简介:音乐教育是素质教育的重要组成部分,笔者仅立足于自身教学实践,从初中音乐教学的角度出发,就如何构建高效音乐课堂发表个人的看法。
简介:美术本身是一门可以提高学生综合素质的课程,其对于素质教育而言是非常重要的。若是美术教育出色,不但能够提高学生审美方面的能力,还能够净化学生的心灵。在进行初中美术教育的时候,将学生学习兴趣激发出来,能够切实提高学生对美术学习的积极性,切实提高教学的效果。笔者主要分析了初中美术教学中学生兴趣的重要性,并找到了一些策略,希望能够提高学生对美术的兴趣,切实提高初中美术教学的质量。
简介:在以审美为核心的音乐教育理念后,"核心素养"横空出世,为愈发常态化的中学音乐社团活动中,学生的音乐质化与量化的成长记录,铺设了一条"有法可依"的道路。本文中,笔者针对管弦乐团的少数民族学生部分展开跟踪记录与调查,并对艺术核心素养渗透中学音乐社团的方式方法提出见解。
简介:在初中教学中,美术教育教学是非常重要的,通过美术教育能够帮助学生提高其审美能力和对美感知方面的能力,切实提高学生的综合素质。笔者主要分析了当前初中美术教育中存在的主要问题,并找到了一些问题解决策略。希望能够推动美术教学更好地进行。
简介:文化传承作为一个宏大的命题,在民族文化中民族音乐文化占据举足轻重的地位,民族音乐的传承在中国民族文化的整体性传承中具有至关重要的位置.众所周知,音乐的发展,同民族音乐文化的传承是息息相关的,因此,教师在初中音乐教学过程中,必须要传承音乐之源,弘扬民族文化.笔者根据自己的教学经验,对如何在初中音乐教学传承民族音乐文化进行了深入的探究,以期实现对民族音乐文化的传承.
浅谈初中音乐高效课堂的构建
初中美术教育中怎样培养学生的兴趣
“核心素养”理论下少数民族高中生在社团中的音乐成长——以厦门XX中学管弦乐团为例
初中美术教育存在的问题和解决策略
传承音乐之源弘扬民族文化——如何在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传承