简介：随着学校教育的不断改革创新,越来越多教师开始高度关注学生写作能力和素养的培养工作。多文本阅读教学模式的应用能够有效提升学生的综合写作能力,培养学生良好的作文写作水平。因此,语文教师要强化学生的多文本阅读训练教学,科学引导学生进行拓展阅读活动,丰富学生的写作素材内容.

简介：“文学交响”不仅关乎文学批评家的思考容量和态度，这一概念的提出。大概也涵盖了当代山西文学的某种愿景。既然名为交响，第一要义无疑是格调的庄严进而雄浑，再延展便是史诗性兼带描写性。批评家给山西文学所下定义，同样适用于批评家自身的视野和性情。王春林的评论集《多声部的文学交响》无疑是极能够体现对家乡的“性情”之作，他的选文视野也同样值得关注。

简介：雨果说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实如此，一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识犹如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。对于我们这些做教师的人来说，就多了一份培养学生选择文本能力的责任与义务。如何指导小学生选择语文课外文本呢？

简介：摘要论述性文本的内容较为广泛，理论性较强，具有很强的综合性。本文试从论述类文本阅读的命题分析出发，分析高中生在答题中经常出现的误区，提出了引导学生寻找关键语句，归纳总结，分析观点态度，分析文章结构，把握整体思路等措施，力求提高论述性文本阅读教学的效率。

简介：诗集《女神》已经成为一个关于文学记忆的历史存在,而在《女神》存在的历史进程中,其版本、文本的衍变,则是一个重要的构成。文学史的叙事方式和研究模式,对于《女神》研究有着重要的影响,但新文学史在其作为一个学科领域形成之初,对于《女神》的阅读,恰恰忽略了版本、文本衍变的因素。这是从学术史意义上去回顾《女神》研究所值得思考的问题。

简介：一、课文仿写这是最常见的练笔形式。也符合小学生习作时模仿为主的心理，也是教学中迁移规律的运用。应让学生明确仿写不等于抄写，仿写是为了学习范文的谋篇布局、写作技巧等。而要真正学会仿写，关键是老师要指导帮助学生品评其中的好词佳句，

简介：摘要新课标实施后，阅读教学成为培养学生综合能力的重要途径，同时更是初中语文课改的关注重点。但应试教育让阅读教学容易偏离文本、脱离生活实际，阅读课堂上重知识传授，轻学生个性的发展的教育状况从未改善。笔者得以借鉴英美新批评的文本细读的相关理论，结合自身语文教学实际，以新人教版初中语文教材为研究对象，分析了文本细读在初中初中语文阅读教学中的必要性，重点对如何进行阅读教学文本细读进行了积极尝试与实践，认为文本细读,应以“读”为先，而有效进行细读的关键是要找准文本的“切入点”从语言切入,抓住文本的根基；从结构切入，,把握文章整体之美；从语境切入，体会作者思想感情。

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简介：摘要阅读教学是初中语文教学过程中的重要部分，阅读教学的如何会直接对学生的学习产生影响。初中语文阅读教学除了要对教材内容进行详细的讲解之外，还需要在文本基础上进行适当的拓展教学，使学生的知识面增加的同时，也提升了学生的文学鉴赏能力和思维创造力。基于此，本文将对初中语文阅读教学过程中的文本拓展延伸进行探讨，希望能够对今后的相关研究提供借鉴意义。

简介：阅读下面的文字,完成11～15题.(20分)牛铃叮当李清明①水乡多水牛.②从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴.不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛.③俗话说,一方水土养一方人.在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛.洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个坑落.

简介：阅读下面的作品,完成11～14题.(20分)何容何许人也老舍粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类.第一类是因经济的压迫或别种原因,没有机会充分发展自己的才力.第二类差不多都是悲剧里的角色.他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎.这些人们带着满肚子的委屈,而且还得到处扬着头微笑,好像天下与自己都很太平似的.何容兄是这样朋友中的一位代表.

简介：文学史能够也可以有各种不同的“写法”，如“思想史”、文体史、形式史、题材史、思潮史、编年史、以作家作品为中心的历史叙述等，当然也可以基于特定的文学观与文学史观，选取相关的文学活动现象与文本，通过细读，获得特定的情感体验与感悟，进而穿越历史时空，达成对某一特定时代文学史现象的整体性观照与建构。王辉、李军所著《穿越文本：20世纪中国文学的两极阅读》（社会科学文献出版社2006年2月版）也正是采取这种方法与架构，来对20世纪中国文学史进行特定把握与阐释的。

简介：1921年《女神》初版本问世,至今已有70余年历史了。文本在历史的进程中已成了历史的现象。文学史不断的重新写过,《女神》的价值判断总有新的发现。这一历史现象日渐丰满,也就愈靠近文本自身内蕴的认识。率先的爱国主义诗魂的研究评判基调,与浪漫主义艺术手法,泛神论的辨析;开一代诗风的肯定,统摄了相当长一段时间的文本世界的考察。随后《女神》风格手法,与惠特曼、泰戈尔、雪莱、歌德等外国诗人诗

简介：

简介：摘要初中阅读教学是语文教学的重点内容，不仅因为考试中阅读考察占了很大比重，也因为阅读能力是学生的语文水平高低的最好衡量标准。阅读能力是学生从阅读中感悟语文、领悟生活中的哲学原理与人文理念的必经之路。“少教多学”是指阅读教学中，教师要以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，从“多教少学”的传统教学方式转变为“少教多学”，更加有效地发挥阅读的作用，整体提高学生的阅读水平。

简介：自述:对于电脑和网络的思考我喜欢天蓝色的屏幕,面对它,我会安静下来,就像面对大海和秋日纯净的天空。1992年夏天,我从河南专程到北京,花了6000多元在中关村买了一台286的兼容机,至

简介：<正>1984年秋,余耀中由涟水县委书记调任淮阴市委常委、纪委书记,后又改任市委副书记。历时5年的纪律检查工作,使他经受了党风党纪的实际锻炼,同时也使他不断地深入思考着新的历史条件下,党风建设面临的许许多多的新情况和新问题。1990年6月,光明日报出版社出版了他的专著《党风实践与思考》,当时,我读着这本书,曾好奇地问他:"你所‘思考’

简介：（2010）本人生于1975年,属相：兔,身高约在潘长江与姚明之间,体重115市斤（偏瘦）,五官没有错位,自己带一个四岁的小美女闯荡江湖。现搜寻20至30岁平凡女孩一名,共享既平淡又稍带轰烈的二人世界。希望你传统、善良、略显文静、善待老人、热爱生活中一切美好的东西。你将得到的部分：老公一名,帮厨一名（但不对饭菜质量负责）、肩膀两个（可依靠,可当枕头,可骑……）、

简介：“文章信口雌黄易，思想锥心坦白难。”这是一位文艺理论家引录已故名家聂绀弩赠给他作为座右铭的诗句，是我近读《生命的开花——巴金研究集刊卷一》一书中（文汇出版社新近印行）见到的。全书共分文选、论坛、史料、咨询四大栏目。论坛栏中不限一家言，相互切磋，大出新意。史料栏内刊出了新的发现，更为研究者提供了有力的信息，藉以对作家和作品作深层次的了解，真让人受益非浅，大感思路。

简介：很长时间以来都没有写过字了,觉得文字是越来越遥远的事情,就像恋爱一样,当你过了这样的年龄,你就不得不让她远去,因为你不再适合她了,但却发现生存的意义却越来越胜过它们。在这个世界里,文字是永恒的,爱是永恒的,而我们始终不是。每个人都会有喜欢的事情,如果能一辈子从事它,一直到老去,那可能就是所谓的幸福。如果你没有这件喜欢的事情,但是你有一个相爱的人,陪你直到老去,那应该也是幸福的。但是你运气不太好,可能两样都没有,那就没有别的办法,只有坚强一些,再坚强一些,要一直坚持到终点。大学的时候,自己特别喜欢看书,喜欢文字,想着自己要是能一辈子从事文字方面的工作该有多好,但是现在想明白了,这不是每个人都可以做到的,那需要超出一般的意志,还要有适合做这件事情的天分。不过作为