩擦力矩的正反馈特性造成的,且只出现在系统低速运行状态;当跟踪速度足够高时,输入信号在炮控系统的运行过程中起主导作用,可有效的抑制其正反馈效应,使得系统平稳运行。进一步,给出并证明了系统低速“爬行”的充要条件,求解了系统的最低平稳转速。最后仿真分析了各种摩擦非线性补偿控制策略的效果,为炮控系统分析和设计提供理论依据。

简介：英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?

简介：　　在有关《周易》直觉的问题上,《周易》的结论、答案、判断才有意义,《周易》下面的直觉

简介：国务院、中央军委明文规定省和重点城市的人防工作受同级政府和军事部门的双重领导。叶剑英元帅也曾明确指出:省军区、军分区、人武部要'一管民兵,二管人防'。然而,从实际情况看,目前有些军事部门并没有把人防工作提到自己的议事日程,履行自己的职责。现结合工作实践谈点粗浅看法。首先,'管人防'是军事部门根本职能的客观要求。军事系统的根本职能是巩固国防,抵御侵略,保卫国家安全和领土完整。这就决定了国防建设必须围

简介：全球信息栅格系统使得美军可在全球范围内实现信息共享，谋求全谱、全维的信息优势。本文介绍了全球信息栅格概况，并论述了美军建立全球信息栅格系统的原因及其发展趋势。

简介：英国“未来一体化士兵技术”(FIST)是一项三军联合计划，旨在为实施徒步近距离战斗的部队提供一种综合战斗系统。它将装备皇家海军陆战队、步兵和皇家空军的团一级部队，并将有选择地装备皇家装甲部队、炮兵和工程兵，其全寿命费用约为20亿英镑。德国“未来步兵”计划旨在提高突击能力、持久能力、生存能力、指挥控制和态势感知能力以及机动能力，已取得重大突破。

简介：一、培养学生分析解决问题的能力 ,在历史教学中,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物

简介：来激发学生学习历史的兴趣,怎样利用首因效应来激发学生学习历史的兴趣呢,在组织学生考试时要注意保护学生的学习兴趣

简介：“读”，是我国传统语文学习的精髓，也是现代语文学习科学有效的方法。俗话说：读书百遍，其义白见。只有让学生反复诵读，才能真切地体会课文的深意和情味，悟出文章的道理；只有让学生在反复诵读的基础上感受品味文章，才能获得语言经验的顿悟和积淀，进而获得语文素养的提高。小学语文教材中有许多脍炙人口的优秀篇目，其中有不少还是古今名家之作。教学中，通过讲解、朗凄和背诵等形式，深入指导，强化训练，学生才得以不断吸收、消化。久而久之，养成习惯，美的语言就会脱口而出。在教学实践中。如何体现以读为本，加强朗读教学的训练呢？

简介：一、培养学生分析解决问题的能力 ,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物,在历史教学中

简介：大学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状，并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生；在年级上，专业身份认同存在差异，大一学生的专业身份认同得分高于大二学生；在地域差异上，专业身份认同和专业发展都存在显著差异。

简介：学生军训军事课教学是对学生进行国防教育的重要形式,具有自身的特点和特殊的要求,如何正确认识和把握其特定教学要求,深刻理解其特定内涵,对探索创新军事课教学模式、促进提高军事课教学质量具有重要理论和实践意义。本文从军事课的课程属性、教学任务、教学内容和教学方法等方面入手,对军事课的特殊性作了深入研究和比较全面的解析。

简介：怎样转变学生的学习方式 ,二、合作式学习方式及应用 ,我们所说的学习方式的变化主要表现在学生学习过程的基本特征的改变

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