简介：博物馆艺术具备一切艺术共有的美学特征,它也有自身独特的本质和规律。首先在内容方面,博物馆艺术通过历史遗存的实物和自然标本揭示社会和自然的发展规律,描绘出一条凝聚着人类智慧和文化的美的历程。博物馆艺术用静止的立体的画面反映生活(历史的与现代的),虽然它不直接描写人物的性格、命运,但它内在的表现对象永远是人——世世代代的历史创造者。即使在自然博物馆中,观赏者也会由于神秘的大自然被人类所掌握而感到人类的本质力量的伟大,感到美,感到激奋。人,在

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简介：艺术之于博物馆是诠释博物馆存在价值的重要指标，艺术教育不是博物馆既定概念，是在艺术和教育二者都分别产生后才出现的一门独立的活动。公众在博物馆进行文化旅游的同时，也是接受艺术教育的过程。博物馆被纳入国民教育体系后，艺术教育以通识教育的角色出现，承担为大众普及文化教育的历史重任，这是博物馆实施艺术教育的重要背景。对公众进行艺术教育的博物馆主要有艺术博物馆、美术馆、综合性博物馆三个类型。

简介：博物馆是艺术品的收藏、保存、展示机构，同时，也是开展艺术教育的重要场所。在提倡素质教育、人文教育的今天，艺术素养成为青少年综合素质的重要组成部分。“艺术是否可教？”其本身即是一个值得探讨的话题。如何开展青少年的艺术教育？特别是如何利用博物馆丰厚的艺术教育资源，为青少年提供有别于学校的学习空间，并且突破学校正规教育以知识讲授与信息接收为主的模式，让青少年在博物馆里通过自我引导、体验、探索等个性化的方式学习，成为博物馆教育工作的重点。

简介：近百年来,世界博物馆发展最强劲趋势是其教育功能的不断加强,作为博物馆教育众多研究成果之一,博物馆教育的艺术性(或艺术特征)正逐渐被博物馆界认同,"博物馆教育是一门艺术"的宣言时常出现在博物馆的有关论著中.然而,值得注意的是,包括博物馆教育工作者在内,对博物馆教育艺术特征的认识未必一致.

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简介：扬州中国雕版印刷博物馆，扬州博物馆新馆（简称“双博馆”）位于扬州新城西区，自然风光秀美的人工湖畔。

简介：博物馆是社会大学校,是青少年的第二大课堂。它的这一社会教育作用,随着我国经济文化事业的发展,愈来愈波人们承认和重视。在我国城乡全面改革开放的今天,专业博物馆的这一社会职能似乎更具有魅力。专业博物馆是一个国家或某一地区在一个方面科学文化发展水平的标志,它集中反映了这个方面的历史文化遗产和自然遗存。在这个领域里,它搜集的文物标本、文献资

简介：摘要——互联网是国际间交流信息的一种手段，这在信息发送和回馈方面是十分重大的改革。当公众掌握了这门技术时，使博物馆有机会利用这种新技术来扩展其功能。本文调查了互联网使用者和访问博物馆网点的数字资料，证实互联网的普及会给博物馆的作用发扬更大的潜力。

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简介：澳门博物馆座落于澳门的心脏，葡萄牙人登澳最早的落脚点——大炮台上。1565年耶稣会士开始在澳门定居，他们选中了能俯看内港的大炮台山，在那里兴建了炮台、神学院和教堂，这就是俗称的大三巴。大炮台的兴建整整用了9年的时间，1617年动工，1626年竣工，占地2000平方米，呈不规则四边形，与城市的围墙连接。

简介：在一些公众眼里，博物馆是一座特殊的建筑，它里边盛满了宝物，而在我们这些从业者的眼中，这些物乃是人类生存及其环境的物证，总之称得上是琳琅满目。但博物馆不完全是藏宝楼，博物馆也不完全是展示艺术的缪斯堂。博物馆这个屋檐下其实是个神奇的公共性精神与文化空间，它围绕藏品展开工作，但其实，博物馆的一切工作——包括征集、保护、研究、展示和传播，都是在以历史性、科学性和艺术性的内涵与手段，在为着善——人和社会的完善而努力。

简介：扬州博物馆是一座地志性综合馆，创建于1951年，时称“扬州文物馆”，馆址设在文保单位“史公祠”内，同年易名为“苏北博物馆”。1953年改称“江苏扬州博物馆”，其时属省一级建制的文保单位。1954年4月撤消“江苏扬州博物馆”，扬州市人民委员会成立“扬州市文物管理委员会”，

简介：阳关，位于甘肃省敦煌市西南七十公里处。始建于西汉武帝“列四郡，据两关”时期，汉属龙勒县，魏晋设阳关县，唐属寿昌县。阳关是丝绸之路南道的重要关隘，也是河西长城防线重要据点，与敦煌郡、玉门关互为犄角，遥相呼应，历史上曾经为促进东西方政治、经济、文化等方面的交流与合作发挥过重要作用，

简介：5月18日是“国际博物馆日”，设立国际博物馆日的目的就是：促进全球使物馆事业健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业进行了解、参与和关注。今年国际博物馆日的主题是“博物馆与文化景观”。根据行领导对钱币博物馆工作的要求，同时，配合一年一度的“国际博物馆日”活动，我们专门制作一期宣传板报，对国际博物馆日和新疆钱币博物馆进行宣传，希望更多的人参与到保护新疆钱币这一独特的文化遗产活动中来。

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