简介:摘要艾滋病是血液传染为主,口腔临床实践中经常暴露于血液或带血体液,是血液性传染病传播的高危场所,交叉感染严重威胁着口腔医务人员及患者的健康,口腔医务工作者如何从职业实践的角度认识艾滋病,控制艾滋病,并为患者提供必要安全的诊疗服务,已成为口腔医学界关注的主要课题。
简介:摘要目的分析探讨优质护理在临床护理服务中的应用价值,为科学合理的护理工作提供依据。方法将我院内科收治160例患者随机分为2组,实验组和对照组。对照组80例给予内科常规护理,实验组80例给予内科优质护理,比较两组患者满意度和护理质量评分差异。结果给予优质护理组患者满意度为97.5%,而常规护理组满意度仅为88.75%,两组患者间对护理工作的满意度差异显著,具有统计学意义(P<0.05);而实验组护理质量评分为95.6±5.4,明显高于对照组82.6±7.8分,两组间差异显著,同时具有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理能显著提高患者满意度,对于改善医患关系、提高治疗依从性效果明显,是保证住院期间患者安全的重要保障,是值得临床推广的科学护理模式。
简介:【摘要】目的:进一步做好护理服务方面的工作,促进护理质量的提升,帮助患者,更好地为患者进行服务。方法:根据卫生部下发的文件对护理工作进行指导,我院于2023年1月至2024年1月积极开展了优质护理方面的活动,进而根据患者对于护理人员的护理作所进行的评价和质量评分,从中寻找出护理人员在进行护理工作的过程中出现的问题,从而进行改善,促使护理人员的护理工作更加优质。结果:经过高质量护理的对比,我们可以看出,病人对病人的满意度是84.85%,然后才能提供高质量的服务。在实施了高质量的护理后,病人对护士的满意度达到了98.48%,而在实施了高质量的护理后,病人的满意度比实施了高质量的护理前要高。而且,在实施了高质量的服务后,病人对护士工作的满意程度比实施高质量的护理前要高,两者差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施优质护理活动,护理人员的护理质量得到了有效的提升,对于医患之间关系的改善,也起到了一定的帮助,从而使得患者对于护理人员的工作有了更高的满意度。
简介:摘要医学教育的过程中临床教学是重要的组成部分,医学生怎样才能成为一名合格的医生,基础教育固然很重要,但临床教育更为重要,特别是临床实习阶段,这是从学生到医生道路中所必须通过的“桥梁”,老师怎样带领学生顺利的通过这座“桥梁”,这是临床教学中探讨的热点。把培养医学生临床实践能力放在首要位置是培养新世纪医学人才的必经之路。
简介:摘要目的结合临床实践研究结果,总结老年巨幼细胞性贫血(MA)患者的临床特点。方法选取2015年4月-2016年4月期间于我院诊治的52例老年MA患者作为研究对象,回顾性分析52例患者的病例资料内容,总结老年MA患者的临床特点。结果52例患者均经过补充叶酸、维生素B12等对症支持治疗后,临床症状均缓解,患者的Hb水平在27-64d恢复至正常范围内,且网织红细胞水平升高,部分出现肢体麻木、舌炎症状的患者症状均消失,出现黄疸情况的患者黄疸均消退,复查叶酸、维生素B12、铁蛋白水平均恢复至正常范围内。所有患者均进行6个月-2年的随访发现,有8例患者复发,复发率为15.38%,经过治疗后均好转。结论采用补充叶酸、维生素B12等方式治疗有效,值得推广。