简介：随着互联网技术的不断更新和普及，幕课和微课越来越为大众所熟知，大学英语教学尤其是听说教学要应对培养国际化人才的挑战需要利用幕课和微课翻转课堂改变原有的教学模式。该文着重于输出驱动假设和翻转课堂的互融性研究，旨在为大学英语听说课堂提供借鉴。

简介：对学生进行爱国主义思想教育,既是百年大计,更是当务之急。近年来,由于升学靠分数的应试压力,不少学校忽视了对学生的政治思想教育,其中也包括了爱国主义思想教育,使中专生的爱国主义思想比较淡薄。例如,在学校每周一举行升旗仪式时,有的人神情淡漠,甚至衣冠不整,队伍中叽叽喳喳,极不严肃;举行一次默写国歌检查,约有35%

简介：进销存量化运作的核心目的是增加利润,所以必须明确确定决定利润额的因素,可以归结为:(1)净利润=销售利润-销售成本;(2)销售利润=单价×毛利率×销售量;(3)销售成本=人员工资成本+房租成本+日常运营成本+库存成本.由此可以推导出:(4)净利润=单价×毛利率×销售量-(人员工资成本+房租成本+日常运营成本+库存成本).

简介：随着网络信息技术的不断发展，人类进入了“互联网+”的新时代。“互联网+”背景的形成为社会的各个方面提供了快捷和便利，尤其在高职护理医学基础课程的教学方面，“互联网+”的作用得到了淋漓尽致的体现。但与此同时，“互联网+”犹如一把双刃剑，利弊相当，要想充分发挥其积极的教育作用，还需各高职护理医学教育者进一步斟酌，由此才能为高效性基础课堂的开展提供更为可靠的保障。

简介：现代医院经济管理，要求建立起一支专业结构、知识结构、年龄结构合理和业务能力强的队伍，通过数学与管理会计理论的运用．对绩效考评、统计及其他相关资料进行加工、整理、计算、分析和预测，提高绩效考评人员业务水平，才能对医院的效益作出科学的分析，为医院的快速发展插上翅膀。

简介：游泳是我国传统的体育项目,1998年我校就将该项目列入一、二年级的体育必修课.每年从6月初到7月10日为授课时间.实际上课、考试时间只有4周左右;此间还经常受到"梅雨季节"低气温的干扰.

简介：【摘要】目的：探讨在外科手术护士护理教学中，微课+病例分析的翻转课堂教学模式（FCM）的应用效果。方法：选取30名护生并分为对照组、观察组，前组采取常规教学模式，后组采取微课+病例分析的FCM模式，比较两组教学效果。结果：观察组考核成绩较高（P＜0.05），观察组教学效果优于对照组（P＜0.05）。结论：将微课+病例分析的FCM模式用于护理教学中效果满意，且可提升教学效果。

简介：近几年来,目标教学全面开展,在教学实践中,笔者发现不少医学生对口腔学这门功课不够重视,认为内容复杂、难学,所以兴趣不足,达标学习遇到困难。为了解决这些问题,一方面努力增设教学设备,加强硬件建设,同时积极探索,改革教学方法,提高教学质量,经过几年的努力,收到较好的效果。现将几点体会简述如下：

简介：以“葡萄糖酸钙口服液中钙含量测定”的微课设计为例,针对以问题为中心、激活旧知、示证新知、尝试应用、融会贯通等部分具体操作中应该注意的问题,展示首要教学原理指导下的微课教学设计思路,提出首要教学原理指导下的微课设计尤其适合于实验型微课的设计,为微课教学设计及课程改革提供新思路.

简介：制药工程专业工程类课群中各课程涉及大量的设备工作过程和工作原理,内容抽象、复杂,如何将晦涩难懂的、文字加图片的平面教学转变为生动有趣并易于理解的音频、动画、三维画面和色彩立体呈现的情景教学,提高课群理论课教学效果,该课群多媒体课件制作水平的高低起到至关重要的作用。该文将从该课群多媒体教学的现状、前景及特点、多媒体课件制作及对教学过程和效果的影响等方面探讨利用现代化的多媒体教学手段,提高制药工程专业工程类课群理论课教学效果的层面和空间。

简介：一、对学生英语写作要求及写作课的教学模式比较根据教育部2000年批准实施的的要求,新生必须能根据提示在20分钟内写出100个左右单词的短文,无严重语法错误,意义表达清楚;能改写课文内容;能书写简单的书信、便条和通知等应用文,格式和行文无严重错误,书写规范.二年级学生应该能够根据作文题目、提纲或图表、数据等在30分钟内写出长度为150～200个单词左右的短文;并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文,做到内容切题,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言通顺,表达得体.

简介：近年来,我国绝大多数高等院校越来越认识到情报科学知识的传授,对大学生智能结构的形成具有十分重要的作用,因此,“文献检索”在高校已经作为公共必修课。开设这门课的目的就是要使大学生增强情报意识,初步掌握利用文献与情报的技能,有助于学生不断吸收新知识,改善知识结构,提高自学

简介：目的通过静坐训练，藉以提升身心健康的效益。方法运用横膈膜的伸缩运动，扩大肺呼吸，增强心肺功能。结果可放松精神压力，将精神与呼吸结合一起，使身心安定，气血通畅，增强抗病御病能力，抗衰防老延年。结论静坐训练能安定精神改善人体整体机能状态，提高生命细胞的活力。为改变体质的重要机转。对慢性疾病会有明显的好转与痊愈。体弱者，转衰为强，转危为安，脏腑安定，精力旺盛，体力充沛。此法训练为现今复杂多元社会，提供一个安定身心，不疗白疗而愈的自我养生康复方法。

简介：摘要：随着我国医疗行业的发展，医疗设备也在各类疾病检查诊断鉴定和手术治疗康复中正发挥了日益越来越广泛重要积极的社会作用。严格的控制、科学的合理高效地合理规划各项医疗设备功能的组合配置，充分合理提高了医疗设备功能的有效使用及效率，应用了多种量化指标可以对各种医疗设备组合管理实践中带来的整体效益结果进行分析，实现医院经济效益、社会效益、技术效应综合的平衡多向的发展，为提升医疗设备功能管理应用的综合效益提供参考依据，促进了医院持续长效、健康稳定发展。

简介：在当今提倡创新教育的形势下,为适应发展的要求,药学专业的化学课程教学不再强调以发展学生的记忆力为主要目标,而是以培养学生的智力和创造力为主要目标.也就是说,我们培养的药学人才,必须具备坚实的知识基础,还要有很强的综合能力和创新能力.为实现这一目标,大一化学课的教学应为学生奠定扎实的化学理论知识和较强的动手能力.

简介：国大药房连续多年雄踞全国连锁药店百强榜榜首，其商品、采购管理模式，也更为外界关注和追捧。

简介：非智力因素是指人在行为活动中表现出来的较为稳定的个性特征，它主要包括兴趣、动机、情感、意志等因素。中专时期，正是学生智力因素迅速发展，非智力因素逐渐形成、发展和趋于稳定的关键时期。因此，在教学中应注重对学生非智力因素的培养，使其与知识能力同步发展、互相促进。而注重学生非智力因素的培养可从以下做起：

简介：为提高本科药学专业英语的实用性,满足专业课与后续教育的需要,尝试将药学专业英语理论课及对应药品检验实验课进行结合协同教学,统一教学内容,强化专业英语词汇表达在实验课中的应用,培养学生以专业英语为手段进行专业实验的能力.

简介：【摘 要】作为一名护士，拥有批判性思维利于更好地开展工作，促使实际的护理工作更为完善，如能够发现实际护理工作中的不足，制定科学有效的解决方式，向管理层提出一些建议等，进而使病人得到更好的护理。但结合中职教育工作而言，学生年龄较小，因此需要教师结合学生的特点展开批判性思维的有效培养，促使学生学习到更多知识。文章对中职护理教学中学生的评判性思维培养方式进行探究，概述内涵，同时提出应对措施。

简介：大力发展职业教育,培养高素质的医疗卫生技术人材是当前社会主义经济发展的需要。教师只有提高自身的综合素质,配合现代化的教学手段,提高授课水平,才能提高教学质量,才能培养出合格的、专业技术水平高超的卫生技术人才。所以教师应该从我做起,加强基本功训练,全面理解教材,深入了解学生。建立良好的师生关系。掌握先进的教学方法,加强实验技能训练,从课上到课下,重视教学的每个环节。这样才能完成教师的职责,才能培养出高素质的合格人才。