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  • 简介:摘要:高职护理药理学教学与临床用药安全教育的整合研究,旨在提高护理专业学生的临床用药安全意识,培养其具备扎实的药理学知识和临床用药技能。本文首先分析了高职护理药理学教学与临床用药安全教育的现状,指出了两者在教学内容、教学方法和教学资源等方面存在的问题。在此基础上,提出了高职护理药理学教学与临床用药安全教育整合的必要性和可行性,并探讨了具体的整合策略和实施路径。

  • 标签: 高职护理 药理学教学 临床用药安全教育 整合研究
  • 简介:【摘要】目的 讨论KTH整合式护理联合音乐催眠疗法对阴道分娩产妇自我效能、负性情绪和满意度的影响。 方法 选取2023.3-2023.12我院接收的120例阴道分娩产妇作为研究对象,按照随机数字表法将所有产妇分为对照组和观察组各60例,对照组采用常规护理,观察组采用KTH整合式护理联合音乐催眠疗法;比较两组产妇自我效能感、负性情绪和满意度情况。 结果 干预前两组产妇自我效能感评分比较无显著差异(P>0.05),干预后观察组产妇自我效能感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组产妇负性情绪评分比较无显著差异(P>0.05),干预后观察组产妇负性情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇对护理的满意度显著高于对照组产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 阴道分娩产妇采用KTH整合式护理联合音乐催眠疗法效果显著,为产妇提供充足的能量应对即将来临的阴道试产,提高阴道试产的成功率以及产妇对护理的满意程度,值得临床应用及推广。

  • 标签: KTH整合式护理 音乐催眠疗法 阴道分娩 产妇