简介：摘要国际石油经济形势严峻且复杂，我国石油经济面临着前所未有的挑战。石油经济的发展关系着国家的稳定，因此，在石油经济未来的发展过程中，不断加强科学技术，加大石油开采能力，同时创新新的能源资源，合理利用有限的石油资源，保障石油经济的有序发展。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：我国现行的石油产业政府规制体制仍把产业政策制定和产业规制两个职能合二为一,降低了政府对石油产业的规制效率,从世界发达国家的经验来看,建立独立的规制机构是我国石油产业规制体制进一步改革的重要环节。

简介：摘要我国作为一个地域宽广的国家，我们的石油资源非常丰富，但是在开发石油的过程中，我们发现石油对于我们的开发石油的机械具有很大的腐蚀影响。这些开发石油的机械在开发油田的过程中承担着十分重大的责任，机械在遭受石油的腐蚀之后会产生一些毁坏破损、部分零件失灵等事故，我们这篇文章就是在机械遭受石油腐蚀的这些原因的基础上开展的有关防止机械被腐蚀的技术的讨论。

简介：摘要我国作为一个地域宽广的国家，我们的石油资源非常丰富，但是在开发石油的过程中，我们发现石油对于我们的开发石油的机械具有很大的腐蚀影响。这些开发石油的机械在开发油田的过程中承担着十分重大的责任，机械在遭受石油的腐蚀之后会产生一些毁坏破损、部分零件失灵等事故，我们这篇文章就是在机械遭受石油腐蚀的这些原因的基础上开展的有关防止机械被腐蚀的技术的讨论。

简介：本文介绍了中国系统科学研究会第十八届年会的情况,参会人员就系统哲学和系统科学基础理论方面的诸多研究进行了深入讨论。

简介：摘要物联网专业是国家新设置的学科专业方向，涉及传感器、计算机、网络通信、操作系统、电子技术、控制等多个交叉学科知识领域，每个学校对物联网实践教学环境建设都处于探索阶段。针对应用型本科高等院校如何开展物联网技术实践教学的问题，构建了包括基础性实验、综合性实验、项目综合实训的多层次教学实践环境，可满足专业学习、竞赛活动、毕业设计、创新科研的需求，对学生进行针对性实践能力的训练，大大增强了学生实践能力与创新能力。

简介：摘要传统高职汽车类教学存在教学成本高、安全隐患多、演示效果不佳等问题，制约着汽车职业教育的快速发展。将VR虚拟现实技术应用在汽车类专业教学中，能够提升教学效果。

简介：摘要无人机航测技术作为一项空间三维数据获取的重要手段，具有适用于地形广泛、作业成本低、高效率、机动灵活等优势。随着工程建设的发展过程中，施工单位都会预先对施工区域进行基础的测量工作。而针对施工范围比较大、人工勘查有困难的情况，工作人员就会相应的使用航测技术。因此，在工程建设中其航测技术也有着重要的应用作用。本文就对无人机航测技术在工程建设中的实际应用进行探讨分析。

简介：本文从电子信息工程专业对计算机能力的要求和计算机技术对电子信息工程专业课程内容的融合特点等方面提出了关于电子工程专业设置的一些建议。

简介：分析了我国工程管理教学的现状及存在的问题，面对新世纪的挑战，分别从培养模式、教师综合素质提高途径、培养学生的管理能力、改进教学方式和教学方法等方面探索了新形势下我国工程管理人才培养新模式。

简介：摘要随着科学技术的快速发展以及社会经济的进步，我国的汽车制造业也得到了极为快速的发展，部分车辆制造技术已经形成了较为完整的体系，并处在世界一流的位置。可以预见，随着未来我国全面建成小康社会以及伟大中国梦的实现，会有越来越多的人选择车辆作为出行工具。因此，车辆生产具有极大的发展潜力。现如今，我国诸多高校已经开展了车辆工程专业，以期为我国培养出一支兼具创造能力和生产制造能力的车辆生产团队。本文将从高校车辆工程专业入手，对其定位以及专业发展方向进行介绍。

简介：

简介：十几年来，我国工程建设招投标工作进展迅速。实行招投标的工程，在保证工期、质量和控制造价方面都收到了良好的效果。但是在执行中也还存在一些亟待完善之处。本文分析了建设工程招投标过程中存在的问题和原因，并给出了一系列解决措施。

简介：摘要飞机技术专业主要是一项以实践操作为主的技术，因为学习这项技术的人都是优中选优，并不是所有的人能够游刃有余的驾驭并且这个专业技术涉及的是更加高昂的国家财产--飞机以及人民生命健康。但目前我国的飞机技术专业实践教育却存在实践教育内容不系统、优秀人才不多、技术不过硬等问题，因而依然处在发展的瓶颈期。因此需要更多的创新思维去思考。本文旨在通过实践练习、专业人才队伍建设、教育内容的争对性等方面对其进行探讨。

简介：本文从人才培养目标、课堂内容优化与课程体系设置、实践教学环节等方面对新时期应用型人才培养模式进行了探索与实践，指出培养创新型人才、创办特色专业、发展学科建设的可行方法和途径。

简介：摘要文章基于高等教育现代化的理念，以培养复合型技术技能“新工科”人才为目标，深刻剖析社会需求及高职院校院校机器人专业人才培养的现状及问题，努力实践机器人专业技术、专业人才培养模式促进产教融合地深化。