简介:摘要目的分析并研究婚孕前健康教育干预在优生优育方面的运用效果,掌握相关的健康状况,以促进胎儿的健康生长。方法选取我计划生育服务中心于2012年3月—2013年6月接受健康检查的育龄妇女100例,将其随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用一般护理,观察组在此基础上联合采用健康教育。在为期20个月随访之后,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者的情绪进行评估,观察比较两组妇女的干预效果、抑郁、焦虑状态。结果接受健康教育的观察组的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分明显比对照组低,且护理满意度比对照组高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可以明显改善患者的负性情绪,以积极的心态对待生育,促进优生优育的实现。
简介:摘要目的探讨考核分值申辩制与纠偏奖励制在护理安全管理中的应用效果。方法我科自2014年11月建立考核分值申辩制与纠偏奖励制,现将2014年1~10月设为对照组,2014年11月~2015年8月设为观察组,分两组分析护士在工作积极性、操作考核分值、不良事件、病人满意度、护理纠纷、护士满意度6个方面的比较情况。结果实行考核分值申辩制与纠偏奖励制后,护理人员工作积极性及满意度明显提高,护理不良事件发生率下降,学习氛围更浓,不良事件上报及时,数量减少,纠纷发生率降低。结论考核分值申辩制与纠偏奖励制的实施,确保当月分值的准确性,便于大家相互监督,最终达到良性循环,提高病人满意度,保证工作质量及科室的和谐,提升科室正能量。
简介:摘要目的通过对肿瘤患者PICC维护实施责任制整体护理,防治出现的并发症,提高PICC的安全性和可靠性。方法选择我科2008年6月-2010年12月应用PICC的100例患者,随机分成观察组和对照组各50例,对照组采用随机安排法进行维护,而观察组采用从患者PICC的穿刺到多次的用药和维护均由一个护士负责制,比较两组并发症发生率和患者满意度。结果两组并发症一比较,差异有统计学意义(X2=4.39,P<0.05)观察组发生率(1/50)明显低于对照组(8/50),两组满意度比较,观察组满意度98.8%明显高于对照组72%,差异有统计学意义(X2=27.73,P<0.01)。结论责任制整体护理在PICC维护中应用能明显降低PICC并发症发生率,提高患者满意度,为肿瘤患者完成化疗提高可靠静脉通路的保证。