简介:【摘要】目的:对于康复科患者实施优质护理服务实践活动,分析其效果和价值。方法:将 78例我院康复科治疗的患者以平均分类法将其分为两组给予不同的护理,分别给予常规护理服务(对照组)和优质护理服务(护理组),分析护理后的护理满意度、疾病知识的掌握情况和生活质量评分。结果:护理后,护理满意度 97.44%(护理组)与护理满意度 79.48%(对照组)相比差异显著 P<0.05;护理组患者的知识掌握情况明显好于对照组;生活质量评分也高于对照组,组间数据相比差异明显 P<0.05。结论:对康复科的患者给予有效的优质护理服务可以提高患者的生活质量,促进患者的康复,使得患者能够对护理服务满意,促进护患关系的发展,减少医疗纠纷的发生,效果明显,值得临床采纳。
简介:摘要目的探讨男护士参与公益活动对提高男护士自我价值感、职业认同感的影响,从而为男护士的职业道路规划提供新方法,为护理管理者更好地稳定男护士队伍,促进男护士团队的建设与男性护理事业发展提供参考。方法回顾近年来我院男护士团队组织开展的社会公益活动,采用半结构式访谈法了解我院男护士参与男护士团队组织开展的公益活动后的感受。结果男护士对男护士团队开展的社会公益活动认可度较好,通过积极参与团队组织的公益活动在一定程度上满足了男护士的自我价值需求,增强了男护士的职业认同感。结论男护士对职业认可度不高,医院及护理管理者应对在职男护士自我发展的需要给予关注,针对性地采取措施,提高男护士的自我价值感和职业认同感;管理者要大力支持鼓励男性护理团队开展的活动,从而使男性护理团队健康稳定地发展。
简介:【摘要】目的:分析炎症性肠病活动性采取血常规检查的作用。方法:选入本次研究的对象为本院于2020年1月-2021年1月期间收治的炎症性肠病患者,共100例,按照其疾病类型分为A组48例(活动期)、B组52例(缓解期),将同期来院行健康体检的健康人群50例设为参考组。对上述三组受检者采取血常规及血沉检查。对比三组检查结果。结果:A组血常规及血沉指标与B组、参考组对比差异明显,其中A组中性粒细胞计数、血小板计数、红细胞分布宽度、C反应蛋白及血沉均高于B组、参考组(P<0.05)。血小板体积、血红蛋白浓度均低于B组、参考组(P<0.05)。B组血小板体积、血小板计数相比较参考组较高,其他指标对比差差异无统计学含义(P>0.05)。结论:在炎症性肠病活动性采取血常规检查可对患者的病情活动程度予以表达,可有助于患者的诊断及治疗。此种方法可在临床上推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨分析品管圈活动在门诊输液室护理管理中的应用价值。方法:从近两年于我院收治的门诊输液室患者病例中,选取90例作为研究对象,根据是否开展品管圈管理活动进行划分,实验组、对照组分别代表开展品管圈管理活动、未开展品管圈管理活动,两组患者均为45例,对两组研究对象的护理满意度和输液等待时间进行调查记录。结果:相比于对照组,实验组的护理满意度明显更高,存有临床统计学意义(P<0.05);实验组输液等待时间与对照组相比,实验组明显更低,对比差异明显(P<0.05)。结论:对于门诊输液室患者来说,品管圈管理具有较高的应用价值,不仅可以将患者护理满意度提升上来,同时还可以对输液等待时间进行控制。
简介:【摘要】目的:探讨研究在子宫肌瘤护理中,开展管圈活动对提升护理流程管理质量的作用。方法:本次研究于2022年3月——2023年3月开展,选取研究期间我院收治的60例子宫肌瘤患者,将其分为对照组和观察组,分别采取常规护理管理和品管圈活动,比较两种不同管理手段下的护理管理质量。结果:护理管理前,两组护理工作态度、工作效率以及问题解决能力评分无差异,P>0.05;护理后观察组明显高于对照组,P<0.05。较对照组,观察组患者对护理的满意度更高(P<0.05)。护理管理后,两组患者的生活质量、焦虑、抑郁评分比较均呈现明显差异,P<0.05。结论:在品管圈活动护理流程管理下,子宫肌瘤患者的生活质量和情绪状态得到较大改善,提升了护理管理的质量,同时获得了患者较高的满意度,体现出显著的应用价值和效果。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在血液透析患者导管护理中的应用价值。方法选取我院实施品管圈活动前后收治的血液透析患者各40例进行回顾性分析,实施前为对照组,实施后为研究组,比较两组患者导管护理质量及护理人员护理能力。结果研究组不良事件发(10.2±3.4)次,对照组不良事件发生(72.6±3.5)次,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组护理人员的凝聚力、问题处理能力等护理能力明显高于对照组,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组不良反应率为17.5%,明显低于对照组的37.5%,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动在血液透析患者导管护理中的应用价值明显,可明显降低护理中的不良事件发生率,降低不良反应情况,提高护理人员护理能力,适合于临床推广。