简介：

简介：摘要：学校是师生学习和生活的重要场地，因此，学校除了要营造良好的学习环境，还要做好学校卫生监测，为师生创造健康的活动环境，提高校园的美观性，在卫生监测工作中，其范围包含了教室、餐厅、宿舍以及各种公共设施等，为能够保证全校师生的卫生安全，就应当确保上述要素符合卫生要求，定期对师生开展卫生检查，保障师生的身体卫生与心理健康。本文探讨了当前学校卫生监测开展的现状，并对学校卫生监测工作进行分析，进而列举了卫生监测工作应当注意的要点，以供业内人士参考。

简介：【摘要】目的：研究药师开展社区药学服务的方法与效果。方法：选择辖区内某社区医院在2019年4月至2020年4月治疗的108例患者。随机分为各54例对照组及研究组，前者未开展药学指导，后者予以药学指导。对比效果。结果：研究组用药依从性、用药知识知晓率更高，用药不良反应发生率更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：药师开展社区药学服务能够提高患者对药物相关知识的知晓情况，改善用药依从性，避免药物不良事件发生。

简介：摘要：在信息化技术不断发展的当今社会，人们的阅读习惯也发生了改变，逐渐从纸质阅读转向了电子阅读。这种社会发展的情况给医院图书馆的发展带来了机遇，同时，医院图书馆的发展也将面临挑战。为适应当前社会发展的现状，医院图书馆开展了延伸服务，能有效提高图书馆服务质量。文章首先阐述了延伸服务的概念，又根据当前社会发展的现状分析医院图书馆进行延伸服务的意义，并探讨了开展延伸服务的实践策略。

简介：

简介：摘要：目的通过对相关高血压门诊病人开展社区全科医生综合防治干预措施进一步诊断治疗，研究在这一过程当中社区全科医生开展防治干预的临床应用效果。方法通过从我院2020年1月至2021年1月看病的200名门诊病人进行综合干预调查，采取随机分组方式进一步将其有效划分为实验组100名门诊病人以及对照组100名患者，相关对照组采取常规方式进行诊断治疗，同时实验组则采取相关综合防治干预措施，通过对两组实际干预效果进行分析，比较两组之间的实际疗效。结果通过对实验组以及对照组两组之间的干预前后相关数据比对分析发现，两组患者在干预前后的身体血压指数以及抽烟、喝酒、饮食控制等等均有所改变，同时实验组呈现出显著改善，相比于对照组相关控制率以及治疗率都明显上升，实验组采取的综合防治干预措施改善相对更为明显，相关差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论通过对相关数据进行分析比对，得出社区全科医生采取高血压综合防治干预措施能够在一定程度上有效改善相关患者的生活习惯以及生活质量，同时还能够在一定程度上有效控制相关患者的血压升高情况，值得临床推广应用。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，医学教育理论也随之不断更新。对于医学教学而言，以往传统的纯理论教学明显不适应当今的教学目标和社会需求，不仅无法充分调动学生的积极性与主动性，而且教师所讲述的理论知识与临床实践相脱节，导致学生的实践能力较差。因此医学教学要顺应时代发展潮流，教师及时学习新的教育教学理念与方法，根据学情适当调整教学思路，不仅为学生讲授理论知识，更注重培养学生的临床实践能力，从而促进学生创新。笔者于本文中就妇产科护理教学为出发点，在分析当今社会需求的基础上，有针对性的开展实践教学，从以病人为中心向以人为本的护理转变，教学场所不仅可以在教室和医院，还可以引导学生走向社会，真正感受到人们的需求，用所学过的知识真正服务人们，这有利于测试学生的学习成果，从而向社会输出高素质的优秀护理人才。

简介：摘要：党建政工工作对企事业单位发展有着十分重要的影响，不仅影响着企事业单位的自身建设，还影响到员工的工作积极性。在党建政工工作中，通过党的自身建设和自我完善等方式进行革新，才能增强凝聚力和满意度，更好地促进企事业单位的经济效益和工作效率，从而不断推动其扩展壮大。但就目前的现状而言，党建政工工作的开展中仍存在一定的弊病，相关的细节问题仍未得到高效的解决。基于此，本文就开展实效性政工工作存在的问题与其途径进行研究，以期不断改建党建政工工作。

简介：摘要：目的：对当前普外科开展优质护理服务对护理质量产生的影响进行分析。方法:本次研究开始于2018年7月，结束于2020年7月，研究对象为这一期间在本院普外科的住院患者共120例，为了更加深入了解优质护理服务的护理效果，本次研究采用对比的方式进行，将120例患者按照比例随机分为观察组和对照组各60例，将普外科常规护理应用在对照组患者的护理过程中，将优质护理服务应用在观察组患者的护理过程中，对比两组护理人员的护理质量以及患者的护理满意度。结果：经过对比后发现，观察组患者的护理质量以及患者的护理满意度明显优于对照组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：将优质护理服务应用在普外科护理中可以有效的提升患者的护理满意度以及护理人员的护理水平，值得临床推广及应用。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展和进步，我国的医疗卫生水平得到了很大的改善和提高，县级医院作为面对群众较广、学科较为广泛的特点，要积极开展临床医学服务，有效促进县级医院的医疗安全和医疗服务水平，保障人民群众的身体健康。本文首先对县级医院开展临床药学服务面临的困境进行有效的分析，进而提出县级医院开展临床药学服务面临困境的对策，希望对促进县级医院医疗服务水平的提升做出积极贡献。

简介：摘要：目的探究肿瘤患者术后开展人性化心理护理的意义。方法选取2018年3月～2020年7月在本院接受术后化疗的94例恶性肿瘤患者为研究对象，遵循随机双盲法分为对照组、观察组，每组47例；对照组给予常规护理，观察组基于对照组给予人性化心理护理；比较两组护理前后的心理状态以及护理后的生活质量、护理满意度。结果护理前两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分无明显差异（P＞0.05），护理后观察组的SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）；护理后观察组生活质量各项评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组中95.74%的患者对护理满意，高于对照组的78.72%（P＜0.05）。结论术后化疗的恶性肿瘤患者在常规护理服务的基础上接受人性化心理护理，对其心理状态有较好的调节作用，有利于患者生活质量的改善，同时还便于护患关系和谐发展，值得临床推广。

简介：[摘要]目的：探讨护理健康宣教对患者应激反应的影响。方法：本研究对象选择的时间区间在2019年5月-2020年5月期间，以我院收治的80例高血压患者为主要调查对象，根据护理方案的不同，将其分成两组，选其中40例患者实施常规护理措施，并设为常规组，其余40例患者加强健康宣教模式，并设为研究组，观察护理效果。结果：研究组治疗依从性为（92.50%），对比常规组更高，p

简介：【摘要】目的：为培养学龄儿童形成良好的口腔卫生习惯，降低牙菌斑指数，预防相关口腔疾病，对其开展口腔保健健康教育，并探究其影响效果。方法：将2019年11月~2020年11月我街道社区内的84名学龄儿童作为研究对象，按照随机分组法将其分为传统组（n=42）与改良组（n=42），传统组不予以任何干预，改良组实施口腔保健健康教育，比较两组学龄儿童干预后的效果。结果：干预后，改良组学龄儿童的口腔卫生习惯的各项数据均明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析疼痛护理干预对乳腺肿瘤术患者的影响。方法 选取我院2020年1月-2021年6月间收治的66例乳腺肿瘤患者为对象，随机单盲法分组，每组33例，对照组为常规护理，观察组联合疼痛护理干预，分析效果。结果 观察组术后6小时、术后12小时、术后24小时疼痛分数较对照组更低，术后疼痛持续时间、住院时间较对照组更短，使用止痛药次数较对照组更少，差异明显（P＜0.05）。结论 乳腺肿瘤术患者采取疼痛护理干预的效果显著，减轻患者的负面感受，加快术后恢复速度。

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简介：【摘要】目的：研讨开展健康管理对亚健康人群的影响和作用。方法：选择2020年3月-2021年3月我院收治的100名亚健康人群入组进行研究，根据随机数字表法将其分为实验组和参照组，每组50名。参照组患者实行对症诊治等传统诊治方法，实验组患者实行健康管理方法，分析并对比两组患者亚健康情况调查评分、HAMD评分、HAMA评分、GSES评分。结果：干预一年以后，与诊治之前相比，两组患者的亚健康情况评分都有所下降，两组患者的亚健康情况评分对比，组间差异明显，（P

简介：摘要：目的：探索胃癌化疗病人护理中开展全程化营养支持的价值。方法：择取88例胃癌化疗患者随机划为观察组（44例）和对照组（44例），给予对照组常规护理，给予观察组常规护理联合全程化营养支持护理，对比分析患者营养情况和治疗依从性。结果：观察组患者体内血白蛋白含量高于对照组，MIS和MQSGA评分低于对照组（P

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简介：摘要:目的：研讨脑血栓患者接受神经内科康复护理的临床价值。方法：以我院神经内科2017年10月-2019年10月收治的80例脑血栓患者为例，随机归为两组，A组（n=40）接受一般性护理，B组（n=40）在A组基础上接受康复护理指导，比较两组的临床护理成效。结果：两组护理前的BI指数以及上、下肢FAM评分比较差异较小，P＞0.05，无统计学意义；护理后，B组的BI指数以及上、下肢FAM评分较A组提高均更显著，P＜0.05，有统计学意义。问卷调查显示，B组护理后的患者总满意度为97.5%，较A组患者总满意度77.5%提高更明显，P＜0.05，有统计学意义。结论：对脑血栓患者开展神经内科康复护理，能够促进患者运动功能恢复，提高其独立生活能力，同时护理服务也更易得到患者的理解及支持，值得推荐。

简介：摘 要：与卫生监督相关的档案管理工作是卫生行政部门在进行监督工作和保护群众权益时参考的依据，同时也是卫生行政部门进行内部工作抽查和督察工作的信息依据。加强卫生监督的档案管理工作可以保障评估机构执法状况工作的有效性，让卫生监督的执法工作获得完善和改进，提高工作人员的专业素质，使工作人员在一定危机感的情况下可以主动进行学习，产生工作责任感，进而提高卫生监督工作的工作效果，让档案管理工作变得更加规范高效。