简介:[摘要] 目的 分析社区居民胰岛素笔注射患者废弃针头处置错误并提出相应对策。方法 2020年4月至8月采用自制问卷,对该院辖区内光明社区、新兴社区、建中社区居民胰岛素笔注射患者235例进行废弃针头时未将针头带回医疗机构、未将针头弃置密闭容器、未回套外针帽等原因调查并制定对策,进行干预前后的对比。 结果 干预前居民胰岛素针头处置错误225人,错误率为95.74%,应用综合管理模式干预后,居民胰岛素针头处置错误112人,错误率为47.66%,差异有统计学意义(P
简介:摘要 目的 以分组对比的形式,探究新生儿黄疸实施退黄洗剂、中医护理的干预价值。方法:以我院新生儿黄疸患儿为例,以2019年3月至2019年12月为选取时间节点,选取一般资料无统计学差异的患儿72例作为本文的观察对象,并根据抽签法将其平分成两组,其中一组设为对照组,接受双歧杆菌四联活菌进行治疗,另一组为试验组,在对照组的基础上采取退黄洗剂进行治疗,两组均接受中医护理,并分析不同的临床效果。结果 试验组的高胆红素血症发生率明显低于对照组,组间P
简介:【摘要】目的:探究持续质量改进用于静脉用药集中调配中心退药管理中的效果。方法:将2021年3月至2021年7月采用常规管理方式作为对照组,将2021年7月至2021年11月实施持续质量改进管理作为观察组,比较两组退药次数和工作人员业务能力评分。结果:对照组总退药次数为2563次,观察组总退药次数为1021次,P
简介:【摘要】目的 分析健康宣教结合认知干预对老年糖尿病患者胰岛素笔注射规范使用率的具体应用价值。方法 采用我院2022年1月-2023年1月期间在我院治疗的87例老年糖尿病患者进行研究,分为对照组44例,研究组43例,对照组采用常规的干预方式,研究组实施健康宣教结合认知干预,干预后对比两组患者的胰岛素笔注射的使用率以及使用规范度评分。结果 研究组患者的针头使用率显然比对照组符合标准,且使用规范度评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对老年糖尿病患者进行健康宣教结合认知干预在胰岛素笔注射规范使用率方面有较高价值,能够规范患者的胰岛素笔注射情况,同时促进使用率符合使用标准,其干预效果显著,值得应用。
简介:【摘要】目的:探讨分析糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预。方法:选取2020年1月~2021年1月期间我院接收的100例糖尿病患者,所有患者均行胰岛素治疗,将其随机分为2组,对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上实施注射胰岛素护理教育干预,观察两组胰岛素笔注射胰岛素使用知识,并对数据作以分析。结果:研究组胰岛素注射部位、胰岛素笔的使用、胰岛素的保存、注射器及针头的处理评分均高于对照组(P<0.05)。结论:将护理教育干预应用于糖尿病患者的护理中效果显著,可有效提升患者胰岛素使用方面知识,指导患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素。