简介:对近5年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷试题的内容进行统计分析,提出关于高三文科数学总复习教学的三个建议:立足基础突出主干,构建完整知识体系;运算推理两翼并重,增强求变转化意识;通法为主特技为辅,力促解证周密有序.
简介:研究显示,同伴教学法(PI)在世界各地大中小学的多项课程的大班教学中取得了积极效果,而国内有关PI教学法的研究寥寥无几,具体到中学物理教学中的应用研究成果更是少之又少。本文在概述PI教学法的基础上,以PI教学法在中学物理教学中的数据统计结果为依据,分析PI教学法在中学物理概念和规律教学以及实验教学等具体教学实践中的可行性和操作性,并为PI教学法的其他相关研究提供统计依据。
简介:
简介:学习目标1.通过实验知道物体形变能产生弹力.2.通过探究物体形变大小和外力大小的关系,知道弹簧测力计工作原理.3.了解弹簧测力计的结构
简介:经中国科学文献计量评价研究中心的综合评定,《现代应用物理》人选2017年《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊.其学术期刊影响力指数(CI)在全国48种物理学同类期刊中排名第29,作为一种新办期刊,本刊取得的每一点进步都离不开各位编委、审稿专家、作者和读者的大力支持,在此表示由衷的感谢!希望大家一如既往地关注本刊,并不吝赐稿!
简介:学习目标1.知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力.2.经历探究改变摩擦力大小的方法的实验过程.培养勇于提出问题的精神和善于收集证据和信息的能力.
简介:给肌肤昂贵的护肤用品,享受最可口的食物,有时候对我们的肌体未必是最好的给予,如果其中所含的物质身体不能吸收,更糟糕的是对所含物品成分产生负面的反应,就会影响身体或是肌肤的健康。如今,各种护肤品与保健产品推陈出新,在众多选择下,要怎样选择才能给身心最佳的照顾?
简介:学习目标1.通过观察现象,认识平衡状态的含义,知道平衡状态的物理意义.2.通过合作学习,设计实验自主探究二力平衡的条件.
简介:1.如图所示,静止在水平桌面上的花瓶要受到____力和____力的作用,此两个力的施力物体分别是_________和__________。
简介:1.日常生活中有关产品的工艺处理,具有增大摩擦力功效的是()A.旱冰鞋上装有滚轮B.鞋底做出凹凸不平的花纹C.自行车的轴加润滑油
简介:1.将手掌压在水平的桌面上,使手掌水平向前运动,会感到手掌受到桌面向__________(选填“前”或“后”)的作用力,此力称为______力.桌面越光滑,手掌受到的力越小,表明____________________________________。
简介:相对于常规切削,高速铣削时切削力的变化更为复杂,研究高速铣削过程中切削力的变化有助于优化切削参数,对实际生产有着重要的指导意义。
简介:假像是原子力显微镜(AFM)技术研究中的一个热点问题,本文首先分析了AFM实验中产生假像的常见原因及其可能产生的假像类型,然后以实验中得到的重复"豆芽形结构"、完全一致的重复圆环形貌结构和许多重复的三角形结构的AFM图像为例,分析了假像产生的原因,为AFM实验结果分析中假像的辨别处理提供了借鉴经验。
简介:本文用狭义相对论分别分析了力和电场强度的叠加原理。
简介:引入保守力学体系的时间和位相的双参数方程,未利用Liouville定理就证明出了微正则系综的代表点在其能量曲面上的稳定的分布形式。
简介:力学教学是中学物理教学的重要内容之一。力学教学中最需要培养的一项能力就是对物体的受力分析。任何一道力学问题的解决都离不开受力分析。因此,向学生系统规范的教导受力分析的思维和方法,进而培养学生独立的受力分析能力就非常具有意义了。
简介:学习目标1.通过阅读力和运动的关系.初步认识物体运动状态变化的原因,建立力和运动的基本关系.2.通过生活实践与观察思考,感悟到生活中力与运动关系的存在,激发学习与探究物理规律的欲望与动力.
简介:1.如图所示,列车进站关闭发动机,由于__________列车要向前运动一段距离,列车速度由快变慢,最终停下来是因为受到______________-的作用.
高考文科数学全国Ⅰ卷试题统计分析与复习教学建议
同伴教学法在中学物理中的应用测量与统计分析
第四单元 力 运动和力
力和运动部分误概念分析与研究
力 弹力
《现代应用物理》首次入选《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊
摩擦力
肌力测试
二力平衡
摩擦力(2)
摩擦力(1)
高速铣削过程铣削力建模及析因试验分析
实例分析原子力显微镜使用中的假像
力和电场强度叠加原理的相对论分析
统计物理中的等时定理
初中物理受力分析能力培养初探——以摩擦力的受力分析为例
力与运动的关系