简介：通过研究丁老师的教学实录,分析其教学特色：问题融入情境,提升导入质量;问题驱动探究,注重自主设计.从而反思教学应该抓住在建构数学的过程中驱动学生思考和在方法策略的选择中优化解决路径.
简介：近日，笔者应邀参加了我县组织的县级示范课观摩活动，借用我县三中的学生为我县中学教师讲了一节七年级数学课，获得了教研室领导、专家和各位老师的好评，现将授课过程展示如下，以期抛砖引玉．
以问题引领课堂 以探究发展思维——“函数y=Asina（ωx＋φ）的图象”的教学剖析
注重思想方法 培养数学思维——《消元——解二元一次方程组》课堂教学实录与评析
