简介:【摘要】 目的 :剖析医护一体化护理方式对胆囊息肉患者手术后恢复的影响。方法 :将2021年1月-2021年12月本院接诊的70例腹腔镜手术胆囊切除术患者随机分成试验组和常规组,每一组35例。常规组选用传统式的“分科”医疗管理方式,试验组执行医护一体化护理方式。对比2组患者胃肠道的恢复水平及并发症发生率。结果 :试验组肠鸣音恢复时间、首次排气、排便以及治疗住院时间显著短于常规组,并发症发生率2.86%显著低于常规组17.14%,(P均<0.05)差别具备统计学意义。结论 :医护一体化护理方式能使胆囊息肉患者术后更快、更好的恢复,降低并发症的产生,成效显著,非常值得临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨以家庭为中心的一体化产房对产妇焦虑抑郁的影响。方法:以2020年08月至2021年08月为研究时间,选取此时间段内我院接收的产妇54例进行调查,按照抛硬币法分为两个单独小组。参比组产妇应用基础产房护理模式,实验组产妇应用以家庭为中心的一体化产房护理模式。分析两组产妇护理后的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分、不良妊娠结局。结果:在对产妇进行产房护理后,实验组产妇的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分均好于参比组(P<0.05);实验组产妇的不良妊娠结局少于参比组(P<0.05)。结论:在对产妇进行产房护理时,应用以家庭为中心的一体化产房护理模式能够减轻产妇抑郁情绪,改善产妇焦虑情绪,提升生活水平,减少不良妊娠结局,值得应用。
简介:【摘要】目的:探讨以家庭为中心的一体化产房对产妇焦虑抑郁的影响。方法:以2020年08月至2021年08月为研究时间,选取此时间段内我院接收的产妇54例进行调查,按照抛硬币法分为两个单独小组。参比组产妇应用基础产房护理模式,实验组产妇应用以家庭为中心的一体化产房护理模式。分析两组产妇护理后的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分、不良妊娠结局。结果:在对产妇进行产房护理后,实验组产妇的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分均好于参比组(P<0.05);实验组产妇的不良妊娠结局少于参比组(P<0.05)。结论:在对产妇进行产房护理时,应用以家庭为中心的一体化产房护理模式能够减轻产妇抑郁情绪,改善产妇焦虑情绪,提升生活水平,减少不良妊娠结局,值得应用。
简介:摘要:在将思维导图应用于贵州中医药大学第一附属医院临床规培生的“凭脉辨证论治”探索研究教学中,方法选取同级、同期贵州中医药大学第一附属医院规培的,教育背景、学习能力相仿的临床规培生100人为试验对象,按照随机分配原则平均分为对照组与试验组,每组各50人。试验组接受基于思维导图构建的新模式教学方法,对照组按传统教学方式授课,授课结束后,通过理论、实践考核及问卷调查的形式,比较两组第一阶段理论及实践技能考核成绩、第二阶段临床疗效、第三阶段终期考核成绩及教学效果。结果显示观察组学生第一、第三阶段考核成绩、第二阶段临床疗效均高于对照组。观察组94%(47/50)对此教学模式满意。结论:将思维导图应用于贵州中医药大学第一附属医院临床规培生的“凭脉辨证论治”研究教学中,能提高中医规培生的辩证思维、综合及诊治能力,能促进住院医师在规培期间的学习自主性,提高学习效率,从而有助于提高教学质量,有利于培养具有独立临床思维的医学人才。
简介:摘要:目的:将医护一体化模式运用到发热门诊的护理管理工作当中,观察其运用的效果。探究该护理管理模式对发热患者临床治疗效果以及护理质量的影响。方法:选取我院2020年10~2021年6月份的临床病例110名,按护理整合和普通护理两种方式进行护理,并对其基本护理、护理文档、专业护理评分、护理不良反应发生情况、护理总满意度等进行分析。本研究以问卷调查法为基础,探讨两类病人在护理工作中的工作态度与总体评估,并与对照组进行比较。结果:研究组患者的基础护理评分(94.19±3.56)分、护理文书评分(95.25±2.60)评分、专业护理评分为(96.88±3.15),研究组护理不良事件的发生率是5.45%,研究组病人对护理的总体满意度达96.36%,所有指标的状况都好于对照组的病人,差异有统计学意义(t=7.987、11.341、11.194,χ2=5.238、4.949,P
简介:摘要:目的:研究脑梗死患者恢复期护理中医护一体化康复护理的应用效果。方法:研究对象为2017.2-2020.2月在我院收治的100例脑梗死患者,使用随机数字表法将其分为对照组(50例)和观察组(50例),对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上采取中医一体化康复护理干预。干预前后比较两组患者神经功能缺损(NIHSS)评分及日常生活活动能力(Barthel)评分。结果:护理干预前两组患者
简介:摘要:目的 探讨医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用价值。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的100例重症病患作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各50例。研究组运用医护一体化莫忽视,参照组则运用传统教学模式,观察对比两组病患知识掌握状况。结果 研究组病患知识掌握水准相较于参照组更加优异,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 重症医学科护理教学查房中运用医护一体化模式,能够协助病患丰富自身对病症的认知,提高护理整体效果,病患从而获得更加规范化的护理操作,对于护理的认可程度尽可能提高,整体护理操作流程病患与亲属的认可度更突出,值得临床广泛运用与推广。
简介:【摘要】目的:对放射科护理工作中一体化护理管理模式的应用要点进行阐述。方法:选择2021年8月至2022年9月80例放射科患者作为研究对象,根据随机分配原则,将所有患者分为参照组40例和实验组40例。参照组采用常规护理,实验组采用一体化护理模式。对两组患者护理风险事件发生率、护理管理质量进行比较。结果:实验组患者风险事件发生率为(2/40)5.0%,低于参照组患者风险事件发生率(8/40)20.0%,实验组患者基础护理、专科护理、文书书写、技术操作评分分别为(90.1±7.3)分、(87.6±7.3)分、(90.2±7.7)分、(88.5±7.6)分,高于参照组患者基础护理、专科护理、文书书写、技术操作评分(79.3±7.1)分、(81.3±7.3)分、(80.3±7.3)分、(75.7±7.1)分,组间差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论:在放射科护理干预中,应当推广应用一体化护理管理模式,降低风险事件发生率,提升放射科护理安全性。