简介:本刊讯第30届欧洲游泳锦标赛除进行了40个游泳项目比赛外,还进行了花样游泳、水球、公开水域游泳和跳水比赛。在这些项目比赛中,俄队共夺得奖牌28枚,其中金牌13枚,名列榜首。德国队,法国队各夺得金牌8枚,但德国队夺得银牌(9枚)较法国队多1枚,所以德国队名列总分第2名,法国队位居第3。
简介:尽管不久前在墨尔本举行的世界游泳锦标赛上,仅获5枚奖牌(2枚银牌,3枚铜牌),但是俄罗斯游泳运动员在2008年北京奥运会上仍有机会赢得奖牌,其中包括赢得几枚金牌。以上是4枚奥运会金牌获得者、俄罗斯游泳协会副主席,国际奥委会委员,俄罗斯火车头体协主席波波夫向《综合运动》通讯社发表的看法。
简介:现代冰上舞蹈的创编中,融入各国文化与民族元素已经成为一种必然的发展趋势,我国冰上舞蹈运动员在冰上舞蹈的创编过程中融入中华文化元素,对于提高我国冰上舞蹈的比赛成绩、促进世界花样滑冰运动的发展具有重要意义。认为中华传统武术与民族舞蹈体现出的中华文化的内涵,是中华文化的表现形式之一。提出冰上舞蹈运动员在设计与表演中应从内容的来源、节奏的表现、舞蹈的编排、风格的展现等方面借鉴传统武术与民族舞蹈的元素,利于其用精彩的技术动作,深情地演绎出故事情景与音乐感受,使音乐表达与节奏的配合谐调、优美,用中华文化的博大精深征服观众与裁判。
简介:通过查阅文献资料,分析了软实力、文化软实力的内涵,体育与文化软实力的关系,并就北京奥运会对我国文化软实力的提升进行了探讨。
简介:针对当今体育院校对开设文学欣赏课的非议和体育大学生的特点,阐述了体育院校大学生开设文学欣赏课的必要性。
简介:阐述了"人文"和"人文素质"的内涵以及运动员大学生的人文素质的特点,分析了我国体育院校现行人文素质培养模式及其存在的问题,基于维果斯基的"最近发展区理论"和建构主义教学观,提出建立以体育文学为特色的运动员大学生人文素质培养平台的模式。
俄总统梅德韦杰夫电贺俄国家游泳队
波波夫称,俄国游泳选手有机会在北京奥运会上夺到奖牌
冰上舞蹈创编融入中国文化元素的构想——传统武术与民族舞蹈的使用
软实力 文化软实力 体育文化软实力——兼论北京奥运会对我国文化软实力的提升
体育院校大学生开设文学欣赏课必要性探析
以体育文学为特色的运动员大学生人文素质培养平台的模式构建