简介:摘要:目的 分析基于团队学习教学方法在肾脏病学见习教学中的应用效果。方法 以68例肾脏病学见习实习生为对象,研究时间为2020年1月-2020年12月,分为参照组34例与研究组34例,参照组实施常规教学,研究组实施基于团队学习教学方法,对比应用效果。结果 对于理论成绩、实践成绩,研究组更高,与参照组比较,差异P
简介:【摘要】目的 分析在产科临床带教中利用多模式教学方法的效果。方法 用2020年1月-20
简介:摘要:目的:探究分析PBL教学法在预防医学教学中的应用方法及效果。方法:研究期2018年6月-2020年6月,纳入160名医学实习生作为观察对象,借助计算机随机数字模型将实习生分为两组:观察组(n=80)与对照组(n=80),前组实施常规模式教学,后组实施PBL教学,比较不同教学模式下实习生的考核成绩。结果:观察组实习生平均预防医学理论知识考核得分、实践操作考核等教学评分均明显高于对照组实习生,(P<0.05)。结论:PBL教学法能提高预防医学实习生的理论知识与实操技能,方案值得借鉴。
简介:
简介:摘要:眼睛是人体的重要感官系统,其也是正常视物的生理功能,眼睛的能量来源于全身的脏腑。中医理论认为目得血而能视,五脏六腑之精气均上注于目,其中起到重要作用的是肾精和肝血。由于眼睛对身体的能源消耗较大,所以中医认为长时间的使用研究,会对血气造成影响。另外中医理论中还有精血同源和肝肾同源的说法,因此长时间用眼,也会伤精。一般情况下,机体精血亏虚可通过眼睛状况来体现,当眼睛存在不耐久视、视物模糊、干涩或迎风流泪的情况时,则说明机体精血亏虚,难以滋养双目,或存在经络阻滞的情况。基于此,本位重点分析中医护眼方法。
简介:【摘要】目的:探讨不同尿液检查方法的应用价值。方法:2020年3月到2021年5月,选取71例行尿液检查患者为对象,经患者同意后,患者提供2份尿液标本(1号、2号),分别进行尿沉渣单一检查、尿常规单一检查、尿沉渣+尿常规检查,获取三种检查结果,并进行统计学比较。结果:三种检查方法的红细胞、白细胞、尿蛋白阳性检出率比较,无明显差异(P>0.05)。结论:尿常规及尿沉渣检查均可在尿液检查中发挥显著作用,若需进一步提升检验准确性,可考虑联合检查。
基于团队学习教学方法在肾脏病学见习教学中的应用效果
分析多模式教学方法应用于产科临床带教中的效果
PBL教学法在预防医学教学中的应用方法及效果
肺癌晚期的护理方法
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甲状腺囊肿防治方法有哪些?
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不同尿液检查方法的临床应用
腰肌劳损的理疗方法有那些
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锁骨骨折的固定方法及治疗