简介:
简介:【摘要】目的:分析自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响。方法:研究采集我院在2020年1-12月间收治的70例哮喘患者为研究对象;依据随机数表发均分为2组,对照组35例患者实施常规护理,观察组35例患者实施自我护理教育,观察两组患者自我护理能力及生活质量评分。结果:经数据统计,两组患者护理前自护能力及生活质量评分无差异(P>0.05);护理后对比可见,观察组两项评分均明显高于对照组(P
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