简介：随着社会经济的发展,人口流动加速,引发大量留守儿童的产生,给中小学生的健康促进工作提出了一个新的课题。有研究显示,朝鲜族留守儿童问题较国内任何地方都严重[1]。本次以＂留守＂和＂朝鲜族＂为关键词,在中文科技期刊全文数据库（1989年—2011年）和万方数据资源（1980年—2011年）中,检索朝鲜族留守儿童研究相关文献,

简介：医院档案管理工作是医院科学管理中重要的一环，是必须重视的基础性工作。随着我国医疗卫生体制改革的逐渐深入，医院的档案管理工作也面临着新的机遇和挑战。本研究结合我院的档案管理工作，通过调查了解医院档案管理的现状，发现问题，提出建议，旨在对当前的医院档案管理工作的发展起到一定的促进作用。1医院档案管理存在的问题医院档案是医院在从事医疗、科研、教学及各项管理活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像以及其他不同载体、不同形式的历史记录，是医院工作计划和决策的可靠依据，是指导并协调各项工作正常运行的参考资料，是在医院的各项工作和活动中逐渐形成的。医院档案的管理不仅对医院自身有着非比寻常的意义，对于求医的群众也是重要的保障。

简介：目的分析透析患者治疗期间存在的安全问题，制定防范措施，以期提高透析患者治疗的安全性。方法对2009年1月至2011年1月在荆州市第一人民医院行血液透析治疗患者治疗期间存在的不安全问题进行回顾性分析和讨论，提出加强安全管理的对策和改进措施。结果实施安全管理措施两年来，减少了不安全因素，从而减少了伤害事件的发生率。结论细致的人性化管理、健全的防护性措施和护理人员的安全性教育是预防不安全因素发生的有效方法。

简介：介绍空巢老人现状和窘境问题，提出了以健全社会保障制度、完善社区护理格局、建立多层次的空巢老人关怀体系为前提，宣传健康保健教育、倡导选择社会化养老新模式，使空巢老人安享晚年。

简介：目的探讨植入式中心静脉输液港（简称输液港）应用中常见的问题,并提出相应的对策。方法对应用输液港300例肿瘤患者的护理情况进行分析和总结。结果300例患者在使用输液港过程中发生问题有22例次,发生率为7.3%,其主要的问题是堵管有13例次（59.1%）,感染有6例次（27.3%）。结论及时观察和处理输液港发生的问题和加强护理人员相关知识的培训对保证输液港有效通畅具有积极的意义。

简介：目的调查护理专业学生的学习意向及有关问题取向,为制订相应对策提供依据。方法采用自行设计的问卷,通过网络方式调查152名本科生和182名大专生对学习态度与效果、学习方式与方法及学习理念与精神3方面的学习意向与问题取向。结果本科生和大专生在学习态度与效果、学习方式与方法方面的学习意向与问题取向比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）;本科生和大专生在学习理念与方法4个问题的回答中,有3个问题差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理教育者应根据护理专业学生的学习心态和主观意向,采取发挥教师的榜样作用、加强班级学风建设、更新教育教学观念和制订有效管理制度等对策,提高教学质量。

简介：阐述了三级甲等医院儿科护理临床带教中存在的问题，并在此基础上提出相应的对策，以切实提高儿科护理临床带教质量。

简介：总结了16例肘部动静脉内瘘患者在血液透析中存在的护理问题,包括穿刺失败,出现皮下血肿、假性动脉瘤、充血性心力衰竭等并发症,内瘘保护能力差等。提出相应护理对策,包括做好穿刺前、穿刺时透析的护理,拔针的护理,透析后的护理等。认为不断提高护理水平,可有效提高肘部动静脉内瘘在血液透析中的使用寿命,发挥其＂生命线＂的作用。

简介：目的探讨以问题为基础的学习方法（problem-basedlearning,PBL）在内科护理学课程教学中的应用与效果。方法将某大学护理专业30名本科生分成4组,每组由2名导师组织针对脑卒中护理的PBL教学;教学效果评价采用问卷调查法,包括导师对学生表现的评价,学生对PBL课程的评价,以及学生对导师表现的评价。结果导师对学生表现的评价总分显著提高（P=0.027）;学生认为PBL课程中＂主持人充分发挥了应有的作用＂＂有助于培养对文献的检索和利用能力＂＂有助于培养评判性思维＂＂有助于培养语言沟通能力＂,但没有＂足够的时间和精力去做好充分的准备＂;学生对导师的评价中,＂准备与态度＂＂交流与反馈＂的评分较高,＂过程控制＂的评分较低。结论PBL教学方法有助于提高学生的综合能力;导师需要进一步加强对PBL教学过程的控制能力。