简介:中国思维网·教育论坛斑竹刘阳曾发帖给我说:“听闻您的不少高足都有奇妙的名字,什么‘骆驿亭’、‘沈沉沉’、‘傅青怡’,俱有不食人间烟火态!请来一篇‘学生姓名谈趣’。”
简介:幽默的教学语言是指巧妙地运用风趣的语言,以可笑的形式和谐趣的手段揭示事物的本质,使教师的讲课变得生动诙谐,创造出一种有利于学生学习的轻松愉快气氛。下面介绍四种方法:
简介:一说到批评,有人认为似乎只有声色俱厉,才显得威严而有力。我们不否认严厉批评的力量,但仅仅是严厉,或许不是最高明的方式。它很难收到预期的效果,却往往使学生产生反感。那么,应该如何批评学生呢?你不妨换种方式。
简介:<正>造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。因此,我们在教学中必须引起重视,切实加强指导。那么,怎样指导学生造句呢?一、指导学生造句要有步骤指导学生造句大致有以下几个步骤:1.讲清词义。这是最基本的要求。只有学生准确地理解词义,造出来的句子才能表达一个完整的意思。2.讲清词在课文原句中的意义和作用,即在一定的语言环境中讲解词语,帮助学生更深刻理解词的意义和作用,为仿
简介:称呼是人际交往的起点,表示着人与人之间的关系,反映着交往者的思想、道德和修养。在教育教学活动中,礼貌得体的称呼语可以激发和控制学生的情绪,沟通师生的感情,融洽师生关系,进而增强教育教学效果。例如:
简介:
简介:渤海大学学生演讲团成立于1996年4月,经过九年的发展壮大,已经成长为该校最具影响力的社团之一。现有团员210人,现任团长为大二学生——王璇。
简介:先看一段话:'健康状况不佳,中等身材;不善辞令,沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强;文字通顺,作风正派,有时不太用功;体质一般,神学有成绩,虽然定式讲道不无热情,但看来不是一名优秀的传教士;语言知识丰富,哲学上十分努力。'再看一段话:'该同学自入校以来,安分守己,团结同学,自觉遵守学校有关的各项规章制度,四年来进步很大。学习上勤奋刻苦,努力上进,动手能力强,获得同学、老师的一致好评。'看过第二段话,不用说,读者可能已经完全明白,这是一份学生的操行鉴定。而对于第一段话则
简介:[荐读人语]语文教学的改革,对学生阅读、理解文章的能力有了比以往更高的要求。新华书店标有“学生阅读经典”的书比比皆是,但仔细翻看,雷同者很多,古今中外名著名篇被反复搬上各类阅读书籍,看了总有似曾相识之感。而由文汇出版社出版的《当代学生阅读
简介:大学生毕业求职中出现的歧视现象,大抵有两种情形:一是政策性歧视。即用人单位出于某种考虑而设定的一些条件,对某些考生就成了歧视性条款。如,有些单位不要女性,不要非本地人,对大专以下学历者不予考虑等。二是人为的歧视。即因考官的好恶、个性兴趣、爱好而表现出来的态
简介:留学生汉语写作语病问题傅艺芳留学生来中国学习汉语,他们普遍感到最难的是汉语写作。原因在于写文章除了需要具备一定的文章组织能力之外,更重要的是准确地遣词造句具有很大的难度。从这点上说,"写"是衡量学生所掌握的语言知识及语言运用能力的一条高水准。那么,如...
简介:怎样才能激发学生的“说路”,上好口语教学课呢?。对于中专生而言。很重要的一点就是选好话题。
简介:人才市场上求职者蜂拥而至,就业形势日趋紧张。尽管人才市场之门大开.求职者也使尽浑身解数.但仍有不少求职者很难找到适合自己的丁作。面对不容乐观的人才市场,我们提醒准备求职的朋友——
简介:本文对尼泊尔学生的汉语声调偏误进行了调查研究,分析了尼泊尔学生总体水平和不同级别水平学生的声调偏误率,找出各声调偏误特点、难度梯级,发现汉语的上声是尼泊尔学生学习的难点,并且探讨了克服声调偏误的教学对策.
简介:<正>蒙古族学生在没有很好地掌握汉语普通话语音时,对汉字的读音,往往出现一些误读、变读、跑调等现象。这些现象的存在直接影响了正确地掌握汉语普通话的语音。因此,纠正这些错误的汉字读音就成了对蒙古族学生汉语语音教学的重点。
学生姓名谈趣
用幽默给学生“松绑”
换种方式批评学生
怎样指导学生造句
这样称呼学生效果好
怎样培养学生的“说话思路”
渤海大学学生演讲团
怎样激发学生"说"的兴趣
怎样写好学生鉴定
《当代学生阅读经典》荐读
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留学生汉语写作语病问题
中学生阅读退化现象调查
选好话题激发学生的“说路”
菲律宾举行中学生“中国知识竞赛”
如何培养小学生的朗读兴趣
大学生求职:转换思路天地宽
尼泊尔学生汉语声调偏误分析
浅谈蒙古族学生的汉字读音
一名中学生的心声