简介：摘要建筑物环境能影响置身其中的人，教学楼作为教育场所，应当给学生创造一个积极的、轻松活跃的舒适空间。因此，教学楼的设计不单单要考虑师生在校园内的宏观环境，还应当注重学生的活动场地以及活动范围等因素的影响。激发学生学习兴趣，并使他们以积极活泼的态度在校园中学习和生活是本文探讨的重点1。改革教学楼设计与建设是研究主要内容，设计的创新一方面要满足学生在物质上的需求，另一方面还应满足学生的心理预期。

简介：摘要软装设计是设计专业的一门课程，具有较强的理论性和实用性，被归为应用型学科，是室内设计专业中的全新教学领域。基于人们在精神和情感需求方面的不断提高，室内设计侧重点正在不断从硬装设计转向软装设计，社会对软装设计人才的需求量越来越大，软装设计教学在室内设计教学中显得越来越重要，这就需要从教学策略方面做出相应调整，以培养大量软装设计人才。文章简要介绍了软装设计，分析了软装设计教学在室内设计教学中的重要性，并提出了有效的教学策略，以顺应时代发展需求。

简介：摘要目前，环境艺术设计专业课程教学方式各异，而课程项目化运作是环境艺术设计专业课程的重要组成部分是实现专业人才培养目标的重要环节。文中在环境艺术设计专业教学过程中，试采用企业合作、课程案例化、设计竞赛等项目化运作方式的建议及具体方案。希望通过文中项目化运作方式的探索，解决目前环境艺术设计专业教学相对缺乏实践性的尴尬处境，培养出市场需要的实干人才。

简介：摘要园林AutoCAD是高职学校一门非常重要的核心必修课，要具有极高的理论性的同时，还具有极高的应用性与实际可操作性，因为高职学生所学的课程往往是急需用于工作中的，只有实用性强的课程才是适合中职学生的课程，但是在进行园林AutoCAD这门课时，很多教师教学设计方案都存在一些问题，本文通过笔者在讲授这门课时所遇到的困难来探讨一下如何更好地开展教学，希望可以给需要开展这门课程的教师参考。

简介：摘要设计初步课程是环境设计专业的主干课程之一，是培养学生专业素质的重要环节。各个高校都非常重视《设计初步》课程的教学方法，可是如何教授，如何改革，却一直是困扰专业教师的问题。如今，全国的环境设计专业发展也不够平衡，在一定程度上影响了《设计初步》课的教学发展，也影响到整个设计专业教育整体水平的提高，因此《设计初步》课程的教学改革势在必行。将课程教学模式改革为过程化、情境化、引导式、启蒙式，是一条可供探索的改革之路。通过改革实践，提高学生的表达能力、创新能力和适应能力，促进《设计初步》课程的健康快速发展，适应专业需要。

简介：摘要在大学中，关于广告教学教案繁杂，但是引导式的教学方法却是其中最为教师所青睐的方案，在广告设计与创作中，思维的发散极其重要，这种发散性的思维是一种非常形象的思维模式。但是在实际的日常教学中这种教学方式对学生的差异是因人而异的，所以，对学生充分的理解才是开展教学最重要的内容。本文对广告设计教学中思维训练的对策进行了简要分析。

简介：摘要网络教学系统的智能化对于广大使用网络进行学习的人员具有非常重要的意义，本文将着重介绍教学系统的智能化设计，以供参考。

简介：摘要随着我国建筑行业的快速发展，装修行业也随之兴盛，其中，室内设计中软装设计正作为装修行业中的新兴力量大力崛起。为了更好的促进软装设计的发展，在很多高校中设立软装专业，但是在室内设计专业的教学中出现了较多的误区。在本文中，我们将会论述软装设计的概念以及软装设计兴起的必要性，对于目前在室内设计专业教学中关于软装设计的认知误区进行剖析讨论，并对此提出具有针对性的改进措施，加强对于软装设计的正确认识。

简介：摘要模具设计是模具专业学生必修的一门专业课，在学生课程学习过程中会涉及到单工序模，复合膜，级进模。学生学完课程之后要真正掌握各种模具设计的原理，懂得通过零件的分析来选用哪种模具，同时也要懂得模具使用的工艺顺序安排等等。在企业中模具设计方案的选用会直接影响到模具制造的成本和使用问题，因此我们要教会学生懂得分析问题，采用最优方案。

简介：摘要冲压模具主要用于生产生活中所需的产品，我们随处可见的金属产品大多数都是用冲压模具生产出来的，所以冲压模具在当今社会已经占据了非常重要的地位，目前企业用工需求也不断增多，对工人的技术要求也越来越高。那么我们在教育教学过程中对学生的要求就需要更加专业化，所以我们要全面深化教学模式，采用项目教学法培养学生学会思考，学会制造，提高学生实际操作能力为为目标，培养出一批适应现代模具企业生产一线技术人才。

简介：摘要学校教学楼是学生开展学习活动的主要场所，做好教学楼的设计工作，提高教学楼的质量能够保证学校的教学活动顺利进行，同时也能够为学生创造一个安全的学习环境。基于这样的背景之下，本文对教学楼设计过程中的技术要点进行了具体的分析，以此指导相关工作的开展。

简介：摘要本文结合工程实例，对职业学院公共教学楼规划设计进行了分析与探讨，以供同仁参考。

简介：摘要风景园林规划设计课程是风景园林专业的核心课程。文章在分析风景园林规划设计课程实践教学特点的基础上,对课程教学内容进行了调整和完善,构建了学生设计方案质量评价指标体系,提出多元主体评价方式,探索将风景园林规划设计课程理论型教学转变为实践型教学,培养风景园林专业应用型和创新型人才。

简介：摘要环境艺术设计作为我国新型的学科，已经得到了快速的发展，在其教育教学方式逐步完善的同时，也存在着一定的问题。文章将对环境艺术设计教育教学方式的现状和问题进行全面系统地分析，并就此提出相应的对策，以期其更好地发展。

简介：摘要我国目前已经进入到了信息化的时代，计算机技术在人们的生活中应用的越来越广泛。因此掌握计算机技术成为社会对人才新的要求，因此，各个学校开始将计算机纳入基础课程。该课程的开设主要是为了培养学生的职业能力，让学生掌握计算机知识，并能够运用工具解决遇到的计算机方面的问题，更好的适应社会发展的需求。本文在对职业能力进行分析的基础上，提出了计算机基础课程的教学设计模型。

简介：摘要社会在迅速发展，教育的改革浪潮在新时期环境下有了更为强劲的动力。当代各院校更加倾向于专业技能与综合素养人才的培养。因此，室内软装饰设计教学体系的实践改革成为新教育环境下的大势所趋。室内软装饰设计教学改革应遵循框架思维，致力于教学改革，整合课堂教学内容，将其作用于实践教学环境，转变课堂考核机制，不断促使室内软装饰设计教学更加符合素质教育的要求。为此，本文主要分析了室内空间设计教学中软装饰的应用实践，仅供参考。

简介：摘要随着我国教育改革的进行，在高等教育中，创新能力成为了教学的重要指标。作为高等教育中的固有专业，在机械设计实验教学中渗透创新教育具有重要的意义。本文将从多个方面剖析现阶段机械设计实验教学的现状和其中创新能力的培养现状。

简介：摘要随着各大院校中环境艺术设计、室内装饰设计等专业的相继开设，室内设计类课程的重要性也日益显现。但是就目前五年制中职室内设计课程的教学现状和成果而言仍存在着诸多弊端。

简介：摘要小学教育在整个教育事业中处于基础的地位，对人的一生的发展有着深远的影响。随着社会的快速发展和进步，我国的教育事业有了很大的变化，主要表现在教育理念和教育方法等方面，这些变化对教学的开放性、系统性和综合性以及学生综合素质的全面发展提出了更高的要求，小学建筑教学空间也必然要做出适应性的调整，传统的小学建筑教学空间已不能适应新的教育理念。可以说，新时期的小学教育更加注重学生个性和创造性的培养，更加注重开放性。因此，教学空间应该设计成一个具有灵活适应性、功能复合化的开放空间。只有适应教育发展趋势，适应新的教育理念的教学空间才能达到最好的教育目的。

简介：摘要职业教育作为输出技术性人才的场所，其对冲压模具与制造实训的教学非常重要。主要分析了冲压模具设计与制造实训培养的必要性，阐述了冲压模具设计与制造实训的要求与内容，并针对冲压模具设计与制造实训的教学进行了研究和探讨。