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41 个结果
  • 简介:[ 摘要] 目的 探讨院校联合培养现代学徒人才的教学方法,提高中医临床实习医生的理论及实践能力,实现中医传承和就业岗位的“无缝对接”。方法 建立院校联合培养组织机构,建立临床师资库,突出师承教育模式等方法,建立中医临床思维培养。结果 院校联合培养后,中医临床实习医生综合考试成绩和助理执业资格考试一次性通过率显著提升,用人单位对毕业中医医生的满意率显著上升。结论 院校联合培养能充分利用医院的教育资源,注重理论与实践相结合教学,提高中医临床实习医生的综合能力,以保证其在步入临床时能更好地胜任工作。

  • 标签: [ ] 中医专业 大专教育 院校联合培养 医院资源 人才培养
  • 简介:【摘要】在临床的治疗当中,药品是对病患进行治疗的常用物品,对病患病情的控制具有重要的意义。随着临床研究的不断深入,目前所使用的治疗药物种类也在不断增多,而药物的制作形式也随着治疗的需求而呈现出多样化。药物口服固体制剂是常用的一种制药工艺,通过将药物制作成固体颗粒通过水冲服的方式让病患服用,能够更好的对病患进行用药,并提高药物质量的稳定性和延长保存的时间。本文对药物口服固体制剂粒工艺风险的分析,希望能为临床治疗提供更好的制药服务。

  • 标签: 药物口服固体制剂 制粒工艺 风险
  • 简介:摘要:通过分析医院合同聘用人员的现况,指出医院对合同聘用人员管理上存在的管理体制不科学合理、考评晋升机制不健全;薪酬待遇设计欠佳、福利措施不足;重使用轻培养、缺乏系统的培训战略规划等不足,有针对性地提出了探索科学有效地管理路径。一是规范合同聘用管理制度,完善考评晋升体系;二是调整薪酬设计,提升福利待遇;三是重视人才培养,提供发展空间。唯有如此,才能达到发挥合同聘用人员最大工作能量的目的。   关键词:合同;现况;管理途径  

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  • 简介:【摘要】目的:探究责任整体护理对老年重症肺炎患者护理效果。方法:随机抽取 40例老年重症肺炎患者,分为研究组(使用责任整体护理)与对照组(使用常规护理)。对比两组的护理效果。结果:经护理,研究组呼吸机使用时间以及住院时间等各项指标明显优于对照组;对照组、研究组术肺炎康复率为 95.00%、 60.00%,研究组明显高于对照组,( P< 0.05)。结论:实施责任整体护理,可以有效改善老年重症肺炎患者的护理效果,缩短患者住院时间,加速康复进程,临床价值高。

  • 标签: 责任制整体护理 老年 重症肺炎
  • 简介:摘要:目的:分析研究责任助产护理在初产妇分娩过程中的应用效果。方法:分析回顾我院妇产科2018.12-2019.12月期间接产的120例产妇,采取奇偶法将120产妇分成对照组与观察组。在分组研究过程中,给予对照组常规法护理,给予观察组责任助产模式护理。在产妇分娩之后,对其产程时间和对医护人员与护理方法的满意情况。结果:(12.45±0.29)h是对照组总产程时间,(

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  • 简介:摘 要 : 在临床医学生实习阶段,整合各方资源,推动多方力量,引入德育导师,让更多教师对于学生进行心理健康、思想道德、行为规范等全方位进行引导、针对不同的德育教育问题进行指导。帮助学生面对变化的现状调整自己的认知和行动,并进一步与学习环境之间形成良性互动,在德育教育实践中使德育导师成为学生思想的引领者,明晰医学子的发展方向和人生路途。德育导师也是学生的生活关注者,与学生交流在医学上得到的经验成果,帮助解决学生在生活上遇到的难题,为学生的就业指点意见,培养医学生的医学专业精神的职业态度,整体推进学生的思想政治教育,实现引导学生积极向上、健康发展的目标。

  • 标签: 德育导师 德育教育 医学
  • 简介:【摘要】 目的 研究老年重症肺炎患者在治疗期间接受责任整体护理干预的临床价值。方法 选择在我院接受治疗的 60例老年重症肺炎患者,以随机分组法分成对照组( 30例)和观察组( 30例)。对照组实施常规呼吸科护理;观察组实施责任整体护理干预。比较两组护理干预前后肺部功能指标、对护理服务满意度、并发症情况。结果 观察组患者护理干预前后肺部功能指标改善幅度大于对照组;对护理服务满意度达到 96.7%,高于对照组的 80.0%;并发症仅有 1例,少于对照组的 5例。组间差异有统计学意义( P< 0.05)。结论 老年重症肺炎患者在治疗期间接受责任整体护理干预,能够大幅度改善肺功能指标,减少并发症,使护理满意度提高。

  • 标签: 老年 重症肺炎 责任制整体护理干预 满意度 肺功能 并发症
  • 简介:摘要:我国教育体制改革以来,国家较为重视人才培养,在对人才培养的过程中,教师在其中扮演着较为重要的角色,是教学重要的构成部分。为了提升整体教学质量,需要引进兼职教师,这对各大高职高专院校的发展具有较大促进作用。但是,目前我国较多院校在对兼职教师进行培养的过程中存在一些问题,比如兼职教师教学水平参差不齐、兼职教师队伍不完善等。会对人才培养质量产生较大影响,为此需要在对兼职教师培养的过程中存在的问题进行深入分析,并在此基础上采取有效措施提升兼职教师教学能力,为应用型人才的培养奠定良好的基础。

  • 标签: 院校合作 兼职教师 培养路径
  • 简介:【摘要】目的:分析责任护理模式应用于冠心病患者中的临床价值。方法:本文病例筛选我院2016年1月-2020年10月接收的冠心病患者30例,将所有患者根据随机数字表法进行分组护理研究,组别共包括对照组15例和观察组15例,对照组行临床常规护理,观察组行责任护理模式,详细对比最终两种护理效果。结果:观察组患者焦虑情绪得到明显改善,患者自我管理能力明显提高,心绞痛发作频率明显减少,最终患者生活质量得到显著改善,各项指标同对照组比较所占优势明显,两组数据差异性已达到统计学意义标准(P<0.05)。结论:对冠心病患者及时开展责任护理模式,能够及时改善患者的不良心理状态,提升患者的自我管理能力,从而能够进一步提高患者的疾病控制效果,改善患者的生活质量。

  • 标签: 冠心病 责任制护理模式 价值分析
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:对于责任整体护理应用于新冠肺炎护理中的效果进行分析。方法:选取 40 例患者纳入研究中,全部是新冠肺炎病患。随机分成常规护理组、责任整体护理组,对比两组护理成效。结果:通过进行比较住院时间、鼻导管面罩给氧;经鼻高流量氧等各参数;总体护理满意度;责任整体护理组更具备优势, P<0.05 。结论:予以新冠肺炎患者实施责任整体护理式效果更理想,能推动疾病的康复,临床推广意义显著。

  • 标签: [ ] 责任制整体护理 新冠肺炎护理 体会
  • 简介:【摘 要】 责任护理模式属于一种新型的临床护理模式,现已经被广泛的应用在了妇产科护理中,并取得了显著的临床护理效果。为此,本文首先分析了责任护理模式的概念和发展,其次分析了责任护理模式在妇产科护理中的应用现状,旨在为责任护理模式在妇产科护理中的应用提供参考意见。

  • 标签: 责任制护理模式 妇产科护理 回顾性护理分析
  • 简介:摘 要:现代学徒是将传统的“师带徒”培养与现代学校教育结合的一种企业(行业)与学校密切合作的职业教育模式,是一种新型的职业人才培养模式。随着社会对药学专业人才高技能、高素质、高水平要求的提升,仅靠校内理论知识和实训的教学模式,难以满足药学基础知识、专业技能、人文素养等全方面培养的要求,因此现代学徒是药学专业人才培养的一条新的路径。借鉴国内外经验,我校药学专业与吉林大药房药业股份有限公司合作开展药学专业现代学徒试点工作,初步构建了“双主体育人”、资源共享,三方共赢的长效育人机制。  

  • 标签: 现代学徒制 人才培养 探索 实践 
  • 简介:摘要 目的: 探讨区域组长负责对消毒供应中心质量控制的影响分析。 方法: 选择未实施区域组长负责干预措施的消毒供应中心质量控制情况作为对照组,另选择已实施区域组长负责干预措施的消毒供应中心质量控制情况作为研究组。 结果: 研究组的各个环节检查合格率及临床护理满意度均高于对照组, 差异有统计学意义( P < 0.05 ); 结论: 实施区域组长负责干预措施对消毒供应中心质量控制起到重要作用。

  • 标签: 区域组长负责制 消毒供应中心 质量控制
  • 简介:【摘要】目的 探究责任助产护理配合体位干预对初产妇分娩结局的影响。方法 按照抽样原则对我院产科 2018年 1月 ~2019年 12月期间接诊的 98例初产妇开展研究,根据电脑随机法分为对照组( 49例)予以常规护理,研究组( 49例)在此基础上联合采取责任助产护理、体位干预,比较两组分娩结局,包括总产程时间、自然分娩率及产后并发症。结果 护理后,研究组总产程时间短于对照组,比较差异显著( P< 0.05);研究组自然分娩率高于对照组,但产后并发症发生率较对照组低,比较差异显著( P< 0.05)。结论 对初产妇予以责任助产护理 +体位干预,可促进产程进展,提高自然分娩率,减少产后并发症,保障产妇分娩安全,值得优选。

  • 标签: 责任制助产护理 体位干预 初产妇 分娩结局
  • 简介:【摘要】目的主要是分析了责任整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用的实际效果评价。方法选取到了我院接收到的128例呼吸内科患者,随机的分成了研究组和对照组,对对照组的患者采用到了常规的护理方式,研究组在常规护理的基础上才用到了责任整体护理方式,这两组护理效果进行了评价。结果研究组患者的护理质量明显的优于对照组,这两组的比较结果有着统计学方面的意义(p

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  • 简介:【摘要】目的: 探讨 责任护理在骨折并发脾破裂患者护理中的应用价值; 方法: 本次研究对我院收治的 8 4 例骨折并发脾破裂患者进行护理,使用随机数表法进行分组,分别纳入对照组( n=4 2 )和干预组( n=4 2 ),对照组实施常规基础护理,干预组在对照组基础上实施责任护理,比较两组恢复状况和术后并发症发生率; 结果: 两组患者恢复时间比较,与对照组相比,干预组时间明显更短( P < 0.05 ),两组并发症发生率比较,干预组( 2.38% )低于对照组( 16.67% ),两组发生率差异显著( P < 0.05 ); 结论: 对 骨折并发脾破裂患者 采用 责任护理 ,可加快患者恢复速度,利于降低术后并发症发生率。

  • 标签: 责任制护理 骨折 脾破裂患者 应用价值
  • 简介:【摘要】目的 研究分析消毒供应护理管理中质量控制责任的应用及其效果。方法 选取我院2018年1月-2020年2月消毒供应室内2250例医疗器械为研究对象,将其按照数字随机法随机分成对照组和观察组两个组别,每组各1125例医疗器械。对照组医疗器械施行常规管理,观察组医疗器械施行质量控制责任。管理后,观察两组医疗器械清洁度合格率以及湿包率。结果 管理后,观察组医疗器械清洁度合格率99.4%,显著高于对照组医疗器械清洁度合格率91.3%。数据差异具有统计学意义,P<0.05。管理后,对照组的医疗器械湿包数量为4例,湿包率为0.4%,观察组的医疗器械湿包数量为0例,湿包率为0%,观察组医疗器械的湿包率显著低于对照组医疗器械的湿包率。数据差异显著,具有统计学意义,P<0.05。结论 质量控制责任应用于消毒供应室护理管理中的临床效果显著,可以有效提高消毒供应室内医疗器械清洁度合格率,可以降低医疗器械灭菌后的湿包率,减少二次污染的发生,一定程度上降低了患者在使用医疗器械时候感染的发生率,具有重要的临床意义,值得推广应用。

  • 标签: 消毒供应室 护理管理 治疗控制 责任制 合格率
  • 简介:【摘要】目的:于无痛分娩中整体护理与责任助产模式对产妇分娩质量产生的影响进行分析。方法:对 2018年 6月至 2020年 4月来我院无痛分娩的 100例产妇进行分组(双盲法)研究,乙组和甲组,各 50例。乙组以常规护理为主,甲组以整体护理与责任助产模式为主,比较产程、分娩方式、疼痛程度。结果:实施不同护理干预后,甲组第一产程、第二产程、总产程、剖宫产率、疼痛程度都优于乙组( P< 0.05)。结论:于无痛分娩中,整体护理与责任助产模式可提高产妇的分娩质量。

  • 标签: 无痛分娩 整体护理 责任制助产模式 分娩质量
  • 简介:摘要:目的:了解攀枝花市现现售水的卫生状况和水质影响主要因素,为后续的决策工作选择提供参考信息。方法:研究对象选择攀枝花市城区内的所有现现售水经营单位,对这些单位展开问卷调查,随机抽检 90台现现售水机的出水进行检测 ,了解售水机器的水质,借助 logistic回归分析结果来分析水质量的不同影响因素。结果:在所有受检测的 90台现现售水机当中,符合 CJ94-2005《饮用净水水质标准》的水机为 78例,总体合格率为 86.7%。对调查表中的不同卫生管理情况的变量进行赋值,然后以水质作为应变量 Y,将变量引入 logistic回归分析方程当中,以 α=0.05标准作为判定依据,将 6个变量描述为 X1-X6,其中防护门、 10m内污染源、水质自检机制为影响现现售水质最大的因素,数据差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:当前现现售水的安全卫生问题还需要进行有效管理,相关制度规定和经营管理问题都会成为主要的影响因素,政府部门应该进行因素控制,让企业制定更加规范的卫生管理制度规范。

  • 标签: 现制现售水 卫生状况 水质影响因素
  • 简介:摘要:目的 分层层级式责任管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响。方法 选取40例儿科护士作为研究对象,对其展开1年的层级护理管理,对比两组实施前后的护理质量。结果 进行分层时责任管理后,患者基础护理、护理安全、病房管理以及满意度等方面都高于实施前。结论 在其病房中对护士实施分层层级式责任,可以促进护理工作分工明确,清楚职责,提高护理人员应有的工作效率、服务热情等方面。

  • 标签: 层级式责任制管理 护理组长 儿科护理 管理质量