简介:[摘要]农村留守儿童做为社会特殊群体一直备受关注,在其特殊的成长环境中,农村留守儿童的健康问题频发。其根本原因在于照顾儿童的家长缺少儿童健康知识。本研究通过问卷调查法对农村留守儿童家长进行调查,以分析其儿童健康知识的掌握情况。研究发现农村留守儿童家长更喜欢通过网络获取相关信息,在儿童营养方面,医学急救方面,特别是性教育和口腔护理方面的知识相对匮乏。基于此,本研究提出充分利用网络进行宣传,加强基层医生与教师的帮助,留守儿童家长自身转变观念三方面的建议,以期帮助家长丰富儿童健康知识储备,保障留守儿童健康。
简介:摘要:目的 分析社会支持、心理弹性等因素对农村留守妇女主观幸福感的影响以及影响因素间的路径作用。为提高农村留守妇女的主观幸福感提供帮助。方法 采用多阶段整群抽样法,于2022年1月——6月选取湖南省岳阳市2所村庄的210例农村留守妇女作为调查对象,采用一般资料调查表、总体幸福感量表、社会支持评定量表、心理弹性量表进行调查。采用单因素分析、Pearson相关性分析、多元线性回归分析数据,并构建结构方程模型。结果 共回收210例农村留守妇女的资料,主观幸福感得分为(69.4±5.78)分,处于中等水平。多重线性回归分析结果显示,结婚年限、人均月收入、丈夫外出时间、丈夫回家频率、与丈夫互动频率以及是否自愿留守是农村留守妇女主观幸福感水平的影响因素(P<0.05)。Bootstrap分析显示,心理弹性在社会支持和主观幸福感水平间起部分中介作用,效应值为0.395,95%CI为(0.27~0.54),占总效应的54.6%。结论 农村留守妇女主观幸福感水平不高,社会支持及心理弹性对其主观幸福感均有正向影响,是提高主观幸福感水平的关键因素。
简介:摘要医学教育是我国医学事业发展的的重要人才资源,医学教育不仅要重视专业知识教育,还要注重医学生的职业道德、人文情怀和社会职责的培养。医学校应该让医学生养成正确的价值取向、庄严的使命感和责任感,提高医学生的职业道德素质对于提高我国整体医疗水平和医疗服务质量有重大作用。而医学院在教学上必须要加强医学生的职业道德教育。