简介：摘要目的探讨分析产科护理模式以家庭为中心的临床实施效果。方法对2016年3月份——6月份我科室收治的产妇115例作为本次研究对照组，同时对2017年3月份——6月份我科室收治的产妇120例为本次研究组，对照组实施优质护理，研究组实施以家庭为中心的护理开展。统计两组产妇分娩方式情况并进行比较，同时在出院前对两组产妇进行各项护理评分情况调查。结果研究组产妇对护理专业知识，操作技能以及工作落实评分较比对照组评分，具有显著的提高，P<0.05，具有统计学意义。研究组产妇剖宫产发生率为19.17%，对照组产妇剖宫产发生率为35.65%，两组比较差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论产科护理模式以家庭为中心的实施效果较好，产妇的剖宫产的实施率显著降低，有效疏导产妇的分娩的不良情绪，并做好产后的护理，加快产妇的预后以及角色的转换，保证母乳分泌情况，值得临床推广。

简介：摘要目的研究分析以家庭为中心的护理模式对儿科护理不良事件管理的影响。方法此次研究的对象是选取2015年1月—2016年12月来院就诊并住院的患儿9675例，将其临床资料进行回顾性分析，并以2015年1—12月住院患儿为对照组，采取传统的护理模式；2016年1—12月的住院患儿为实验组，采取以家庭为中心的护理模式。采用χ2检验比较两组患儿在液体外渗、跌倒坠床和烫伤发生情况方面的差异。结果通过对传统的护理模式和以家庭为中心的护理模式在液体外渗、跌倒、坠床以及烫伤四种常见护理不良事件发生率的比较发现，以家庭为中心的护理模式的不良事件发生率均要低于传统模式（P<0.05），在使用两种不同护理模式下，不同性别患儿发生4种不良事件的比例差异无统计学意义（P>0.05）；参与以家庭为中心的护理模式的家长相比于传统护理模式，其对医护人员服务的满意度相对更高（χ2=80.304，P<0.001）。结论开展以家庭为中心的护理模式，尤其对低年龄段儿童加强护理，可以有效减少住院患儿护理不良事件的发生并改善护患关系。

简介：摘要目的探究和分析以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响。方法选取我科2015年3月至2016年5月收治的100例初产妇，按照其自愿，将其分为两组，即观察组和对照组。对照组采取传统产科护理方式进行治疗；而观察组实施以家庭为中心的产科护理模式进行治疗。对两组初产妇产后6周、3个月以及6个月的爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）评分、社会支持评定量表（SSRS）评分等方面情况进行对比和分析。结果观察组初产妇产后的社会支持评定量表（SSRS）评分显著高于对照组，两组初产妇之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）；观察组初产妇产后6周、3个月以及6个月的社会支持评定量表（SSRS）评分显著低于对照组，两组初产妇之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇实施以家庭为中心的产科护理模式进行治疗，能够有效改善产妇产后的抑郁状况，降低产妇产后的抑郁发生率，提升产妇产后的生活质量，值得在临床治疗上推广使用。

简介：摘要目的探讨以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后心理恢复的影响。方法符合本次研究的100名产妇均为我院2016年10月至2017年10月收集的初产妇，将其随机分为对照组（n=50）和观察组（n=50），护理人员对100名产妇均实施基础护理，观察组产妇则以家庭为中心的产科护理模式，根据本次研究制定具体的观察指标，在实验研究结束后，分别观察两组产妇在采取不同的护理模式后的护理满意度以及SAS、SDS评分。结果观察组产妇的产后心理恢复状况以及对护理人员的满意度明显优于对照组。结论在初产妇产后，护理人员为其实施以家庭为中心的产科护理模式，能有效的提升产妇及其家属对护理人员的满意度，降低产妇的SAS、SDS评分，消除产妇的负性情绪，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨在哮喘患儿中应用以家庭为中心的护理效果。方法选取近两年医院收治的90例哮喘患儿作为分析对象，入选对象应用掷币法分成两组，其中对照组（N=45）给予常规护理，实验组（N=45）给予以家庭为中心的护理干预，比较两组患儿的遵医行为和复发率。结果实验组患儿正确服药、按时复查、生活中避开诱发疾病因素等遵医行为均明显高于对照组；复发率低于对照组，组间差异显著（P<0.05）。结论在哮喘患儿中应用以家庭为中心的护理，有效改善患儿的遵医行为，降低复发率，值得推广。

简介：摘要目的研究分析以家庭为中心的教育干预在先心病患儿护理中的护理效果。方法将2015年4月~2017年4月在我院进行手术的66例先心病患儿纳入本次研究，并随机将其分为常规护理组和家庭护理组，两组患儿均为33例。常规护理组实施常规护理，而家庭护理组在常规护理的基础上实施以家庭为中心的教育干预。比较两组患儿的家长焦虑情况以及护理满意情况。结果在家长焦虑情况上，两组患儿在护理前家长SAI评分差异无统计学意义（P>0.05），护理后家庭护理组家长SAI评分远低于常规护理组（P<0.05）；在护理满意情况上，家庭护理组患儿MPOC-56评分总均分远高于常规护理组（P<0.05）。结论在对先心病患儿的临床护理中在常规护理的基础上实施以家庭为中心的教育干预能够有效缓解家长焦虑，有效提高护理满意度，因而值得在临床护理中广泛应用。

简介：摘要目的评价以家庭为中心的赋能教育对初产妇母乳喂养行为的应用效果。方法选取我院就诊的初产妇80例作为研究对象，选取时间为2016年4月~2017年4月，采用随机数字表法将80例初产妇分为观察组与对照组两组，每组各40例初产妇，对照组初产妇接受常规围生保健，观察组在常规围生保健基础上应用以家庭为中心的赋能教育，对比观察两组初产妇的母乳喂养行为。结果观察组与对照组初产妇在分娩后28d内的母乳喂养自我效能、领悟社会支持、母乳喂养行为评分三个方面进行比较，观察组更优，且组间比较差异存在统计学意义，P<0.05。结论以家庭为中心的赋能教育可使初产妇母乳喂养行为有效提升，提高初产妇的母乳喂养自我效能、领悟社会支持、母乳喂养行为等多个方面，值得临床进一步推广应用。

简介：目的探讨以＂星级护士＂为载体的护理管理模式的可行性。方法由考核小组对78位参与＂星级护士＂评选活动的护士进行工作满意度调查、技术操作考核和护理质量检查等综合评分,按分值高低给予不同级别＂星级护士＂的评定,并医院OA网上公布评定结果。结果＂星级护士＂评选活动,提升了护理队伍的综合素质,提高了医患满意度。结论以＂星级护士＂为载体的护理管理模式,可密切医患关系,为患者提供全面、优质、人性化服务。

简介：摘要目的探讨家庭护理在气管切开患儿护理中的应用。方法选取我院呼吸科2016年4月至2018年4月收治的100例气管切开患儿为研究对象，患儿随机平分为两组，对照组患儿进行常规护理，观察组患儿进行家庭护理，对比两组护理效果。结果观察组并发症发生率为4.0%；对照组并发症率为12.0%，两组并发症率差异有统计学意义（P＜0.05）。结论家庭护理干预措施对气管切开的护理效果显著，可以减少并发症率，适于临床推广使用。

简介：摘要目的探究以细节为中心的舒适护理在慢性肝炎患者的临床治疗中的生活质量及并发症的影响。方法选取2016年7月-2017年12月慢性肝炎患者88例作为研究对象，按照随机分组原则将患者分为对照组和观察组，分别44例，对照组实施常规护理，观察组实施以细节为中心的舒适护理，比较两组护理前后生活质量评分及并发症发生率。结果观察组患者的生活质量略高于对照组；观察组并发症发生率低于对照组；观察组患者的护理满意度略高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在慢性肝炎患者的临床护理中以细节为中心的舒适护理能够显著提升患者的生活质量，降低并发症的发生，提升护理满意度，值得推广。

简介：摘要探讨以奥马哈系统为框架的个案护理模式应用于老年高血压患者中的护理效果，为临床护理提供依据，通过全面的综合评估逐步改变患者不良的健康相关行为习惯，减少并发症的发生。

简介：摘要目的探讨以细节为中心的手术室舒适护理对子宫肌瘤剥除术患者生活质量及并发症的影响。方法选取2016年12月至2018年1月我院收治的行子宫肌瘤剥除术患者80例，按照护理方式不同分为对照组40例，观察组40例。对照组实施常规护理，观察组实施以细节为中心的手术室舒适护理，比较两组护理前后生活质量评分及并发症发生率，以及两组护理满意度。结果观察组护理后社会生活、睡眠、精力、情感反应、疼痛和躯体活动评分低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论子宫肌瘤剥除术患者运用以细节为中心的手术室舒适护理可明显改善患者生活质量，降低并发症的发生，提升护理满意度，值得推广。

简介：笔者以检验医学主干课程生化及生化检验为试点，改革教学模式，着重培养学生综合能力和素质．建立以学生为中心的培养新型人才的整体教学模式。

简介：摘要目的观察家庭康复护理模式对改善出血性脑卒中患者结局和生存质量的效果。方法选取医院收治的出血性脑卒中患者５０例为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组２５例。对照组采用常规护理，观察组采用家庭护理干预方案。观察２组患者的运动功能Ｆｕｇｌ-Ｍｅｙｅｒ、日常生活活动能力Ｂａｒｔｈｅｌ指数及自理能力。结果护理３个月后，观察组运动功能Ｆｕｇｌ-Ｍｅｙｅｒ指数高于对照组，日常生活活动能力Ｂａｒｔｈｅｌ指数高于对照组，观察组自理能力和照顾能力评分优于对照组，差异均有统计学意义（P＜０.０５）。结论家庭康复护理为出血性脑卒中患者量身制定，具有科学性、有效性是可行的方案。

简介：摘要目的探讨以循证证据为基础构建儿童患者气管切开护理临床实践方案。方法通过文献查阅、专业人士访谈、头脑风暴形成实践方案初稿，采用Delphi法对本市12名专家进行咨询，明确儿童患者气管切开护理临床实践方案的具体内容与条目，运用SPSS21.0系统进行数据分析。结果通过2轮的专家咨询，综合文献查阅、专业人士访谈、头脑风暴，最终形成《儿童患者气管切开护理临床实践方案》，内容包含5个一级项目（气道湿化、气道内吸引、气囊护理、内套管护理、气切切口护理）、12个二级项目、52个三级项目。结论以循证证据为基础，结合专家意见，构建儿童患者气管切开护理临床实践方案，可为临床护理工作的开展提供有价值的参考依据，对临床实践具有重要意义。

简介：摘要目的探究医院-社区-家庭护理模式在慢性阻塞性肺疾病患者肺康复中影响。方法研究病例筛选时间2017年3月份-2018年3月份收治的慢性阻塞性肺疾病的患者134例，按照数字随机法分成两组，两组患者均入院接受积极的治疗，常规组开展常规临床护理研究组开展医院到社区到家庭护理模式，对两组患者进行半年的跟踪随访，统计两组患者的依从性以及生活质量评分。结果研究组总依从率95.52%，统计常规组依从性为83.58%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者生活质量各项躯体评分，生理评分，心理评分，社会功能评分均高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论慢性阻塞性肺疾病具有反复性，迁延性，临床常规护理仅局限住院期间，而居家护理缺乏跟踪及指导，开展医院到社区到家庭护理模式，为患者出院后的护理做好保障，为患者的康复打下夯实的基础，值得推广应用。

简介：摘要目的观察并探讨在甲亢患者的护理中强化心理干预护理的效果。方法选择在2017年5月~2018年5月期间至我院就诊的甲亢患者108例进行研究，采用随机数字表法将108例患者随机分为两组，各54例，分别为应用常规护理的对照组和于此基础上强化心理干预护理的观察组，对比两组病患护理干预前后SAS和SDS评分，并对其护理满意度进行调查。结果观察组护理后的SDS及SAS评分显著优于对照组，且护理满意度92.59%亦高于对照组79.63%，数据差异均存在统计学意义（P＜0.05）。结论在对甲亢患者的护理中强化心理护理，可显著改善患者的心理状态，提高其护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨并分析ICU中证护理中心理护理的应用效果。方法此次研究的对象是选取我院2015年1月到2017年1月期间收治的ICU重症患者80例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机均分为对照组和试验组。对照组采用常规护理方式，试验组在对照组的基础上采用心理护理措施。比较两组患者护理前后的心理状态，并对两组患者的护理满意度进行比较。结果经过护理后试验组患者的不良心理评分明显优于对照组，并且试验组患者的护理满意度明显高于对照组，两组数据相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论ICU重症护理中心理护理的应用效果显著，能明显改善患者的不良心理，具有较高临床推广价值。

简介：摘要目的探讨联合以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用。方法采用电脑随机选取的方式，将60名临床医学专业学生，作为本次研究对象，随机分为研究组与常规组，各组30名学生。研究组在肿瘤内科教学中，应用以问题为基础（PBL）联合以案例基础（CBL）的教学模式，常规组在肿瘤内科教学中，应用传统教学模式，对比分析两组学生对课堂的满意度以及理论考核成绩。结果研究组学生对课堂的满意度为86.67%，理论考核成绩平均为（83.45±5.51）分；均显著高于常规组66.67%的满意度、（68.71±5.72）分的理论考核成绩，组间差异经比较，有统计学意义（=11.181，p<0.05；t=10.165，p<0.05）。结论以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用，能够确保教学质量，巩固教学效果，提升学生对课堂教学活动的整体满意度。

简介：摘要目的评价脑瘫患儿家庭康复护理的效果。方法将65例患儿按出院时单、双日随机分为两组，单日出院的33例患儿进行家庭康复护理训练为家庭康复护理组，双日出院的32例患儿仅采用常规出院指导为常规康复护理组。两组均进行常规的院内治疗，采用Gesell发育量表对患儿治疗2个疗程后进行综合疗效评定和Milani的正常儿童发育表中的运动发育指数MQ评分评价肢体运动功能恢复情况。结果家庭康复护理组的总有效率明显高于常规康复护理组，P＜0.05。治疗第2疗程后运动发育指数MQ评分家庭康复护理组显著大于常规康复护理组，P＜0.01。结论针对性的家庭护理明显改善脑瘫患儿的肢体运动功能，提高其治愈率及有效率，减少患儿的病残率，促进脑瘫患儿的康复。